1、“.....本节课的教学方法中力求体现以下几个方面的理念从生活中出发，为学生创设探究学习的情景；联系生活实际，让学生体会数学与生活的联系；改变学生的学习方始，运用合作学习，培养学生的协作能力；运用电化教学手段增加教学的新颖性，引导学生以多种感官参与学习的全过程。新课程标准指出，必须转变学生旧的学习方式。本节课在学生学习方法的引导上力求体现在生活中让学生感受数学，并发现，问他们什么样的数叫做分数呢分析，概括，总结。引导学生观察，分析，概括，总结的能力和口头表达能力。讲解分子，分数线，分母的名称和意义。结合板书请学生来讲讲。三注重合作实践，让学生主动参与学习拿三张完全相同的长方形纸，分别折出它的，并分别涂上颜色。老师说出几分之几......”。

2、“.....小组合作，制造分数利用准备好的材料来制造分数如线，纸等，交流怎么制造出这样的分数的，你是怎么想的在这个环节中，尽量是学生多做多说做看多交流，老师放手使学生在动手中深刻的体会到要“平均分”，并且验证自己的观点，并通过小组间的讨论与合作，得出结论，不仅达到了强调“平均分”的目的，而且思考的过程中，充分尊重和发挥了学生的主体作用，促进学生自主学习，也教会了学生通过实践寻找例证的学习方法。从而使学生操作，思维，语言相结合，深刻的体会分数的含义，这样的设计还有利于学生的动手能力和概括等能力得到锻炼，也使学生去体会与他人合作的力量和提取别人的长处。四联系生活实际......”。

3、“.....板书大于小于使学生体会到生活中处处有数学，“你能不能结合你的学习和生活，说个你在生活和学习中运用分数的例子”“相同大小的物体，平均分的份数越多越少，每份反而越小越大，你在生活中有遇到这样的例子吗”这些提问不仅让学生体会到分数在实际生活中的运用，也让学生在书本知识和生活实际的联系与比较过程中促进了认识的发展深化，从而培养了学生观察归纳概括比较的能力。小结；请学生结合板书来总结下本节课所学习的内容。总之，本节课的设计力求符合学生的认知特点，想方设法创造生动活泼的教学情景，使学生始终处于好奇好学的良好氛围中，让每位学生学有多得，都能体会学习的成功和喜悦......”。

4、“.....这内容的编排从具体到抽象，从感性到理性，从实践到理论，再用实践检验理论，指导学生认识几分之几，从而认识分数。这部分内容是在学生掌握些整数知识的基础之上初步认识分数的含义。从整数到分数是数的概念的次扩展无论是意义上读写和计算方法上分数和整数都很大的差异。这部分知识的掌握不仅可以使学生理解简单分数的含义，建立分数的初步概念，也可为今后的学习分数和小数打下初步基础。分数的含义是分数的加减法的基础，也是以后认识小数的基础，所以认识分数是本单元的重点。由于学生在生活中般没有接触过分数，没有“分数”的概念，因此认识分数是教学的难点。教学目标知识目标通过实物图形和学生熟悉的具体事例......”。

5、“.....能正确的读写几分之，并能借助图形明确几分之的含义。认识分数的各部分名称，使学生在借助图形的情况下比较几分之的大小。能力目标通过小组合作讨论操作，培养学生观察比较分析概括等思维能力。并且学会与人合作，能与他人交流，听取他人的长处的过程和结果。通过分分折折等活动使学生初步认识几分之几并体会。情感目标初步认识数学与生活的密切联系，体验生活中的数学，从而对数学产生定兴趣，能够积极的参与其中。教学重点及难点教学重点根据实物来认识几分之，从而感受到什么是分数。教学难点认识分数。教法与学法依据学生的认知规律，本节课的教学方法中力求体现以下几个方面的理念从生活中出发，为学生创设探究学习的情景；联系生活实际......”。

6、“.....运用合作学习，培养学生的协作能力；运用电化教学手段增加教学的新颖性，引导学生以多种感官参与学习的全过程。新课程标准指出，必须转变学生旧的学习方式。本节课在学生学习方法的引导上力求体现在生活中让学水泥抗裂砂浆按的配合比，用砂浆搅拌机搅拌均匀。操作要点甩浆用滚刷将配好的水泥浆均匀地涂刷在基层墙面上，不得漏刷，不得刷得过厚。墙面做灰饼根据保温层厚度，用水泥砂浆在墙上按内墙抹灰的要求做出灰饼，以控制抹灰厚度。抹灰完后将水泥砂浆灰饼剔除，用保温砂浆补平。抹保温浆料保温浆料分次抹。先抹，待干燥后再抹，第二遍保温浆料应找平，门窗洞口阴阳角处应保证方正及垂直度。当保温浆料中含水率偏高时，次抹保温浆料应控制在左右。网格布压入抗裂砂浆内将网格布裁好......”。

7、“.....厚度控制在左右，用铁抹子将网格布压入抗裂砂浆内，网眼砂浆饱满度要求达到，网格布搭接宽度;，网格布的边缘严禁干搭接，必须嵌在抗裂砂浆中。阴角处则应压槎搭接，阳角处应压槎，搭接处网眼的。阴角处则应压槎搭接，阳角处应压槎，搭接处网眼的砂浆饱满度两层都要达到。同时要抹平找直，保持阴阳角方正和垂直度。刮柔性腻子遍，砂纸打磨，不露底留茬。注意事项保温浆料必须采用砂浆搅拌机搅拌，必须随搅随用，使用中不得加水，应在小时用完。抗裂砂浆严禁人工和灰，必须用机械搅拌，并应在小时内用完；砂子含水率不应大于，搅拌抗裂砂浆时禁止加水；抗裂罩面层必须干透后方可做内饰面；不得使用硬质无弹性腻子，不得使用无机类及硬质的涂料做面层装饰......”。

8、“.....无脱层空鼓开裂等现象；抗裂砂浆表面光滑洁净颜色均匀无抹纹；线脚和灰线平直方正，达到初装修要求；孔洞线槽线盒管道等需后处理部位应做到尺寸正确边缘整齐光滑平整；门窗框与墙体间缝隙填塞密实，表面平整；保温层允许偏差抗裂砂浆罩柔性耐水腻子面层允许偏差见下表。项目允许偏差检验方法保温层面层立面垂直用托线板检查表面平整用靠尺和楔尺检查阴阳角垂直用托线板检查阴阳角方正用方尺和楔尺检查星欣设计图库资料专卖店拥有最新最全的设计参考图库资料，内容涉及景观园林建筑规划室内装修建筑结构暖通空调给排水电气设计施工组织设计等各个领域的设计素材和设计图纸等参考学习资料......”。

9、“.....本站所售的参考资料包括设计方案和施工图案例已达几十万套以上，总量在数千以上。图库网址联系电话胶粉聚苯颗粒保温砂浆施工方案操作及技术要求施工部位楼楼梯间，抹至防火门门榜外侧。工艺流程基层处理墙面喷浆做灰饼抹底层保温浆料厚静置抹面层保温浆料厚静置抹抗裂砂浆并将网格布压入其中刮柔性腻子。二施工机具砂浆搅拌机抹灰三步架子或高凳手推车及垂直运输外用电梯水桶抹灰工具及抹灰专用检测工具壁纸刀滚刷等。三材料配比袋胶粉料加袋聚苯颗粒，使用时加水经搅拌即为组浆料，计量配比应控制准确。四施工方法材料的配制喷浆将号水泥中砂胶水按的配合比搅拌均匀成浆料。保温浆料先在砂浆搅拌机内倒入水，然后倒入袋胶粉料，开机搅拌，再倒入袋聚苯颗粒轻骨料，再搅拌，搅拌均匀倒出待用......”。