1、“.....•最后说蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，给人留下了永不磨灭的印象。课文主要讲了什么内容质疑课文以介绍蒙娜丽莎为写作目的，为什么还要写大家排队等候欣赏画像的情景呢朗读自然段，细心体会•文章通过人们的等待的情景来衬托蒙娜丽莎的巨大魅力。朗读自然段，感受名画的魅力课文是怎样介绍蒙娜丽莎这幅名画的阳光里......”。

2、“.....刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦石桥流水树丛小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人......”。

3、“.....还体现在哪儿•重点观察蒙娜丽莎的身姿服饰与她身后的背景。特别是她的右手，刻画得极其清晰细腻，她身后的背景充满着幻觉般的神秘感。•作者用优美生动的语言细致地向我们描述了蒙娜丽莎的神韵，让我们感到她仿佛就在我们面前，作者不仅描写了自己看到的情景，而且融入了丰富的想象......”。

4、“.....理解句子•“世界上最著名的肖像画”点明了蒙娜丽莎的艺术价值。能亲睹她的风采真是种荣幸，也是种享受，于是就有了纽约大都会博物馆前慕名而来的长龙样的队伍，于是队伍之长远远超出了“我”的想象。蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起种奇异的感觉。近了......”。

5、“.....蒙娜丽莎就像真人样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。•这段话集中体现了作者迫不及待地想见到“蒙娜丽莎”的心情。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。•当我们凝视达芬奇的传世名画蒙娜丽莎时，常常被那带有三分柔情七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑时隐时现，难以捉摸......”。

6、“.....她已经成了我灵魂的部分。•“我”亲睹了蒙娜丽莎，感受到了她的魅力。她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在“我”的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂的部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及深刻的印象。达芬奇•达芬奇是意大利文艺复兴时期的位画家......”。

7、“.....他是位思想深邃学识渊博多才多艺的艺术大师科学巨匠文艺理论家大哲学家诗人音乐家工程师和发明家。蒙娜丽莎和最后的晚餐这两件誉满全球的作品，使达芬奇的名字永垂青史。•在世界著名的艺术殿堂有三件宝，其中之就是蒙娜丽莎，几百年来这幅画直让人们面看不厌，也直为人们津津乐道......”。

8、“.....解决彼此间相关的问题。耐人寻味耐，禁得起寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。转瞬即逝瞬......”。

9、“.....转眼逝，消失。形容眨眼就消失了。璀璨形容玉石的光泽鲜艳夺目。近义词•探访询访交涉商量•风采风范淡雅优雅•捉摸思索衬托烘托•幻觉幻想深远深刻•清晰清楚细腻细致•朴素俭朴温柔温和反义词•暂时长久杰出平庸•朴素奢华悄然明显•大方拘谨温柔暴躁•清晰模糊细腻粗糙初读课文......”。