1、“.....有哪些令你惊叹的地方，找出来读读，与小组成员交流交流看法。深入感悟刷墙的描写可刷子李举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实道白，白得透亮，折得清爽。蘸浆的手法高明深入感悟刷墙的描写手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆响......”。

2、“.....动作熟练，优美。深入感悟刷墙的描写啪啪声里，人叫绝的是，他刷时必穿身黑，干完活，身上绝没有个白点。别不信！他还给自己立下个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。我们通过对重点词句的品析来体会作者描写的意思，下面请同学们运用这种方法，小组讨论其它三处地方描写的好处......”。

3、“.....有哪些令你惊叹的地方，找出来读读，与小组成员交流交流看法。深入感悟刷墙的描写可刷子李举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实道白，白得透亮，折得清爽。蘸浆的手法高明深入感悟刷墙的描写手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每摆刷......”。

4、“.....极是好听。动作熟练，优美。深入感悟刷墙的描写啪啪声里，道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开面雪白的屏障。做的活，效果非同般。深入感悟写法的妙处课文是写“刷子李”的技艺高超，本该花大篇幅描写他是怎样刷墙，刷得怎样好......”。

5、“.....而黑衣服的描写虽然不是直接写，可从这些描写中却也让我们体会到了他的技艺高超，我们可以称这种描写为侧面描写，但无论是直接描写还是侧面描写，都是为了表现“刷子李”的技艺高超。曹小三学徒的头天，见到听到学到的......”。

6、“.....夸夸身边有技之长的人，用段话写下来。课堂训练描写人物动作的词语有很多，比如“健步如飞”，请你再写出三个。二把词语补充完整。半半天无匀匀神擞面天刷子李冯骥才，著名作家。他生于天津长于天津，对这里的切，都怀着种近乎狂热的激情。他写过不少具有天津地域特色的小说......”。

7、“.....从而挖掘天津人的集体性格，展示这个城市的形态和灵魂。俗世奇人文选自俗世奇人，是著名作家冯骥才创作的同名小说集。书中所讲之事，多以清末民初天津卫百姓生活为背景，每篇专讲个传奇人物的生平事迹，素材收集于流传津门的民间传说。人物之奇特，闻所未闻故事之精妙，叹为观止。在日常生活中......”。

8、“.....看见姓李的会计称李会计，看见姓李的厂长称李厂长，那看见姓李的粉刷师傅，我们称什么呢河北大街家营造厂姓李的师傅刷子李蘸和着琴音必得ě发怔调浆天衣无缝重点字词文中多次写到“刷子李”的黑衣服......”。

9、“.....他刷时必穿身黑，干完活，身上绝没有个白点。别不信！他还给自己立下个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。我们通过对重点词句的品析来体会作者描写的意思，下面请同学们运用这种方法，小组讨论其它三处地方描写的好处......”。