1、“.....分析历史结论说明和证明历史现象和历史观点描述和阐释事物客观叙述历史事物准确描述和解释历史事物的特征认识历史事物的本质和规律，并做出正确的解释论证和探讨问题运用判断比较归纳的方法论证历史问题运用批判借鉴引用的方式评论历史观点地对历史问题和历史观点提出不同看法题号分值必修必修二必修三年新课标全国卷Ⅰ历史必修考点分布年新课标全国卷Ⅰ历史必修考点分布题号分值中国古代史中国近代史中国现代史世界古代史世界近代史部分世界现代史部分中国史分......”。

2、“.....世界史分时间政治历史地理总分年年年年年年年湖南省高考文综成绩统计复习备考建议以通史和小专题相结合进行二轮复习材料二自中世纪晚期开始，乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部西部和约克郡地区快速发展。商人发放原料，回收产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活动”被称为“起......”。

3、“.....宋代都城多见“当街列床凳，堆垛冰雪”出售凉食和专向客商出租铺席宅舍等现象。这反映了生活习俗改变经商方式不受限制官府鼓励经商城市商业功能增强年全国卷第题时间使用通货类别及契约张数洪武年间至永乐年间宝钞银布宣德年间至景泰年间宝钞银布稻谷天顺年间至弘治年间银稻谷新课标全国卷第题表明代洪武至弘治年间徽州祁门土地买卖契约情况表表反映了宝钞在民间的信用降低社会经济大幅度衰退生活资料均可作为支付手段白银始终是主要流通货币图是依据隋书食货志等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图......”。

4、“.....菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时对僧人爱恨交加的社会心态民间思想借助戏剧广泛传播中国文化的地域性浓厚市民阶层的价值取向年新课标全国卷第题阅读材料，完成下列要求。材料我国是最早利用海洋的国家之，殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助“边海”的地理条件，发展“鱼盐之利”，成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现，魏晋而后......”。

5、“.....成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛。明朝前期，在郑和下西洋的背景下，出现了批重要的航海著作，如瀛涯胜览星槎胜览西洋番国志等，记录海行见闻，反映当时东南亚印度以及阿拉伯东非等地的风土人情山川形胜。明后期，郑若曾针对倭寇等问题，在筹海图编中明确提出“海防”的主张“欲航行于大洋，必先战胜于大洋。”而明清政府常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前，“各省水师战船，均为捕盗缉奸而设”。摘编自白寿彝总主编中国通史等根据材料并结合所学知识，概括指出我国古代海洋利用的特点......”。

6、“.....清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。这记载表明当时中国在对外贸易中处于优势地位外来货币干扰了中国资本市场自然经济受到进口货物的冲击民间贸易发展冲击清廷的统治复习备考建议以通史和小专题相结合进行二轮复习通过对学生历史思维能力和历史分析方法的培养，提高学生解题能力考查对基本历史知识的掌握程度学科素养和学习潜力在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题解决问题的能力......”。

7、“.....不拘泥于教科书的具体表述，运用新材料创设新情景古今贯通，中外关联把握历史发展的基本脉络命题年高考新课标文综考试考试大纲引导中学历史教学培养学生历史学科的能力命题符合中学生的认知特点反映学术前沿研究成果隐含基本价值观学生的学习和研究方法学生的阅读习惯与能力的考查学生对基本历史理论理解和运用学生的“史识”考查考试目标的层次划分例题获取和解读信息理解试题提供的图文材料和考试要求整理材料，最大限度地获取有效信息对有效信息进行完整准确合理的解读调动和运用知识辨别历史事物和历史解释理解历史事实......”。

8、“.....并做出正确的解释论证和探讨问题运用判断比较归纳的方法论证历史问题运用批判借鉴引用的方式评论历史观点地对历史问题和历史观点提出不同看法考试目标的层次划分例题获取和解读信息理解试题提供的图文材料和考试要求整理材料，最大限度地获取有效信息对有效信息进行完整准确合理的解读调动和运用知识辨别历史事物和历史解释理解历史事实......”。

9、“.....并做出正确的解释论证和探讨问题运用判断比较归纳的方法论证历史问题运用批判借鉴引用的方式评论历史观点地对历史问题和历史观点提出不同看法题号分值必修必修二必修三年新课标全国卷Ⅰ历史必修考点分布年新课标全国卷Ⅰ历史必修考点分布题号分值中国古代史中国近代史中国现代史世界古代史世界近代史部分世界现代史部分中国史分，世界史分年新课标全国卷Ⅱ历史必修考点分布题号分值中国古代史部分中国近代史中国现代史世界古代史部分世界近代史世界现代史中国史分......”。