1、“.....让学生学会自主学习自我探究，使之养成良好的学习习惯。加强学生能力的培养，使之能够灵活运用基本知识分析和解决问题，能够进行实验设计，提高实验能力。从而提高学生的综合素质。关注高考信息，随时了解最新动态......”。

2、“.....挖掘学生的潜能，和学生多沟通，及时进行反馈教学。通过例题习题的讲练，强化物理思想的渗透,揭示思想方法在知识互相联系互相沟通中的作用。要让学生逐个地掌握物理思想方法的本质，做到灵活的运用和使用物理思想和方法去解决问题,突出思维抓教学。将课外试题与课本上试题进行对照，比较方法技巧思想，加深理解。五针对训练，分类达标......”。

3、“.....引导学生读题审题，让学生能准确地理解关键字眼，挖掘隐含条件，排除干扰因素，使学生在大脑中能重现题目的物理情景，并能快速地用语言示意图和方程等形式翻译出来。加强训练，包括审题分析决策解题检查克服困难等，培养学生解决和处理问题的能力。加强解题速度训练，每次训练限时分钟，让学生在分钟内能答题完毕要求学生把它当作实战来演练......”。

4、“.....不断积累考试经验。加强解题技巧的训练，让学生懂得选择题理解逻辑推理实验题原理方法的理解和应用，方法的迁移和灵活运用能力和计算题过程模型方法和能力等不同类型题的题型分析掌握解题方法和解题技巧。掌握数学方法在解题技巧中的应用。研究评分标准，加强学生答题规范化的示范引导和强化训练，让学生掌握应试技巧......”。

5、“.....增加得分点，考出更高分数。落实训练，巩固成果，全面提升学生应变抢分能力由易到难，各个击破，对于物理成绩比较差的学生，可以考虑有选择地放弃些过难的题目，让每个人的时间利用效率最大化会做的题能够得全分，熟悉高考评分细则，领会其中精神，思路要严谨，说理要透彻，表述要准确，规范答题，清晰无误不会做的题也要能得部分分数......”。

6、“.....有时候是题目较难，不能完整地解答出来，有时候是时间紧，没有时间做出最后的结果，此时学生应该按照现象发生的先后顺序，涉及几个规律，写几个方程，要尽量多写点，当然，要规范答题。届高三物理复习计划指导思想通过物理总复习，掌握物理概念及其相互关系，熟练掌握物理规律公式及应用，渗透解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力......”。

7、“.....复习的重点在基本概念及其相互关系基本规律及其应用第二阶段至年月底按知识块力学热学电磁学光学原子物理物理实验进行小综合复习训练主要针对物理学中的几个分支力学热学电磁学光学原子物理进行小综合复习......”。

8、“.....基本规律在小综合内的运用包括物理实验拔高第三阶段至年月底进行学科内大综合复习训练模拟测试主要针对物理学科各个知识点间进行大组合复习训练，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析重要规律的应用第阶段复习章节课时安排二复习策略立足课本，着眼基础，循序渐进。全面系统完整地复习所有必考的知识点......”。

9、“.....要做到重点突出覆盖面广。钻研教材，狠抓常规教学，落实好备教批辅考评等各个教学环节，做到精选精练精讲精评......”。