1、“.....要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。根据教材的内容和学生年龄特点，我在学法的指导时紧紧围绕教学目教学重点。通过运用多媒体手式卡纸小品道具钢琴等教具让学生听，看......”。

2、“.....在背景音乐让世界充满爱的旋律中动情解说然后提问同学们这四幅画面共同说明了个怎样的情后，展示主题让世界充满爱播放歌曲让让学生在欣赏的同时向他们展示多媒体画面介绍音乐人郭峰并简单的介绍让作品......”。

3、“.....要求找到自己感觉演唱比较困难的地方请学生提出问题，全班同学帮助解决并提出节奏与在演唱时应如何把握。再次跟钢琴练习，要求声音柔和抒情......”。

4、“.....要求声音统气息通畅节奏准确充满感情六拓展感受让学生分析讨论四人组合作分析表格曲名速度演唱形式表情风格内容主题让世界充满爱通过学生的讨论和我的适当的提醒学生很快便知道问题的答案得出答案曲名速度演唱形式表情风格内容主题让世界充满爱慢板领唱合唱柔和抒情现代流行之后我再提问通过分析你知道音乐情感与人的情感有什......”。

5、“.....音乐形式千姿百态，爱人类永恒的主题永不改变。七爱心创作展示多媒体爱心小天使的爱心创作任务，画面上有三个爱心宝盒，请每个小组的小组长任意选择并点击其中个爱心宝盒，爱心宝盒弹开并显示爱心创作的任务......”。

6、“.....努力哦,请你们小组成员在爱心演出中表演段歌舞，你们定很棒,在音乐声中学生活动展示各组爱心创作作品，各小组之间进行评价六最后小结，在让世界充满爱的音乐声中结束课堂。初中音乐让世界充满爱说课稿尊敬的各位领导，老师你们好......”。

7、“.....说教材教材分析本课是人音版初二单元歌曲，让世界充满爱是部献给年国际和平年的组歌，由四部分组成，教材中选用了第二部分，其音乐为典型的三部曲,部温馨抒情，部在调性上与形成对比，最后四个乐句完全再现。本课以爱为线索，通过歌曲的演唱和同主题音乐作品的欣赏......”。

8、“.....讨论，体验，使学生意识到各音乐要素在表现歌曲内在感情上的作用，在以后地歌唱中，对音乐要素能自己进行分析，合理地处理歌曲。根据教材的内容要求，我制定了我的教学目标，和教学重点二教学目标让同学们在各种爱心故事演唱表演等活动中体验感受爱人类永恒不变的主题。在学习中，探索学唱新歌的方法......”。

9、“.....注意保护啜子。教学内容让世界充满爱三教学重点探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱能全身心投入各种表演活动中体验和感受教学难点引导学生主动地探索并积极参与活动教具多媒体手式卡纸小品道具钢琴教学过程四说学法学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的......”。