1、“.....这就隐含了经济泡沫于其中，加上国家关于房贷按揭利率的上调，对房产投资的适度政策加压等市场政策影响，实际上对开发商来讲都是种考验。所以，把握机遇，认清形势，才可以在大环境中立足。二投资办学项目社会环境层面的风险在当前“不完全市场经济”条件下，在段很长的社会转型时期内，因体制性利益格局改变所导致的政策性和结构性制度风险依然存在，并且不能排除在提特定的条件下激烈爆发的可能。因此，学校的举办者办学者必须特别关注国家或地方体制性利益格局的调整变化，全面强化抗风险意识。学校内部层面的风险合作办学的风险。“能够共患难却无法同富贵”曾经是许多学者批评我们国民性的重要依据，尽管从事民办教育的探索和实践大多要经过“患难”但却并不见得就能“富贵”。然而，已经发生的事例表明，合作办学的风险是客观存在的个人与个人的合作......”。

2、“.....很可能因为合伙人的“政见”不合而分道扬镳，结果往往大多是“数”败俱伤个人与组织的合作，当学校发展到定规模后，很可能因为个人欲望的膨胀或者组织的解散变更转制等等原因而让学校元气大伤甚至偃旗息鼓组织与组织的合作则很可能因为利益的分配与人事的变动而导致学校的关门倒闭„„事实上，合作办学的风险往往源于合作的初始阶段，国人的合作喜欢“拍胸膛”“打保票”等等非常“义气”但却缺少法制意识的方式，如此来，旦“蜜月期”结束，等待学校的自然少不了无尽的推委摩擦指责和内耗。校园安全的风险。校园安全直是党和政府最为重视和关心的问题。在信息技术高度发达的今天，即便公办名牌学校发生校园安全问题都没法回避媒体的炒作和沉重的舆论压力，更不用说普通学校了。旦学生发生意外伤残等事故，大多数媒体考虑的其实并不是怎么做更有利于事情的妥善解决......”。

3、“.....师资队伍和管理干部队伍建设的风险。伴随着学校数量的增加和就业形势的日趋严重，办校灵活的用人机制及承诺中还算不错的薪酬待遇，使学校成为了教师们退休后“发挥余热”，重新实现再就业的重要场所和应届大学毕业生施展才华的天地。可事实证明，仅仅有这些看似得天独厚的优势和便利并不足以造就学校稳定的教师和管理干部队伍。第三部分营销篇企划推广的核心概念公司始终坚持“质量第，用户至上”的原则，把“创天洛信誉，树天洛品牌！尽心竭力为业主提供放心房称心房！”作为天洛公司不变的宗旨和不懈的追求。如今，定陶天洛置业有限公司正凭借其科学规范的内部管理，优秀独特的企业文化，精干高效的人才队伍，通过“住宅产业现代化企业管理现代化资本运营现代化”的新世纪发展战略，采取以住宅业为主的主业精深化前后向关联化的产业定位策略......”。

4、“.....地产项目制胜的关键是品质和创新，在市场同质化的今天，品质不是制胜关键，创新也不仅是产品的创新，而是升化为种观念的创新。我们推销产品，靠的是品质，更要靠的是思想和文化。我们赎卖的是思想和文化，是对生活的理解和感悟，是对生活的热爱和对生活的憧憬。我们要创造需求，引导市场，而不是迎合市场未来的市场推广，是用观念和卖点与消费者沟通。基于本项目，我们要体现产品自身的品质档次品味，需要更丰富的内容支撑。产品综合力，将是宣传的强势所在，优越的性能价格比将是获胜的法宝。二品牌意识的导入品牌就是商品差异，就是个性。品牌标志着商品的特殊身份，将自身与其它同类商品区别开来。每个品牌，都有自己特定的内涵，表明有独特的目标市场和共同认知的目标客户群。人居理念的本质就在于人与自然，人与环境的和谐统，按现时般性的说法......”。

5、“.....而高尚人居领地已成为我们谈论的永恒主题„„因而，塑造以人为本的家园，把家园与自然和环境做得和谐完美，创立世纪高尚人居领地，是天洛置业苦心经营的崇高目标。在年高尚人居理念的高度上，成为了后现代“新城市”经典之作。三品牌形象的塑造赋予项目清新独特易记的名字及区别商品识别的标志，设计独特的个性形象包装，通过系列社会性公关或推广活动，迅速在市场建立认识度。在消费者立场盾，力求产品设计精细，平面布局合理，配套方便实惠，充他体现文化，体现品味。保证施工质量和进度，给予购买者信心保障，建立品牌形象。提高销售质量，做为具提供人性化设计的发展商，应让客户享受到我们所提供全面优质的品牌服务。加强售后服务，通过提供完善的售后服务将楼盘的品牌效应延续。例如通过发展商与业主的联谊活动，从物业管理工程质量等方面建立友好关系，塑造好和入住氛围。形成良好声誉......”。

6、“.....最终，我们倡导的品牌意识不但包括项目的品牌形象，其目的在于通过树立项目的品牌形象从而树立发展商的整体品牌形象。建立完善的销售渠道，例如通过客户介绍新客户购买且成功成交的，应给予旧客户各种不同的优惠。其目的是巩固已有的市场份额的基础上，再进步扩大市场占有率。四项目定位住宅开发产品设计住宅开发总体设计项目地块位于菏泽市定陶县城西区，地理位置优越，环境优美，为新兴的标志性住宅区。整个小区次规划，分期实施。土地使用面积亩，总建筑面积万平方米。其中住宅建筑面积为平方米商业公建面积平方米。主要建筑指标详见下表主要技术指标表序号指标数值总用地面积平方米总建筑面积平方米住宅面积平方米商业公建平方米容积率含高层住宅绿地率建筑设计建筑造型上采用现代气息强烈的构成方式。主力户型面积在平方米平方米之间。多种户型......”。

7、“.....客厅景观视野开阔户型合理，客厅与餐厅分区明确，餐厅绝大多数均有良好的自然采光，厨卫宽敝实用。建筑特色建筑立面形式以横向三段式，主体色调较浅，屋面及底层的色调较深。采用优质外墙涂料，防水防潮采用新型建筑材料，对山墙进行节能保温处理。客户群体定位岁，文化程度高，大部分居住在城区，职业稳定，家庭人口少，生活时尚，追求生活品位与个性，认同或容易接受“住宅郊区化”的新观念，消费更注重品质，经济承受能力在万万左右。分类私企业主国有企事业单位管理人员自由职业者律师等。重要卖点地段优势繁华向幽静的理想融合域大环境成熟城区住宅流向区产品创新是对人居理念完美诠释居住生活的创新个性生活欣赏建筑，欣赏风格并实践人居理念，是本案的生活概念户型设计复式挑空错层跃层夹层，切带来舒适的设计采光好通风好，所有利于生活的因素社区规划超大人文社区，亭台水榭......”。

8、“.....绿化率约，容积率超低容积率，超阔楼间距日照间距园林设计“以人为本”的理念，以“自然绿色健康”三大块为主题定位，再现深厚文化底蕴社区配套全功能会所配套齐备，满足日常生活方方面面交通环境纵横南北的全方位立体交通网络专业开发实力雄厚的开发商，拥有多年开发经验，打造定陶的完美社区品质建设严谨知名的建设部门，技术老到，经验丰富，保证工程质量无忧知名物管专业物管，照顾生活点滴，营造温馨生活环境价格定位根据本项目周边地区的新建或在建的住宅项目的售价情况及项目本身的特点，预计本项目的多层住宅均价在元，高层住宅均为元，商铺均价是较为客观和适宜的。二投资办学项目项目规模项目按个教学班容纳人规模设计，其中普通高中个教学班，学生人，职业高中班个，学生人，实训就业培训按不同专业容纳学生人，教师人。师生比为，管理人员人，共计教职工人左右......”。

9、“.....总建筑面积约万平方米未包括教职工公寓及周边商铺面积，同时建设配套附助设施。招生对象主要是不能升入重点高中的初中毕业生目前，全县高中入学率不足，升入省重点中学的学生比例仅有，其次迫切求学的下岗职工和需要职业培训的年轻学子。该区域城市岁以下下岗职工有万人，农村适合入学条件的有万人。即使按最保守的测算，其中的是迫切求学或职业培训的，因此招生具有广阔发展前景和较大市场潜力。五产品销售住宅开发项目开发进度该项目建设分为三期，期自年月至年月完成......”。