1、“.....语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。二驳立论阶段这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。三质辩环节这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由方的三辩起来提问对方的辩，二辩......”。

2、“.....大亚湾核电站自投产以来直安全稳定运行，为香港和珠三角地区的经济社会发展和环境保护作出了贡献。由此可以看出，核电是种安全清洁经济可靠的能源。下步我们要大力发展核电，以应对全球气候变化，不断促进资源节约型和环境友好型社会建设......”。

3、“.....射线用来帮助人们进行医学诊断和治疗用于工业上的非破坏性材料的检查。可以用作检查人体结构。战争的威胁原子弹爆炸可杀死很多生命。颗普通的氢弹可以毁灭座大型城市生命的危机臭氧层空洞威胁人类生存臭氧层是大气平流层中臭氧浓度最大处，是地球的个保护层，太阳紫外线辐射大部被其吸收。臭氧层空洞是大气平流层中臭氧浓度大量减少的空域......”。

4、“.....使得太阳对地球表面的紫外辐射量增加，对生态环境产生破坏作用，影响人类和其他生物有机体的正常生存。人类大量使用的氯氟烷烃化学物质如制冷剂发泡剂清洗剂等在大气对流层中不易分解，当其进入平流层后受到强烈烈紫外线照射，分解产生氯游离基，游离基同臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少，从而造成臭氧层的严重破坏......”。

5、“.....•和谐社会和谐世界。•关爱弱小，爱护每个生命。•科技的发展推动了社会和人类的进步，为人类的生活创造了个又个神话，在我们惊叹科技的伟大与神奇享受科技为我们带来无限便利的同时，应该积极行动起来，从点滴做起，尽量减少科技的发展为人类带来的副作用。习作•成长是我们生命的永恒的主题，生活中的人事景物汇成了我们丰富的生活轨迹......”。

6、“.....这些体验令我们的童年散发着迷人的气息，今天让我们将自己最感兴趣的东西流于笔端，共同分享！习作•文体不限，自由作文可以写写实作文。想象作文。写人。记事。写景。状物。诗歌。散文口语交际习作五口语交际科技发展利大还是弊大内容辩论会辩题辩论分组正方女生科技发展利大反方男生科技发展弊大双方选出位辩手......”。

7、“.....保证论点的正确性。二要搜集和掌握足够数量的支持自己观点的具体事例。三要反复检验和推敲语言表达的效果是否清晰，有逻辑。要求•认真搜集说明自己观点的具体事例和材料•认真倾听对方的发言，根据其发言据理进行反驳。•预测对方会从哪些方面提出相反的意见，己方该怎样反驳......”。

8、“.....条理清楚地进行表达。•组内团结协作，从不同的侧面丰富资料。辩论基本程序开篇立论。攻质辩。自由辩论总结陈词。辩论赛流程立论阶段正方辩开篇立论，分钟二反方辩开篇立论，分钟驳立论阶段三反方二辩驳对方立论，分钟四正方二辩驳对方立论，分钟程序详细解说辩论赛流程质辩环节五正方三辩提问反方二四辩各个问题，反方辩手分别应答......”。

9、“.....三个问题累计回答时间为分秒。六反方三辩提问正方二四辩各个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过秒，三个问题累计回答时间为分秒。七正方三辩质辩小结，分秒。八反方三辩质辩小结，分秒。辩论赛流程自由辩论九自由辩论总结陈词十反方四辩总结陈词，分钟。十正方四辩总结陈词，分钟。二赛制具体说明立论阶段由正方双方的辩选手来完成......”。