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【中考易】广东省2016中考历史总复习 第14讲 古代东西方世界课件 【中考易】广东省2016中考历史总复习 第14讲 古代东西方世界课件

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《【中考易】广东省2016中考历史总复习 第14讲 古代东西方世界课件》修改意见稿

1、“.....古代印度的种姓制度古代印度文明发源地河。古代印度国家的出现及种姓制度的形成约公元前年,印度河流域出现些小国。公元前年,来自中亚自称人的部落侵入古代印度,逐渐建立种姓制度。两河汉谟拉比奴隶主成文印度雅利安种姓制度的四个等级种姓制度的实质维护阶级利益的制度。注意点尼罗河流域两河流域印度河流域及中国的河流域都是人类早期文明的发源地。等级名称社会阶层职责和义务祭司贵族掌握神权国王武士官吏把持国家军事和行政大权农民牧民手工业者商人向国家纳税......”

2、“.....供养第第二等级被征服者贫困破产失去土地的人几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业婆罗门刹帝利吠舍首陀罗奴隶主黄考点伯利克里时代雅典民主政治的基本状况,古希腊是西方文明的发源地西方文明的发源地古代。古希腊文明的起源最早源于文明,包括克里特文明和迈锡尼文明。公元前前世纪,进入城邦时代。最著名的城邦是耕种,向他们收取赋税。作用大化改新是日本从向过渡的标志。唐朝天皇制世袭制国有公民农民奴隶社会封建社会考点西欧城市的兴起时间世纪......”

3、“.....英国的牛津曼彻斯特,法国的琅城等。西欧城市市民反对封建主争取自治权的典型城市琅城。方式武力市民阶级的形成在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,阶级形成了。早期资产阶级的出现市民阶级进步分化出手工业者和商人银行家等,富裕商人和银行家发展成早期阶级。威尼斯市民资产意义经济上,城市是手工业和商业相对集中的地区,促进了手工业和商业的繁荣。它的商品经济对西欧的封建经济具有定的瓦解作用。政治上,城市,特别是那些拥有自治权的城市,成为自由的乐土......”

4、“.....孕育了早期的资产阶级,为的兴起准备了条件。文化上,城市成为世俗文化的摇篮,各种大学纷纷在城市建立,反映市民心态的城市文学逐渐产生,为文艺复兴的出现打下了基础。资本主义考点马可•波罗来华,阿拉伯数字的发明和传播,世界各民族各地区和平交往的历史意义世界古代经济文化交流与传播的方式征服和交往。马可•波罗来华历史条件蒙古西征,开辟了连接东西方的通道。时间世纪末朝时期,意大利威尼斯旅行家马可•波罗经过长途跋涉来到中国。著有。影响该书内容丰富,被誉为“世界奇观之书”......”

5、“.....促进了东西方文化的交流,大大开阔了欧洲人的地理视野,对后来开辟的航海家有所启示。马可•波罗般被认为是向西方介绍中国的第人。战争和平元马可•波罗行纪新航路阿拉伯数字的发明和传播发明过程最早由人发明,经阿拉伯人吸收和改进最终形成,被欧洲人称为数字。传播经地中海传入西班牙和欧洲,取代以前的罗马数字,流行于世界各地。作用大大便利了商业贸易活动,并直接促进了和整个自然科学的进步......”

6、“.....促进了这些地区文化和经济的发展。印度阿拉伯数学在法国卢浮宫内珍藏着根石柱,上面用楔形文字刻着部古代法律文献。下列关于这部法律文献的叙述错误的是这部法律文献是汉谟拉比法典它反映了古代西亚两河流域的社会状况它是世界上现存的古代第部比较完备的成文法典制定的目的是维护封建统治答案解析本题考查古巴比伦的相关知识。由“石柱”“楔形文字”“古代法律文献”可知,这部法律文献是汉谟拉比法典。汉谟拉比法典的制定目的是维护奴隶主的利益,并非维护封建统治。故选......”

7、“.....古希腊是西方文明的发源地分综合题分选择题罗马共和国的兴衰未考考纲要求近年广东省中考试卷内容大化改新的基本内容分选择题西欧城市的兴起分选择题马可•波罗来华,阿拉伯数字的发明和传播,世界各民族各地区和平交往的历史意义未考备考指南本讲内容少,但是不能忽视,要按照考点要求来复习......”

8、“.....出现奴隶制小国约公元前年,初步统的古代埃及国家建立。金字塔的分布埃及河下游。最大的金字塔胡夫金字塔。对金字塔的评价金字塔是国王的,是国王的象征。尼罗陵墓权力狮身人面像与金字塔汉谟拉比法典石柱古巴比伦的汉谟拉比法典古巴比伦发源地流域。制定者古巴比伦王国国王。目的维护的利益。地位是世界上现存的古代第部比较完备的法典。古代印度的种姓制度古代印度文明发源地河......”

9、“.....印度河流域出现些小国。公元前年,来自中亚自称人的部落侵入古代印度,逐渐建立种姓制度。两河汉谟拉比奴隶主成文印度雅利安种姓制度的四个等级种姓制度的实质维护阶级利益的制度。注意点尼罗河流域两河流域印度河流域及中国的河流域都是人类早期文明的发源地。等级名称社会阶层职责和义务祭司贵族掌握神权国王武士官吏把持国家军事和行政大权农民牧民手工业者商人向国家纳税,向神庙上供,供养第第二等级被征服者贫困破产失去土地的人几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役......”

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