1、“.....代表职工的心声，争取做名合格的职工代表。职工代表述职报告各位领导职工同志们做为名职工代表，我感到非常的光荣，同时也感到肩负的责任和重担。自担任职工代表以来，始终觉得有无数双热烈期盼和信任的眼光关注着我，无时不在鞭策提醒我既是名职工代表就要为职工讲实话办实事。在工作中，我坚信，只有职工才是工作的评判官，只有群众满意了，我的工作才算合格了。因此，担任职工代表以来，我始终以职代会精神为指导，围绕中心，服务大局，团结全体人员，积极主动地完成了各项目标任务。作为职工代表，我也在为职工服务的过程中不断升华和提高。现将今年以来履行职工代表职责情况述职如下，不妥之处，请各位代表批评指正。注重理论学习，始终保持思想上的先进性。年来，始终坚持理论学习，在思想上有了很大的转变......”。

2、“.....思想上行动上，我始终坚决服从上级领导的决定和安排，坚决执行领导交给的各项工作任务。不断提高自身理论水平和管理能力。在思想上行动上，我始终与上级保持高度致。我始终把学习贯穿始终，通过不断学习，提高了思想觉悟，坚定了政治信仰，始终保持思想上的先进性。与此同时，我还认真学习专业知识，积极拓展视野，拓宽思路，不断提高自身理论水平和业务能力。二切实履行代表的各项职责，力争做合格的职工代表职工们选举我做代表，是对我的信任，并寄托了很大的期望。希望职工代表真实反映他们的意见和要求，切实维护和代表基层职工的利益和愿望。作为职工代表真正关心和代表广大线职工的根本利益，真正相信和依靠广大职工，全心全意为职工服务。在参加职代会期间，认真听取报告......”。

3、“.....职工关心企业的发展，愿意为企业的发展积极献言献策回到班组，迅速向其他职工传达职代学生自读的基础上我将检查效果，通过指名读同桌读小组读全班读等多种形式，引导学生把课文读正确流利，特别是阻剩任盼等生字的字音要重点指导。同时，还要处理好些长句子的停顿，如你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出道美丽的弧线。在读的过程中还希望职工代表真实反映他们的意见和要求，切实维护和代表基层职工的利益和愿望。作为职工代表真正关心和代表广大线职工的根本利益，真正相信和依靠广大职工，全心全意为职工服务。在参加职代会期间，认真听取报告，仔细领会文件精神，职工关心企业的发展，愿意为企业的发展积极献言献策回到班组，迅速向其他职工传达职代会的精神，将我段新断学习......”。

4、“.....坚定了政治信仰，始终保持思想上的先进性。与此同时，我还认真学习专业知识，积极拓展视野，拓宽思路，不断提高自身理论水平和业务能力。二切实履行代表的各项职责，力争做合格的职工代表职工们选举我做代表，是对我的信任，并寄托了很大的期望。希望职工代表真实反映他们的意见和要求，切实维护和代表基层职工的利益和愿望。作为职工代表真正关心和代表广大线职工的根本利益，真正相信和依靠广大职工，全心全意为职工服务。在参加职代会期间，认真听取报告，仔细领会文件精神，职工关心企业的发展，愿意为企业的发展积极献言献策回到班组，迅速向其他职工传达职代会的精神，将我段新的政策新的形势带给每位职工，让广大职工都能够及时了解各项新动态。我作为名职工代表，日常重视听取职工们的意见......”。

5、“.....努力去维护他们的正当权益和合法要求。我平时密切联系群众，听取基层职工的真实意见和要求，作为职工代表，我十分注意自己的形象，努力做到平易近人，言行致，不怕接触群众，不怕听群众意见，以实际行动履行着名职工代表的神圣职责。三今后努力方向加强专业知识的学习，提高本职工作的能力，在工作中不断积累经验教训，提高自己处理和解决问题的能力。作为职工代表，要不断提高自己的法律意识，增强法制观念，增长法律知识，在行动上自觉地模范地遵守法律和公司的各项管理规定。要多学习管理法律经济等方面的知识，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。要认真学习党的路线方针政策，紧紧团结在党的周围，认真领会上级文件精神，为企业的发展出份力。牢固树立全心全意为职工服务的思想......”。

6、“.....接着进入第三环节的教学，我将让学生采用自己喜欢的方式再次朗读课文，了解各自然段的意思，理清故事发展的顺序。并重点品读第自然段，抓住只剩下多么向往等关键词句感受在我十分孤独寂寞情况下雪儿来到我的身边，为第二课时的学习作好铺垫。最后，将预留分钟时间让学生书写生字。个别易错会我内心无比的喜悦和激动。文章的只言片语都流淌着我对雪儿的浓浓深情，只要引导学生在品中读，在读中悟，我对雪儿的情感脉络就会清晰地呈现在学生的面前。下面，我重点说说我对文章最后段话的教学预设首先我富有感情地朗读课文，让学生说说我送别雪儿时的内心情感，预计学生会说我是悲伤的难过的，我是依依不舍的......”。

7、“.....随后我让学生带着问题既然我不舍得雪儿离开，又为何送别雪儿呢再次阅读文本，引导学生结合我当时说的话，体会我送别雪儿的原因是还给雪儿自由，是为了雪儿能更好地完成自己的使命，使学生懂得我这么做是对雪儿更深层的爱。接着，我扣住祝福词让学生练习说话，我向雪儿祝福什么，更深入地体会我为能放飞雪儿感到由衷的欣慰幸福和快乐，最后指导学生有感情地朗读课文，感悟我内心既难过又快乐的复杂情感。第三环节逆向思维，解读内涵承接上文的教学，要求学生思考雪儿的到来，使我原本寂寞孤独忧伤无聊的生活发生了变化，那么是不是每个人遇到这只受伤的信鸽都会有这么段令人难忘的美好的日子引导学生交流，交流中点拨，使学生感悟到只有善待生命珍爱生命的人，才会热爱生活......”。

8、“.....从而很自然地渗透了文本的内涵，使学生的心灵得到陶冶净化提升。最后我引导学生展开想象当我伤好之后，漫步在明媚的春光里，望着蓝天上那飘飘悠悠的白云，是否又会想起与雪儿相依相伴的日子假如是你，你会对雪儿说些什么小练笔的形式再次激发了学生的情感储备，在学生的交流中把学生的情感文本的情感课堂的情感推向最高潮。最后，我布置些和听说读写有关的选，代表职工的心声，争取做名合格的职工代表。职工代表述职报告各位领导职工同志们做为名职工代表，我感到非常的光荣，同时也感到肩负的责任和重担。自担任职工代表以来，始终觉得有无数双热烈期盼和信任的眼光关注着我，无时不在鞭策提醒我既是名职工代表就要为职工讲实话办实事。在工作中，我坚信，只有职工才是工作的评判官，只有群众满意了......”。

9、“.....因此，担任职工代表以来，我始终以职代会精神为指导，围绕中心，服务大局，团结全体人员，积极主动地完成了各项目标任务。作为职工代表，我也在为职工服务的过程中不断升华和提高。现将今年以来履行职工代表职责情况述职如下，不妥之处，请各位代表批评指正。注重理论学习，始终保持思想上的先进性。年来，始终坚持理论学习，在思想上有了很大的转变，世界观人生观价值观得到了改造。思想上行动上，我始终坚决服从上级领导的决定和安排，坚决执行领导交给的各项工作任务。不断提高自身理论水平和管理能力。在思想上行动上，我始终与上级保持高度致。我始终把学习贯穿始终，通过不断学习，提高了思想觉悟，坚定了政治信仰，始终保持思想上的先进性。与此同时，我还认真学习专业知识，积极拓展视野，拓宽思路......”。