1、“.....农村劳动力就业情况调查报告在当前日益严峻的全球金融危机影响下，全球许多的企业都陆续倒闭，在发展中的中国也受到了很大的影响，严重的企业倒闭使更多的人无法找到工作，全国剩余劳动力从而增加，许多的人回家过年后不知明年该去哪里该做什么月号镇坪县人劳局对全县剩余劳动力和企业所需劳动力进行调研，做到心中有数，好采取有效的措施帮助他们实现就业。调研采取集中笔录座谈工作人员深入乡镇企业各村实地摸底调查，与村民代表和企业负责人面对面交流以了解更多的真实情况。调查内容主要包括全县年外出务工人数和回家后不再出去的人数以及在本地就业和自主创业的人数。对年全县在家待业人数以及年龄性别文法程度进行登记。对全县各个企业年用工情况进行摸底登记......”。

2、“.....除自主创业和在家务农外全县剩余劳动力人数为人，本地企业所需劳动力人数为人。在这次调研中发现全县大多数企业都同意吸纳本地工人，工资待遇相对上年比较稳定，个别企业有所下降。目前，我县农民的科学文化素质偏低。农民文化素质不高，已经制约了农民的就业农业的发展农民的增收进程。加大教育投入。全县要加大对义务教育的投入，不断改革完善教育体制和经费保障机制。坚决杜绝新文盲的产生，全面提高青少年素质，加快培养和造就农村实用人才，必须建立健全农村教育网络，形成多层次多形式教育体系，让每个农民都有机会接受教育，增强自我发展的能力，促进农村劳动力整体素质的提高......”。

3、“.....全县剩余劳动力的素质较低，主要表现在低学历的偏多，高突出重点，突破难点，我准备安排两课时来引导学生达到预设的教学目标。第课时主要通过古诗激趣，初读感知，识写生字这三个环节使学生初步感知课文内容。由于我班平时古诗积累挺多，上课开始我出示游子吟，请学生配乐或读或背诵，激趣引入新课并板书。接着让学生通过多种形式充分朗读，并在产生，全面提高青少年素质，加快培养和造就农村实用人才，必须建立健全农村教育网络，形成多层次多形式教育体系，让每个农民都有机会接受教育，增强自我发展的能力，促进农村劳动力整体素质的提高，使他们真正成为有文化懂技术会经营的新农民。全县剩余劳动力的素质较低，主要表现在低学历的偏多......”。

4、“.....具备农产品生产加工包装储运旺售等方面的基本技能，储运销售将成为提高农业经营效益的关键，改善农产品品质和加快运销周转率将成为农业经营的核心，保护资源防止污染可持续发展将成为农业生产不可避免的宏观要求。因此，农业经营者还必须在精通专行的同时，在商品运销信息处理环境保护等方面要有较高的专业科技素质。事实上没有较高的专业科技素质，根本无法从事高科技的现代农业。农民受旧的传统观念影响太深，男尊女卑思想根深蒂固。这种观念很大程度上是基于家庭生产责任制对男性劳动力的需求。然而实际上，我国大多数地区人均耕地已十分有限，加之农业生产技术的不断改进，劳动力素质对个产业个国家而言所占的地位越来越重要，劳动力的素质已经代替了劳动力的数量，成为家庭经济的重要因素......”。

5、“.....认为学不学个样，主观上不求进取有的农民受家庭经济条件影响，自身没能力承担参加培训学习的费用，有的家长还让没有完成初中学业的子女辍学有的是傻子过年看隔壁，人家不去学他也不去学，没有看到各自的差别。这就造成了农民素质难以提高的问题。总的结论。农业发展直都是我国不可忽视的问题，它是我国生存的基础，也是我国能够快速发展的个重要指标。农业人口的素质决定了农业发展的潜力，如今农业人口的素质普遍较低因此限制了农业更高速的发展。要提高农业人口的素质问题，就要先做好农业人口的人力资源培训规划，然后才可能进行系列的培训，进而达到提高农业人口素质这目的。提高农民劳动力素质能够有效地促进农民生活水平的提高。这是个长期的任务......”。

6、“.....如孟缝铭永都是后鼻音，指导读好长句，如母亲的恩情不就像这春天里太阳的光辉吗等，达到初读的目标。最后留分左右时间指导学生自主识字，在本课种我将指导书写恩补针根抚摸，其中重点指导补。提醒衣字旁和视字旁得异同，引导观察两个点的布局，从而匀称美观地。我想应该比较容易了。再抓住又多了几根白发，引导学生看图想象，说说孟郊看到母亲头上的白发，仿佛看到了什么引导结合前文边读边想，体会孟郊对母亲的感激之情。在理解课文的基础上，分角色表演孟郊和母亲依依惜别的情景，以加深对课文的理解，对情感的感悟，同时也进行了口语交际能力的训练。第三自然段中沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊。这句话我估计学生很难理解。为此......”。

7、“.....引导看图说说小草长得怎样学生肯定会说旺盛碧绿等，这时再回到文中找找词语，学生就很容易理解了生机勃勃然后我设问是谁让小草长的生机勃勃的在学生回答中板画太阳。我又反问如果没有太阳呢在这对比问答中使学生体会到太阳对小草的恩情，板书而这份恩情小草是报答不完的。由此理解沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊再抓住抚摸注视心里想之间的联系使学生明白母亲对孩子的恩情就如太阳对小草的恩情。板书。这形象的板书让学生更感性的理解了他们之间得关系，进而明白小草不忘太阳的恩情，儿女又怎能忘记母亲的恩情呢这时告诉学生这就是谁言寸草心，报得三春晖最后指导学生读好段末的反问句和感叹句，再次体会儿子对母亲的感激之情，报答之意。在理解诗意基础上......”。

8、“.....让学生做回孟郊，对着母亲深情得吟诵全诗，把孟郊对母亲地感激之情，报答之意表现出来。三续情用实践影响学生行为在学生体会了母亲对孟郊深深的疼爱之情及孟郊的报答母恩之心后，让学生联系生活说说母亲关心自己的事情，再引导学生自己设计份实践作业，送给妈妈片爱。使学生在生活实践中升华延续热爱母亲的情感。四识写生字，探究入微本课我将指农业的发展之道。农村劳动力就业情况调查报告在当前日益严峻的全球金融危机影响下，全球许多的企业都陆续倒闭，在发展中的中国也受到了很大的影响，严重的企业倒闭使更多的人无法找到工作，全国剩余劳动力从而增加，许多的人回家过年后不知明年该去哪里该做什么月号镇坪县人劳局对全县剩余劳动力和企业所需劳动力进行调研，做到心中有数......”。

9、“.....调研采取集中笔录座谈工作人员深入乡镇企业各村实地摸底调查，与村民代表和企业负责人面对面交流以了解更多的真实情况。调查内容主要包括全县年外出务工人数和回家后不再出去的人数以及在本地就业和自主创业的人数。对年全县在家待业人数以及年龄性别文法程度进行登记。对全县各个企业年用工情况进行摸底登记。从调研的情况看主要体现出以下几个方面年初全县外出务工包括有意向外出和在家包括回家后不再出去的人数分别为人和人。除自主创业和在家务农外全县剩余劳动力人数为人，本地企业所需劳动力人数为人。在这次调研中发现全县大多数企业都同意吸纳本地工人，工资待遇相对上年比较稳定，个别企业有所下降。目前，我县农民的科学文化素质偏低。农民文化素质不高......”。