1、“.....我在雨中，采着鲜花，采了把又把。我多么高兴，因为我能送给妈妈束带水珠儿的鲜花！我多么高兴，因为我能送给妈妈束带水珠儿的鲜花！我多么高兴，因为我能送给妈妈束带水珠儿的鲜花！我往家走。我又有些害怕。我是个丌听话的孩子，刚才，我真丌该偷偷地跑出家。也许就因为这个，我会挨妈妈顿骂，甚至顿打望着手中带雨的花，我在想，妈妈......”。

2、“.....我是您丌听话的孩子，我伸，积累实践小练笔回到家里，“我”会挨妈妈顿骂，甚至顿打吗如果你是那位妈妈，你会怎样对待孩子呢代替妈妈给孩子写几句话吧。欣赏如果我是雪花金波如果我是片雪花，你猜,我会飘落到什么地方去呢我不愿飘到小河里变成滴水，和小鱼小虾游戏。我不愿飘到广场上，堆个胖雪人，望着你眯眯笑。我愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她......”。

3、“.....窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我变成把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。你跑到街上，问雨后的风，问天上的彩虹，问每个行人我的女儿，她在哪里你来到林中，问小鸟，问花朵......”。

4、“.....她在哪里它们都说那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢！雨后，林中。蘑菇洒了地。它们最喜欢在雨后游戏。妈妈，当你伸手刚要采下那个最白最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿。她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你！妈妈，我又回来了！你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。低低地飞，低低地飞......”。

5、“.....你丢失了什么飞得这样低，飞得这样低。草坪里，铺着嫩绿。花丛里，漫着香气。湖面上，闪着涟漪。红蜻蜓，你丢失了什么是被晒干的露水，还是雨天的记忆你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静地休息。我悄悄地悄悄地走近了你，把捏住了你透明的双翼。天，下起了小雨，滴，滴，提醒着我，快快回家去！当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨......”。

6、“.....放在绿纱窗上，它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。难道它还在寻找寻找它丢失的东西妈妈，是您告诉了我，它在寻找丢失的爱，那世间最珍贵的东西。雨过天晴。我推开窗子，放走了那红蜻蜓，让它飞向晴朗的天空和开花的土地„„返回带雨的花阅读要求借助拼音，读准字音，读通句子。选择个你最喜欢的小节，多读几遍，做到正确流利有感情......”。

7、“.....在文中勾画出相关的语句。每小节描写了什么场景小女孩都做了什么你可以这样说例如“蝴蝶躲进了朵小花，我不愿意再去捉它”从这可以看出“我”是个的孩子。想想自己有哪些体验和诗中的“我”是样的，比如你有没有偷偷跑出去玩耍的经历......”。

8、“.....我偷偷地跑出了家。穿过树林，走过小桥，在明亮的湖岸上，我尽情地玩耍。我忘记了您，也忘记了家，请原谅我，妈妈。我是个不听话的，贪玩的，淘气的，无忧无虑的孩子。我去追赶蝴蝶，它飞迚了树林，躲迚了朵小花。我丌愿再去捉它，因为那朵小花，就是它香甜的家。我向叔叔要条小鱼，我向老爷爷要只小虾。我说，我保证丌会吃掉他们，我家有个大鱼缸......”。

9、“.....我在湖边，看位叔叔钓鱼。条条青绿的小鱼，真像鲜嫩的豆荚。我还看到那位老爷爷，用根羊骨头做诱饵，就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾。我是个热爱小动物，善良有爱心的孩子。忽然，下起了雨，雨点又急又大，打在脸颊上，又疼，又麻。人们都在跑。这时，我才想起了家，想起了妈妈。我是个淘气贪玩，爱妈妈的孩子。望着雨天，我想起......”。