1、“.....克服遇到的困难学习方法是提高学习效率达到学习目标的手段。拥有好的学习方法，往往可以收到事半功倍的效果，学习过程中，需要把握好预习听课复习总结作业几个重要的环节，有目的的研究学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高自己获取知识的能力。大学是人生的关键阶段。然而大学期间，有许多同学放任自己虚度光阴，还有许多同学始终也找不到正确的学习方向。上大学是大家难得有的机会系统性地接受教育和建立知识基础。这个阶段我们拥有较高的可塑性可以不断修正自我的成长历程。调查虽然结束了，但这次调查带给我们的思考将会持续下去。调查中反映出来的问题并不只是他们的，也许作为调查者的我们当中也有这些问题。改变学习态度，改进学习方法，不断攀登学习高峰，才会使我们的大学生活充实而有意义。有关学生学习情况的调研报告调研课题大学生对学习的关注调研时间年月日调研地点校园调研对象我院大新生调研形式发放问卷调研单位学院学生分会调研室调研背景为了全面了解我院在校大学生的学习情况，针不同问题，全面科学高校的开展教育教学工作，物理与电子工程学院学生分会调研室特开展了本次针对在校大学生的调研活动。本次调研内容有两个部分......”。

2、“.....了解大同学学习中遇到的各种困难。第二部分是对大同学现阶段的学习状况及相关打算展开调研，这不仅有利于帮助同学提高学习效率，而且可以帮助同学们及时调整自己的学习心态，顺利完成大学学业。二调研流程本次调研采用自编有关学生学习情况的调研问卷，该问卷是经院团委负责老师，以及调研室干事，反复讨论，审定后编写而成的有效材料。以院团委学生分会调研室为主，联系我院部分班级调研员协同完成本次调研。在本次调研过程中，发放问卷共计份，收回份，回收率为，其中有效问卷份。调查了我院级个班级。调查对象大学生，在我院大学生中开展本次调研活动。三调研数据统计方法本次采用完全统计有效问卷中反映出的相关信息，主要以数据形式显示每个选项中被调查者提供的答案占有效问卷总数的百分比。其次，用完全归纳法全面总结备选项中提供的相应信息及客观题的回答，运用数据分析法对每个题进行具体的分析方法。四调研结果分析根据收回的份问卷的数据统计显示，在被调查者中，男生人，占。女生人，占。全部为团员。对客观性问题的分析通过对此次学生学习情况的调研，对同学们现在的学习状况，存在的些问题......”。

3、“.....此次调研结果显示，绝大部分第同学已经适应了大学生活，这对同学成功完成大学学业是个良好的开始，有利无弊。在被问及专业可的学习情况及自己对专业课的态度及兴趣的方面时，百分之三十多的同学觉得专业课很难，基本很难理解知识，同时有百分之六十多的同学表示必须的认真跟着老师，要不就会有困难，这结果从分说上课认真听讲的重要性，体现了课堂的重要性。在对待专业课的心态方面，有的同学表示对专业课非常感兴趣，俗话说兴趣是最好的老师，的确对专业课感兴趣，可以使同学在专业课方法。四调研结果分析根据收回的份问卷的数据统计显示，在被调查者中，男生人，占。女生人，占。全部为团员。对客观性问题的分析通过对此次学生学习情况的调研，对同学们现在的学习状况，存在的些问题，还未解决的问题以及同学现在的学习心态有个较为全面准确的了解。此次调研结果显示，绝大部分第同学已经适应了大学生活，这对同学成功完成大学学业是个良好的开始，有利无弊。在被问及专业可的学习情况及自己对专业课的态度及兴趣的方面时，百分之三十多的同学觉得专业课很难，基本很难理解知识......”。

4、“.....要不就会有困难，这结果从分说上课认真听讲的重要性，体现了课堂的重要性。在对待专业课的心态方面，有的同学表示对专业课非常感兴趣，俗话说兴趣是最好的老师，的确对专业课感兴趣，可以使同学在专业课学习过程中更加的投入，这对同学们学好专业课有很大的帮助，而同时有的同学觉得专业课有些难但还是感恒不变的。在高中的是老师逼着我们去温故，但到了大学老师不会再像高中那样逼着你去学习，去温故，这就要求同学们要有自觉性，积极主动的去学习，以个端正的态度对待大学中的学习生活。多思考，高中学习的知识是些基础性的知识，大学里则不样，大学学习是学生在继承掌握前人积累的专业理论知识的基础上，从事探索活动培养创造能力获得科学方法和创新精神的过程。大学教师基本上是本学科的科研工作者，他们把自己的研究成果和国内外本学科或专业的最新研究动向成果及趋势介绍给学生，并引起学术争论，使学生站在学科发展的最前沿，激发学生的创造热情和冲动。故此，创造性是大学学习的基本特点之。大学生在学习过程中要不断激发自己的创新意识，不轻易相信现成的结论，不盲从他人要敢于突破思维定式，力求有自己独特的见解和思考的角度......”。

5、“.....主要有以下几个方点希望学院多开展些有学术性的活动，希望学院对于些专业考试，能够提前组织队伍对同学加以训练以提高过关率，希望学院开设些关于物理前景发展的新研究，增加对物理的兴趣。五调研结果此次调研个最重要的成果就是发现很多同学没有自己的学习计划，大学期间，我们必须明确自己学习的目标，学习目标是学习的动力和归宿，制定学习计划我们应该根据自己的目标制定自己的学习计划，目标是前提，计划是策略，制定个好的策略，并好好执行，可以提高我们对时间的利用率，缩短我们与成功之间的距离。制定学习计划应该注意，学习内容的选择要根据自己的爱好考虑自己的不足和缺陷，量力而行，目标高低要合适。如果目标过高，力所不及造成心里受到挫折，丧失自信心目标过低,实现的太容易不能使自己很好的发展要由易到难，主次分明确立自己的长计划和短计划，做到长短结合，在总的长计划下制定短期内的学习计划，并做到具体细致明确。学习过程中则要具体安排好时间，充分利用好大块的时间。对于零碎的时间见则可以安排些花时间较少的工作。执行学习计划时则应该根据变化的情况做学习时间的调整。不能味的按照指定的计划。在执行学习计划是要有坚定的毅力......”。

6、“.....以强化思想教育提高综合素质为宗旨，坚持机关工作人员学习制度，认真组织学习，增强机关工作人员依法行政意识，从依法治国建设民主政治的高度，充分认识依法行政的重要意义。并利用中心组民主生活会专题教育等形式，组织党员干部认真学习实践科学发展观，深刻领会科学发展观的重大意义科学内涵和精神实质认真学习总书记总书记在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和党章认真学习全面推进依法行政实施纲要和各种法律知识。三通过多种工作措施推进政府职能转变。按照崇州市人民政府办公室关于推进行政权力网上公开透明运行工作的通知崇府办发号文件精神和月日我市推进行政权力网上公开透明运行工作会议的要求，我乡及时对行政许可事项进行清理，并按时上报市法制局。加强突发事件应对能力建设。健全突发事件应对体制和长效机制，提升预防和处理突发事件的能力，按照统指挥分级负责依法管理快的村企事业单位未按规定建立首问负责制限时办结制和本部门多次违反首问负责制限时办结制度规定的单位或责任人将视情节轻重和危害后果，对相关责任人员予以诫免或免职，对行政不作为乱作为的将严肃查处。完善和落实社会评议制度......”。

7、“.....建立以县乡两级人大代表政协委员行风监督员社会各界代表为主体，以被服务单位评价服务单位为主要内容的社会评价制，查找机关各办所便民服务中心在履行服务工作作风工作绩效等方面存在的问题的同时，按行政效能建设的要求，创新工作，将行政效能建设同干部纪律作风建设有机结合，把面向群众转变作风面向基层转变作风落到了实处，不仅加强了行政效能建设，提高行政效能，而且进步加强了干部纪律作风建设和廉政建设。三完善行政决策机制。完善科学民主决策机制，凡涉及重大公共利益和群众切身利益的决策事项，都进行了听证。例如今年月，经党委政府研究，拟对我乡后沟河荷花段进行综合治理，打造冷水鱼养殖基地。我乡邀请了此项目涉及村域的村民代表党员代表参与听证，增强了工作透明度，调动了群众参政议政的积极性，党群干群关系进步融洽和谐，进而促进了我乡社会的和谐稳定。四规范行政执法。积极发挥人民调解制度作用，按照法定权限和程序，遵循公开公平公正的原则对民事纠纷及时进行了处理。上半年，村两级调委会共排查各类民事纠纷件，调处件，调处成功件，调解成功率达。切实解决人民群众反映的问题，严肃查办损害群众利益问题的案件......”。

8、“.....确保信访渠道畅通，建立健全领导接待日制度。今年全年度共收到各级信访件件，处理件本级上访批次人次，处理批次人次。做到事事有落实，件件有回音。完善投诉制度。完善行政投诉中心和行政投诉工作制度，各办公场所必须公布投诉举报途径和电话，使服务对象投诉有门。加强规范性文件备案工作，要求在规定时限内送市委政府备案。严格依法办理行政复议案件，认真做好出庭应诉工作。五完善社会自治功能建立完善了以党组织为导向，村级公共事务服务管理组织和集体经济组织两轮驱动，村委会议事会监事会共同治理的轮导向两轮驱动三会合治执行计划，克服遇到的困难学习方法是提高学习效率达到学习目标的手段。拥有好的学习方法，往往可以收到事半功倍的效果，学习过程中，需要把握好预习听课复习总结作业几个重要的环节，有目的的研究学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高自己获取知识的能力。大学是人生的关键阶段。然而大学期间，有许多同学放任自己虚度光阴，还有许多同学始终也找不到正确的学习方向。上大学是大家难得有的机会系统性地接受教育和建立知识基础。这个阶段我们拥有较高的可塑性可以不断修正自我的成长历程。调查虽然结束了......”。

9、“.....调查中反映出来的问题并不只是他们的，也许作为调查者的我们当中也有这些问题。改变学习态度，改进学习方法，不断攀登学习高峰，才会使我们的大学生活充实而有意义。有关学生学习情况的调研报告调研课题大学生对学习的关注调研时间年月日调研地点校园调研对象我院大新生调研形式发放问卷调研单位学院学生分会调研室调研背景为了全面了解我院在校大学生的学习情况，针不同问题，全面科学高校的开展教育教学工作，物理与电子工程学院学生分会调研室特开展了本次针对在校大学生的调研活动。本次调研内容有两个部分，部分是对大学生已经过去的个多学期的学习情况做个较为全面的回顾，了解大同学学习中遇到的各种困难。第二部分是对大同学现阶段的学习状况及相关打算展开调研，这不仅有利于帮助同学提高学习效率，而且可以帮助同学们及时调整自己的学习心态，顺利完成大学学业。二调研流程本次调研采用自编有关学生学习情况的调研问卷，该问卷是经院团委负责老师，以及调研室干事，反复讨论，审定后编写而成的有效材料。以院团委学生分会调研室为主，联系我院部分班级调研员协同完成本次调研。在本次调研过程中，发放问卷共计份，收回份，回收率为......”。