1、“.....更好地理解我国所面临的机遇与挑战,增强历史使命感和社会责任感能树立面向世界面向未来,积极参与国际竞争,促进世界和平发展的信念和责任感......”。

2、“.....达到“点题”的目的......”。

3、“.....•各国经济日益相互依赖相互联系。福特走向世界福特汽车公司成立于年月日，仅几个星期，便向加拿大的位客户售出了第部汽车，从此开始了福特走向世界的伟大历程。十年之间......”。

4、“.....讨论你认为有哪些原因使福特能走向世界在学生充分思考讨论的基础上出示以下几幅图片和材料,帮助学生归纳世纪年代以来世界经济全球化趋势加强的原因。英吉利海峡海底隧道汽车过海底隧道美丽的互联网图世界上航程最远的波音飞机据联合国年世界投资报告，年全球已有家跨国公司，家分支机构年全球有家跨国公司，设立分支机构万家......”。

5、“.....目前，全球跨国公司对外直接投资，约占全球直接投资。世界著名跨国公司公司国家行业公司国家行业耐克公司美体育用品欧莱雅法化妆品诺基亚芬兰移动通讯微软美软件摩托罗拉美电子通讯雀巢瑞士食品可口可乐美饮料宝马德汽车柯达美摄影产品西门子德电子三星电子韩电子索尼日本电子世界银行集团世界银行总部简况世界银行现有成员国个，年中国恢复了在世界银行的席位......”。

6、“.....其资金包括会员国认缴的股金营业收入和在国际金融市场上的借款。现有总资产亿美元。宗旨向成员国提供长期贷款，以推动该国经济的恢复与发展，推动并促进国际贸易的发展。高中历史必修Ⅱ第课课标要求教材分析学情分析教学目标重点难点教学方法教学流程特色简述问题思考课标要求了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题......”。

7、“.....认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织的史实，认识其影响和作用。二教材分析本单元讲述二战后至今世界经济的发展。全球化趋势是其核心思想。本课内容讲述世界经济全球化发展进程世界贸易组织的建立中国加入世界贸易组织本课是必修Ⅱ模块最后课,具有对整个模块总结性的作用......”。

8、“.....对经济全球化的基本史实已经有所了解初步具备了查找资料获取信息的能力。高学生对历史的认识仍处在感性认识阶段，辩证看待历史问题的能力不强。因此，在教学中要增强直观性和趣味性，调动学生学习的积极性和主动性。四教学目标了解经济全球化发展进程的原因和影响,提高辨证分析问题的能力了解世贸组织的建立......”。

9、“.....认识其作用通过收集资料阅读材料,解决问题,提高自主探究和学习的能力。知识能力目标四教学目标通过学生收集和展示资料,阅读材料,感受经济全球化,进而了解全球化趋势的原因和表现通过查找资料,展开辩论,理解经济全球化的影响通过问题情境的创设,学生自主探究和讨论相结合,理解中国入世面临的机遇与挑战......”。