1、“.....三主要活动的安排九月份用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行节约用电的主题开展，通过开展假如没有电的讨论活动参观发电厂讨论如何在日常生活中节约用电观摩安全用电的多媒体环境教育活动。十月份根据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解动物的作用了解照顾动物的常识......”。

2、“.....让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。通过本学期开展的系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师家长和同伴。因此......”。

3、“.....三主要活动的安排九月份用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行节约用电的主题开展，通过开展假如没有电的讨论活动参观发电厂讨论如何在日常生活中节约用电观摩安全用电的多媒体环境教育活动。十月份根据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解动物的作用了解照顾动物的常识......”。

4、“.....让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。通过本学期开展的系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师家长和同伴。因此......”。

5、“.....三主要活动的安排九月份用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行节约用电的主题开展，通过开展假如没有电的讨论活动参观发电厂讨论如何在日常生活中节约用电观摩安全用电的多媒体环境教育活动。十月份根据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解动物的作用了解照顾动物的常识......”。

6、“.....十月份幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动。活动通过在社区内举办环保宣传图片展组织幼儿清扫社区主要街道卫生组织孩子们担任环保小记者，采访社区住户进行环保知识问答活动。十二月份开展只有个地球的主题活动......”。

7、“.....月份根据本年级学期所开展的环境教育结合环保活动进行评选总结。评选出环保先进班级环保小卫士环保家庭环保手工制作优秀奖。总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的环保卫士......”。

8、“.....也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作计划。二本班环境教育的主要工作与措施环保教育渗透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中......”。

9、“.....从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。结合主题开展环境教育根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在学做人学生活学学习三大生存目标方面都有了定的进步。开展环保活动，加强环境教育通过开展环保行动，走进社区......”。