1、“.....眼睛牢牢盯住对方的手腕，拼命将对方的手往桌面上压。过了会儿，白皙的脸蛋已涨得通红，手腕上的青筋暴出，但他仍咬紧牙关坚持着。而呢他也是咬紧牙关，眉头紧锁，仿佛使出了吃奶的劲儿。教室里立刻沸腾起来，大家既紧张又兴奋，有的呐喊加油，有的鼓掌欢呼，有的紧张得握着拳头比赛整整持持了分钟，突然发力，大叫声......”。

2、“.....战胜了。陈，我郑重的宣布了比赛规则比赛时，比赛者不能离开桌面，另只手平摊在桌面上，不能触摸东西。我把比赛规则刚宣布完，李骁航和管海川双眼直射对方，好像要爆发出场惊天动地的比赛。••比赛从同学们的期盼中开始了。李骁航和管海川上场首先握手致敬，然后两只手就紧紧握在起。都使足了劲，谁也不甘示弱。随着我的声令下，教室里的声音没有了......”。

3、“.....“加油”“加油！”不知从哪个角落想起了呐喊助威的声音，两位参赛者也兴奋了起来，他们那有力的手纠缠在起，缓慢的左右挪动，两张帅气的脸涨的通红通红的。他们的身体各自朝左倾着，都极力的想把对手打败。李骁航的身材比管海川瘦小，所以，在扳手腕比赛中吃亏不少，但是，现场的景象却令我大吃惊，两个人还是在原场僵持着......”。

4、“.....指甲也变白了•面对这种场面，同学们的心都为他们加油着，啦啦队再也坐不住了，加油声个高潮接着个高潮，他们有的迎风招展，有的站凳助威，有的甚至挤到了临近选手的位置旁，为选手“零距离”加油，教室里顿时又沸腾了起来，比赛也进行到了白热化的阶段，可是两个人的状态丝毫没有丁点儿的变化，仍然僵持着，管海川咬着牙，瞪着眼......”。

5、“.....李骁航的额头上都出了汗，紧咬着牙齿，毫不示弱，观看比赛的同学，个个喊得脸都红了，屏息凝视，他们的神情比参赛者紧张。“哇！”李骁航大声喊了出去，气势惊人，管海川的手似乎渐渐倒下，他的双脚颤抖着，好像快要输了，他的啦啦队见势不妙，便加大音量，可是却没有起到什么作用，管海川的手还是慢慢得往下倒。李骁航的支持者已准备举手欢呼了......”。

6、“.....有的在每个角落叹气“啪”的声响，比赛结果出来了，李骁航赢了，教室里沸腾了，笑声欢呼声叹息声洋溢在教室里的每个角落。•虽然管海川输了，但是他并没有唉声叹气，看着他的微笑，我想起了句话友谊第，比赛第二。扳手腕大赛就在大家的欢呼声中度过了。•扳手腕比赛规则•比赛时，两位选手分别站在桌子两侧，将右手放到比赛指定位置......”。

7、“.....在裁判发令后，谁先把对方的手扳倒手背碰到桌面即为获胜。观察指导选手比赛时的动作表情。周围其他同学的表现。自己的心理。选手比赛盯扣扳有的有的还有的习作方法按照比赛的顺序来写。比赛前比赛中比赛后抓住选手的动作表情心理突出文章重点。写出观众的表现......”。

8、“.....比赛开始了，只见。过了会儿，。另位。同学们有的，有的，还有的。比赛持续了，终于，他。同学们。陈老师声令下“比赛开始！”只见双方选手的大拇指紧紧扣在起，眼睛牢牢盯住对方的手腕，拼命将对方的手往桌面上压。过了会儿，白皙的脸蛋已涨得通红，手腕上的青筋暴出......”。

9、“.....而呢他也是咬紧牙关，眉头紧锁，仿佛使出了吃奶的劲儿。教室里立刻沸腾起来，大家既紧张又兴奋，有的呐喊加油，有的鼓掌欢呼，有的紧张得握着拳头比赛整整持持了分钟，突然发力，大叫声，把的手死死压在桌上，战胜了。陈老师宣布“胜！”激动地跳了起来，做出了胜利的姿势，大家鼓掌欢呼，祝贺胜利者......”。