1、“.....例如英国的消防员必须是首先经过十分严格的实地培训和考核才能上岗，在英国也很多的消防职业培训机构英国消防学院国际航空消防员培训学校海上消防员培训中心。三课题研究的目的及意义目的通过对消防中队战斗力形成与提高的研究，可以加深中队管理者对消防中队战斗力的概念现状构成要素和形成与提高途径的理解，促进部队的建设......”。

2、“.....结合本地区的特点和本中队的客观实际，找出影响消防中队战斗力形成与提高的制约因素，并提出解决方法，以保证我们消防部队随时随地都能拉得出，冲得上，打得赢，切实提高消防部队处置各种灾害事故的能力......”。

3、“.....指导老师下达毕业设计任务书利用实习时间，对论文相关资料进行收集和整理对论文的整体框架进行构思，撰写开题报告,开题审核撰写论文初稿，并对初稿进行加工，进行毕业设计......”。

4、“.....段瑶......”。

5、“.....消防人员的心理素质及训练武警学院学报年月第卷第期,指导教师意见签名年月日教研室意见签名年月日开题审核小组意见组长签名年月日部系意见部系主任签名年月日注可以根据内容适当调整表格大小开题报告式四份，份随同学员毕业论文设计归档......”。

6、“.....中国人民武装警察部队学院毕业论文设计开题报告题目消防中队战斗力形成与提高学号姓名罗烽系队消防指挥系二队专业方向消防指挥指导教师王振雄二九年四月课题的来源消防中队战斗力是消防部队完成灭火抢险救援的关键和基础，是部队各项建设的重中之重。随着当前经济社会形势的变化......”。

7、“.....面临的环境也越来越复杂。本课题是指导老师结合消防部队的实际，通过实地调研，针对目前消防部队面临的问题，拟定了此题目。二本课题国内外研究动态本课题国内研究动态国内对消防中队战斗力形成与提高这问题的研究，大多是通过方面来加以论述的......”。

8、“.....主要从理念训练机制训练项目装备和教育的改革和创新各个方面论述了战斗力提高的力量之源李敬试论消防部队装备整体战斗力的生成，提出了要主动适应火场的发展,把装备系统配套摆到突出地位，主要从三个方面论述，是注重灭火救援作战能力的配套，二是注意训练功能配套，三是注重保障功能配套......”。

9、“.....例如英国的消防员必须是首先经过十分严格的实地培训和考核才能上岗，在英国也很多的消防职业培训机构英国消防学院国际航空消防员培训学校海上消防员培训中心。三课题研究的目的及意义目的通过对消防中队战斗力形成与提高的研究......”。