1、“.....时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格行为去感染学生。作为名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极主动勤恳责任心强，乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。两年来......”。

2、“.....我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在发挥教师为主导的作用备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对中年级学生特点......”。

3、“.....不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经项工作任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。两年来......”。

4、“.....我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在发挥教师为主导的作用备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对中年级学生特点......”。

5、“.....不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。三考勤方面自参加工作以来，我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是打了预铃就进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事......”。

6、“.....坚持大事少请假，小事不请假。四班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的言行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我直遵循严要求，高标准的指导方针。思想教育常抓不懈利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生纪律安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质学习习惯劳动习惯和文明行为习惯等。发挥小干部的大作用大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求......”。

7、“.....经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习生活习惯。积极主动地与家长联系......”。

8、“.....并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解支持和配合，共同培育好青少年代。通过以上工作，本班学生纪律学习生活习惯日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。捧着颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感位人民教师的责任......”。

9、“.....成绩属于过去，未来才属于自己，作为个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。教师评职称述职报告我叫，年月毕业于华南师范大学，数学与计算机科学学院，计算机科学与技术专业，本科学历。年月毕业后在兴县第四高级中学任高二数学教师，年月起直到现在在中学任教，并直担任班主任工作。现申报骨干教师资格......”。