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江西省安义中学高中语文 第二单元 第4课《登岳阳楼》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 江西省安义中学高中语文 第二单元 第4课《登岳阳楼》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:41:03

《江西省安义中学高中语文 第二单元 第4课《登岳阳楼》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》修改意见稿

1、“.....秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。登岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。杜甫大历三年春......”

2、“.....因兵乱漂流在江陵公安等地。这年冬天,杜甫从公安到了岳阳唱,试与孟浩然就以歌咏洞庭的名句“气吞云梦泽,波撼岳阳城”作比较赏析。这首诗的意境是壮阔还是狭小从开头四句来思考。“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,是说广阔无边的洞庭湖水,划分开吴国和楚国的疆界,星辰都整个地在湖水之中飘浮。只用了十个字......”

3、“.....金玉诗话云‚洞庭天下壮观,自昔骚人墨客,斗丽搜奇者尤众。然莫若气蒸云梦泽,波撼岳阳城。则洞庭空旷无际,雄壮如在目前。至读子美诗,则又不然。吴楚东南坼,乾坤日夜浮,不知少陵胸中,吞几云梦。‛“吞几云梦”是种形象的说法,意思是杜诗的境界比孟诗要宽广得多,孟诗中的视野仅及于长江北岸的云梦泽,而杜诗则扩大到了吴楚两地......”

4、“.....这样的境界如果不是胸中大有丘壑,是写不出来的。思考前四句与后五六句在意境和感情上有和变化意境宽阔广大狭窄具体感情喜悦自豪凄凉落寞昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无字,老病有孤舟。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。“吴楚东南拆,乾坤日夜浮......”

5、“.....这是诗人心中的画面,仅凭肉眼是看不到的,它使人联想到曹操咏海的名句“之行,若出其中星汉灿烂,若出其里。”观沧海自然,诗人此刻的心情跟曹操有所不同。杜甫的心情是曹操的心情是壮志未酬豪情满怀登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。杜甫虽穷困潦倒......”

6、“.....就本诗内容,试作简要分析。在诗的尾联,诗人又从狭处跳到阔处,从个人推及到国家,体现出诗人胸中装有黎民社稷。与洞庭湖的阔大壮伟的气象达到和谐统,使情感与景物相得益彰。登岳阳楼杜甫,早年怀着“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治抱负,意在踏上仕途,展宏图。但朝政腐败,统治者之间明争暗斗,使杜甫的报国宏愿化为泡影。他生不为重用。只做过小官......”

7、“.....过着颠沛流离的生活。尽管这样,他仍关注民生疾苦,写下了许多反映当时社会现实的诗篇。背景资料这首诗写于公元年,这时杜甫身患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,离去世只有两年。当时吐蕃进攻,京师戒严,战争频繁,处于多事之秋。杜甫抱病登上岳阳楼,凭轩远望,忧国伤时,悲从中来。背景资料杜甫,字子美,河南巩县今河南省巩县人,是名诗人杜审言的孙子......”

8、“.....故自称少陵野老,世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始,他流亡颠沛,曾为叛军所俘脱险后,授官左拾遗。乾元二年,他弃官西行,最后到四川定居成都,度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有杜工部之称。晚年东迁,途中留滞夔州二年,出峡。漂泊鄂湘带......”

9、“.....杜甫草堂杜甫草堂春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼!公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑......”

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