1、“.....我选择“欣赏法”。音乐欣赏是发展听觉才能的种强有力的手段，通过欣赏，能使学生获得更多的感性认识和审美经验。在整个教学过程中，首先营造出舒适富有乐趣的情境，教师只做简单的引导，给学生尽可能大台丰富多彩的民族歌舞晚会了。不过，在晚会开始前，我们的瑶族朋友有道题目要考考大家听下面几段音乐，说说每段的感受，并想办法把你听后的感想表达出来，把你的所感用画笔描绘出来。分段欣赏，老师带领学生欣赏音乐并进行简单的乐曲分析，帮助学生从音乐的基本要素上去理解掌握民族音乐的特点。这个环节是本节课的重点，黑格尔曾说过“最杰出的艺术本领就是想象”。通过学生们的个人想象和创作，把对音乐的理解以绘画的方式表现出来，既实现了资源共享，课程的整合，也发展了学生的个性和创造性思维和能力。相信在落实本环节的同时，学生们已经用自己的方式表达出了乐曲的内容和情感......”。

2、“.....四整体欣赏，参与实践在这个环节，我将引导学生积极学跳瑶族朋友长鼓舞的几个简单动作，让每个学生都动起来，培养他们的身体协调能力和音乐实践能力。所以，我将这样对学生们说孩子们刚才创作得都非常好，画出了你们心中的瑶乡和瑶乡人民，我们在瑶乡旅游天了，对瑶族也有了很多了解，我们还了解到瑶族的长鼓舞是很有特色的。现在，晚会正式开始，就让我们在篝火旁，和我们的瑶族朋友起，尽情地唱起来跳起来吧!接着，我和同学们起，跟着瑶族舞曲的音乐，跳起了欢快的瑶族长鼓舞，这时的课堂，成了片欢乐的海洋，老师和学生融为体，起唱歌，起跳舞，课堂气氛也达到了高潮。五实现课堂的延伸和拓展在课堂小结中，除了总结本堂课的学习内容外，我将抓住孩子们对民族音乐的兴趣，引导他们继续去探究更深更多的民族音乐，民族文化，民族精神，在他们不断的学习研究，思考探索......”。

3、“.....和对民族音乐的喜爱之情，从而产生深厚的爱国主义情感。以上是我对小学音乐人教版第八册第课欣赏内容瑶族舞曲的设计，非常愿意与各位老师进行探讨交流，更希望得到各位老师的指导帮助，让我们在共同的交流学习中得到不断的提高。谢谢大家!瑶族舞曲说课稿各位老师大家好。我今天说课的内容是小学音乐人教版第八册第课摘草莓的欣赏曲瑶族舞曲说教材它是首欢快热情洋溢的民族管弦乐曲。欣赏我国优秀民族民间音乐是音乐教学中的个重要组成部分，作为个民族学校，结合我校的校本课程的学习研究，在音乐课总更应该让孩子们更深地去了解我国的民族音乐和民族文化。通过欣赏民族民间音乐，扩大学生的音乐视野，加深同学们对民族音乐的喜爱之情。小学四年级的学生，已经初步了解了音乐的些基础知识，对音乐情绪也有了初步的感知能力，针对学生的实际情况，本节课的教学目标我是这样确定的通过欣赏民族管弦乐曲瑶族舞曲......”。

4、“.....使学生初步感受民族管弦乐队的表现特点，培养学生热爱民族音乐的情感。从民族音乐出发，让学生进步了解瑶族的民族生活，民族文化。从学习目标可以看出，本节课主要是培养学生理解音乐表现音乐的能力。引导学生展开积极的想象，充分感受民族音乐的特点本节课的难点是在音乐去感受作品表达的情感和内容，提高学生理解音乐的能力。二说教法由于本节课是堂欣赏课，所以我将选用“情境法”教学。在整个教学过程中，贯穿了虚拟的“瑶乡之旅”。以多媒体为辅助教学手段，通过创设情境，使学生处于种舒适富有乐趣的情境之中，这样既陶冶了情操，也不知不觉地体验到音乐表现的意境，从而提高学生对音乐的感受欣赏理解能力。另外，我将遵循由感知理解想象实践的欣赏教学模式，进行循序渐进的深入教学。使学生感受音乐的情感表达，并展开丰富的联想，积极参与实践活动，这样......”。

5、“.....又突出了重点突破了难点。三说学法在学生学习方法上，我选择“欣赏法”。音乐欣赏是发展听觉才能的种强有力的手段，通过欣赏，能使学生获得更多的感性认识和审美经验。在整个教学过程中，首先营造出舒适富有乐趣的情境，教师只做简单的引加值亿元，比上年增长。三资源概动植物种特别是珍稀水禽的栖息分布地，是天然的物种基因库。因而，保护野生动植物资源和湿地生态系统具有重大意义。党和国家对生态环境建设高度重视，把可持续发展利用自然资源，实现环境与社会经济同步发展作为项基本国策。我省是个人口众多，经济发展较快的沿海省份，特别是随着市场经济的建立和发展，野生动植物资源和湿地生态系统面临的威胁和压力不断加大，人们对保护野生动植物资源改善生态环境的认识和需求不断增长。因此，急需建设野生动物资源和湿地生态系统监测体系，监测其动态变化，建立数据库......”。

6、“.....找出威胁主要因子，为积极保护与合理利用野生动植物资源和湿地生态系统提供科学依据。七项目建设的可行性野生动植物保护工作具有坚实的基础国家对包括野生动植物保护在内的生态环境建设高度重视，把实现环境与社会同步发展作为项基本国策。近几年，我省各级政府把野生动植物保护工作列入重要议事日程，落实机构，安排资金，切实解决存在的问题，涌现了大批先进典型。经过各级政府和林业部门的共同努力，我省野生动植物保护工作取得了长足发展，逐步扭转了野生动植物资源下降的趋势。承担单位技术力量较强。山东省林业局作为省政府主管野生动植物的职能部门，技术力量雄厚，组织机构齐全。其所属的野生动植物保护处负责野生动植物保护管理，现有职工人，其中高级职称人，中级职称人。山东省林科院是省级综合研究机构，拥有专业技术人员人，其中应用研究院人，高级工程师人，工程师人......”。

7、“.....近几年，我省先后完成了湿地资源调查野生动物资源调查，完成了许多部省级科研推广项目。不仅摸清了我省野生动植物资源本底，而且培养了批技术骨干，为项目的实施提供了可靠技术保障。科技支撑及相关技术优势我省拥有大量的从事野生动物救护饲养和繁殖的机构和人才，可为中心提供良好的技术保障和协作条件。山东大学山东师范大学青岛海洋大学是国内外具有重大影响的高等院校，在野生动物保护科研方面，处于全国先进水平，为项目的实施提供了强有力的科技支撑。承建单位条件山东省林业局和各市林业局为项目实施单位。省和各市地都成立了野生动植物和湿地资源保护管理机构，现有专业技术人员多名，其中，高级技术职务人，中级职称人。科技支撑和相关技术优势该项工程建设技术依托山东大学山东师范大学青岛海洋大学山东省林业科学院等单位，上述单位科研技术力量雄厚......”。

8、“.....处于全国先进水平，为项目的实施提供了强有力的科技支撑。年年，先后完成了“山东省湿地资源调查”“山东省动物资源调查”和“山东省植物资源调查”，查清了山东省野生动植物和湿地资源现状，找出了威胁因子，为建立资源数据库，监测资源的动态变化提供了科学依据。三建设方案㈠指导思想以国家加强生态环境的整体战略为指导，遵循自然规律和经济规律，坚持加强资源保护，大力恢复发展合理开发利用的方针，以科技为先导，提高工程建设的科技含量，最终实现野生动植物和湿地资源的可持续发展和生态环境的良性循环。㈡建设原则以建立完善的野生动植物和湿地资源网络为根本，以可持续发展和利用资源为目的，走监测和科研并重的路子。以野生动植物和湿地资源的分布为基础，统筹规划突出重点合理布局，分步实施。以科技为先导，强化现代工程技术在建设中的运用，在具体实施过程中，加强领导，强化管理......”。

9、“.....建设目标中心站建设在山东省林业局建立山东省野生动植物和湿地资源监测中心站，完成土建工程,配备必要的监测通讯交通办公等设备设施。在个市地林业局建立野生动植物和湿地资源监测站，完成基建工程，配备必要的监测通讯交通办公等设备设施。在全省建立个监测点，完成基建工程，配备必要的监测通讯交通设施设备。㈣建设期限根据山东省野生动植物和自然保护区建设工程总体规划，确定该项目年实施。年进行山东省野生动植物和湿地资源中心站建设，完成土建工程，配备必要的基础设施。年进行个市地野生动植物和湿地资源监测站建设，完成土建工程，配备必要的基础设施。年，完成个定位监测点建设，在全省形成完善的监测体系。四投资概算与资金筹措㈠投资概算经测算，该项目建设共需投资基本建设投入万元。科研和监测中心站建设工程根据中心站工作的实际需要，考虑到社会经济发展状况和可能，经测算......”。