1、“.....提高幼儿的活动能力。开展多种形式的活动，创造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培养幼儿大方勇敢自信等优良品质。进步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教育功能，实现家园同步教育，促使幼儿得到最大程度的发展。四工作措施保育方面小班的小朋友生活自理能力比较差......”。

2、“.....指导幼儿自己吃饭入厕，穿脱鞋裤等生活方面的展。幼儿教育需要家长不同程度不同方式的支持和参与。我从开学初这几个星期与家长的沟通中，深刻感受到家长对孩子的爱，感受到家长对我们的托付，感受到家园之间沟通的重要性。首先，加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生，在家长工作方面要做好做细。在开学初的这几个月，我们会与每个家长打电话......”。

3、“.....我们在当天将会打电话了解。合理安排时间进行家访，进步了解孩子的性格特点在家的表现。热情接待每位家长，适时与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活学习情况，些进步方面及不足之处。其次，为家长提供资料信息。按时发放周工作学习汇报家园联系手册及每月教学内容，增进家长对幼儿园的了解，且得到家长的积极配合。其三......”。

4、“.....积极邀请家长参加亲子家长会家长与孩子起制作贺卡文化活动等等，让家长参与到我们的活动中进步了解孩子在园的活动情况，以促进家园之间的了解。六班级管理制定班级幼儿发展水平目标和幼儿活动常规。适宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。开学初，我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际......”。

5、“.....拟订符合本班幼儿的活动常规。师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系。教师要以关怀接纳的态度与幼儿相处，我班的教师具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。教师要了解幼儿的烦恼，分享幼儿的快乐，关心尊重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们。教师之间......”。

6、“.....个班级中，六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是个整体。在日常工作中，要严格遵守各项规章制度，有分工有协作，目标致，相互配合做好班级工作在生活中，互相关心，互相帮助，是友好的同事，是友好的朋友。幼儿园小班班主任工作总结回想这过去的学期，无论是孩子老师还是家长都经历了个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结......”。

7、“.....其中男生名，女生名。通过几个月的时间，我们班的孩子能基本适应幼儿园生活，高高兴兴地入园离园。同时，我也了解到孩子有以下几个特点大部分孩子行为习惯有待加强。如卫生习惯礼貌习惯大部分孩子能力有很大的提高。如穿鞋子吃饭睡觉基本能完成大部分孩子性格活泼开朗在教学活动中非常积极，但倾听习惯有待培养......”。

8、“.....结合园务工作计划和教研工作计划，及本班幼儿的实际情况，采用多种教育形式，提高组织教学活动的能力，满足幼儿多方面发展的需要，丰富他们各方面的知识，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。主要从以下几点着手保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。重视安全教育工作......”。

9、“.....确保无安全事故发生。完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。认真细致的了解每位幼儿并制定计划。三各项工作重点不断培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的日生活有条理地进行。进行方案教学理论的学习，尝试开展项目教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者研究者......”。