1、“.....用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德行为习惯方这方面是非常优秀的。三用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是了解。初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄职业家庭住址生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣爱好特点，他们有什么毛病......”。

2、“.....每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。爱就是尊重。尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理......”。

3、“.....在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的学生......”。

4、“.....我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住切可以利用的机会进行常规教育，如班会上晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作......”。

5、“.....站整齐点，手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。教育工作，是项常做常新永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化......”。

6、“.....必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题，掌握其特点发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。初中班主任德育工作总结本学期，我担任了八年级班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，学期下来，班级在各方面工作都还可以......”。

7、“.....特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下创建和谐积极向上的班风个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感......”。

8、“.....我就鼓励他们，表扬他们，和他们起庆贺。当班级出现问题，学生犯了，我就和他们起分析原因，找不足，起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。二培养学生良好的品格我直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中......”。

9、“.....我经常对孩子们说，只要是人就会犯，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯，但有了定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。班主任工作计划由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了个最明显的特点，那就是诚实。在教育学生诚实的基础上......”。