1、“.....使他们了解合作学习也是种很好的学习方式。拓展思维，让课文走进生活。在教学本课时，我采取了“想对助于吸引学生的注意力录像。提高学习兴趣二初读感知那就请你们快速默读课文，看看课文主要讲了什么安排这个说的环节，就是要让学生想说，敢说，乐于说，把口语交际贯穿到每节课，每个环节，每个地方。读课题，是想让学生思考，对文章的内容猜测理解，培养学生的语感。三学习“怎样救人”第二遍读文现在自由的读读课文，记住哦，读的时候可要先看看阅读提示，呆会，咱们起去解决里面的问题。海豚是怎样具体救人的呢生生互动，师生互动。学生评价，比老师主人更让人感觉亲切。老师不须摆出幅居高临下的姿态，和学生共读，共思，共评，共感，课堂会民主得多。怎样才能做到“平等对话”呢我觉得首先要从心态上去理解学生，接近学生，感受学生，用他们的眼光去看待他们，把自己放在和他们同等位置上......”。

2、“.....四学习“为什么救人”海豚为什么会有救人于死难的崇高精神呢请同学们读读课文，看看作者是用的哪些词来说这个原因的，用笔勾画出来。照料天性板书本能板书指导学生读书，必须提出要求，否则就若大海捞针。指导他们必须抓住重点词句细细读，作者的意图大多在这些重点词句中展露无遗。小组讨论海豚为什么能救人生生互动交流以上的问题。学生自己去发现问题比老师直接灌输得好得多，而且也能掌握。略读课文，需放手让学生读，让孩子自己静下来细细读，也许比急功近利地去制造热闹气氛效果要好得多。五拓展师同学们，海豚真不愧为个见义勇为的海上救生员，我们从海豚的身上得到了些什么启示呢生师我们将来应该怎样对待动物生师同学们都具有爱心，让我们大家起努力做到，保护动物，保护环境。海豚救人说课稿内容简介海豚救人是选自人教版九年义务教育丛书第九册第七组的篇略读课文，课文先举例介绍海豚救人的现象......”。

3、“.....选编这篇课文的意图是，在理解课文内容的同时，继续学习说明整理的表达方法让学生认识到海豚是人类的好朋友，人们应该对它们充满爱心，与动物和谐相处。教学目标认识本课个生字。朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。受到爱护动物保护动物的教育。重点难点从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物。学习作者所运用的表达方法。教学准备搜集有关海豚知识的资料。学生分析因为对学生是乡镇学校，学生本身的素质就不高，没有接触过网络，也没有查资料的地方，所以呢，在学生认识海豚里会比较枯燥些，因为在我们的生活周围没有这样的动物。学生的口头表达能力还需要提高，必须使学生认识到海豚是人类的好朋友，人们应该对它们充满爱心。教学设想通过阅读速度的递进，培养学生快速阅读文章的能力。略读课文篇幅较长，为了让学生充分阅读文章......”。

4、“.....三次读文章，分别提出“用自己喜欢的方式读课文”“用比较快的速度默读课文”“快速地读课文”三种要求，就是要学生学习并掌握较快地阅读文本的能力。培养合作意识，放手让学生自主学习。文章易懂，主要讲了海豚几次救人和它为什么救人来写的，便于学生阅读和理解。教学时，要着重指导学生运用已有的读书方法，围绕课文重点难点，放手让学生自主学习。同桌交流，小组讨论等形式不仅培养了学生的合作意识，还让学生有了充分交流的机会，使他们了解合作学习也是种很好的学习方式。拓展思维，让课文走进生活。在教学本课据库名为。我设计了四个表来保存用户的数据，因为中框架可以自动在数据库中创建表，所以只需定义表结构的类既可......”。

5、“.....人们使用最多的服务器之就是电子......”。

6、“.....用户最初只能通过等客户端软件来收发自己的邮件。随着邮箱的面世，其快捷，方便的特点吸引了众多的网络客户。经过分析，本文采用了软件工程学方法实现了个简易电子邮件管理服务器的设计与开发，本系统实现了邮件的基本功能，包括邮件的接收，发送，读取。可以发送附件等，能对邮件列表的文件夹进行管理，可以进行添加，删除，修改联系人的地址簿。从客户端和用户界面的开发方面详细阐述整个电子邮件实现的全过程，并对开发过程中的难点进行分析和研究，并通过系统结构图，功能模块图，等方式形象地描述，所实现的客户端是友好美观与易用的。关键词电子邮件系统电子邮件邮件发送,第章绪论邮件服务器简述从人类社会生产开始，信息交流就直是人类的基本需求之。从最早的口耳相传到现代的邮政系统和电话电报，随着技术进步，人类信息交流的手段也直在不断进步。计算机和网络技术出现之后，将他们应用到信息交流中......”。

7、“.....也就是顺理成章的事情了。电子邮件技术正式伴随这网络和计算机技术的发展而不断成熟和发展起来的。电子邮件是种用电子手段提供信息交换的通信方式。在互联网上，它是应用最广的服务。电子邮件系统则是具有处理电子邮件功能的系统。通过网络的电子邮件系统，用户可以免费地，非常快的几秒钟之内可以发送到世界上任何你指定的目的地，与世界上任何个角落的网络用户联系。电子邮件可以是文字图像声音等各种方式。同时，用户可以得到大量免费的新闻专题邮件，并实现轻松的信息搜索。这是任何传统的方式也无法相比的。二邮件服务器发展简史与般人想象的不同，其实最早的电子邮件系统早在网络形成就已经出现了。年，麻省理工学院在大型机系统上开发出了套兼容时分共享系统。这系统允许多用户同时共享和使用主机的新能力，使用户可以用新的方法来共享信息。当系统的用户需要向其它用户传递信息时......”。

8、“.....查看或者打印其中的内容。在这种简单的信息发送方法的基础上，出现里第个“邮件”工具，通过这个工具，系统的管理员可以向用户发送信息，例如个用户他丢失的文件已经通过备份找回。这是通过在目录用户中创建特定的文件来实现的。这以后，系统上也出现了用于用户之间信息传递的邮件工具。在其它的多用户系统上，也陆续开发和使用了类似的邮件软件。这些软件的工作原理类似，都是在用户目录下设置个特殊的目录，个用户给另个用户发信时，就在收信者的目录下建立个新的文档，并在其中保存新建的内容。当收信者稍后登陆的主机上时，检查该目录就可以知道自己有新的邮件，并可以打开和查看邮件内容。电子邮件系统的作用作为企业单位，拥有自己的电子邮件系统可以方便管理，可以随时开启或关闭公司职员的信箱，给每个有必要的员工分配有自己网络通讯标识域名的地址......”。

9、“.....使用邮箱系统后，所有的信箱都是用“企业域名”这种形式，从而可以树立统的企业品牌形象。些意识超前的企业单位已开始注意用来塑造和提升自己的企业形象。对于企业单位来说，电子邮件系统的最主要的作用是两个是方便企业内部的管理，二是可以宣传企业品牌形象。三邮件服务器的工作过程电子邮件系统识别接收者的地址，并向管理该地址的邮件服务器服务器发送消息。邮件服务器识将消息存放在接收者的电子信箱内，并告知接收者有新邮件到来。接收者通过邮件客户程序连接到服务器后，就会看到服务器的通知，进而打开自己的电子信箱来查收邮件。通常上的个人用户不能直接接收电子邮件，而，查看或者打印其中的内容。在这种简单的信息发送方法的基础上，出现里第个“邮件”工具，通过这个工具，系统的管理员可以向用户发送信息，例如个用户他丢失的文件已经通过备份找回......”。