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北京市西城区普通中学2015年9月九年级语文上册 第六单元 第23课 隆中对研究课课件 新人教版 北京市西城区普通中学2015年9月九年级语文上册 第六单元 第23课 隆中对研究课课件 新人教版

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《北京市西城区普通中学2015年9月九年级语文上册 第六单元 第23课 隆中对研究课课件 新人教版》修改意见稿

1、“.....诸葛亮,字孔明,三国时著名政治家,军事家,中国历史上的名相。现在,“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。读准下列红字的音。陇亩倾颓猖蹶存恤夷越胄殆沔诣ǒāǎ亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。田地喜欢唱亲自经常当时的人赞许只有说是确实这样诸葛亮亲自耕种田地......”

2、“.....他身高八尺,常常把自己与管仲乐毅相比,当时的人没有谁承认这点。只有博陵崔州平,颍川的徐庶徐元直跟他交情很好,说是确实这样。时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎”先主曰“君与俱来。”庶曰“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”驻扎器重难道起靠近委屈招来委屈当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备,刘备很器重他巴蜀......”

3、“.....而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎依附被谋取大概孙权占据江东,已经历了三代,地势险要,民众归附,有才能的人被他重用,孙权这方面可以把他结为外援,而不可谋取他。荆州的北面控制汉沔二水,直到南海的物资都能得到,东面连接吴郡和会稽郡,西边连通巴蜀二郡,这是兵家必争的地方,但是他的主人刘表不能守住,这地方大概是老天用来资助将军的......”

4、“.....沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。险要的地方凭借富裕昏庸懦弱爱惜将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤若渴,若跨荆益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命上将将荆州之军以向宛洛,后代占据险要的地方安抚带领将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎诚如是......”

5、“.....汉室可兴矣。”谁敢不用箪盛着饭食用壶装着酒确实像这样益州有险要的关塞,有广阔肥沃的土地,是自然条件优越,物产丰饶,形势险固的地方,汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的。益州牧刘玲昏庸懦弱,张鲁在北面占据汉中,人民兴旺富裕国家强盛,但他不知道爱惜人民。有智谋才能的人都想得到贤明的君主。将军您既然是汉朝皇帝的后代,威信和义气闻名于天下,广泛地罗致英雄......”

6、“.....如果占据了荆州益州,凭借两州险要的地势,西面和各族和好,南面安抚各族,对外跟孙权结成联盟,对内改善国家政治天下形势如果发生了变化,就派名上等的将军率领荆州的军队向南阳洛阳进军,将军您亲自率领益州的军队出击秦川,老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食,用壶装着酒来欢迎您呢如果真的做到这样,那么汉朝的政权就可以复兴了。”先主曰“善!”于是与亮情好日密。关羽张飞等不悦......”

7、“.....犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。感情天天解释好像•滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。隆中对陈寿节选自陈寿字承祚晋朝安汉现在四川南充人,家,所著三国志是历史散文,六十五卷,记载三国时期魏蜀吴三国的历史。出处作者三国志蜀志诸葛亮传史学它善于叙事,总是选取最有代表性的事件和情节,进行简洁描述和重点刻划,从而突出中心......”

8、“.....文学价值很高。三国志在二十四史中,与后汉书起被称为“四史”前四史。关于三国志史记汉书曹操汉室丞相,挟天子而令诸侯年官渡之战击败袁绍,基本统黄河流域年北征乌桓,取得胜利,为统全国准备了条件。孙权据有江东,已历三世牢固地占有长江下游南部地区。刘备出身于贩屦织席之辈相继投靠孙瓒陶谦曹操,度任豫州刺史年起兵攻打曹操失败,依附袁绍次年因袁绍全军覆没......”

9、“.....受排挤被送到新野小县屯兵虽号称“帝室之胄”而二十余年流亡各地。诸葛亮,字孔明,三国时著名政治家,军事家,中国历史上的名相。现在,“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。读准下列红字的音。陇亩倾颓猖蹶存恤夷越胄殆沔诣ǒāǎ亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然......”

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