1、“.....“不过两千”从这两个数字中你知道了什么在这样危急的情况下，刘琨表现得怎样刘琨为何急得团团转认真默读第节思考声声长啸为什么是凄厉的其中包含着刘琨怎样的感情匈奴的兵营里为什么会发出阵骚动天，刘琨登城巡察，看到，想到，不由得发出，居然这下启发了刘琨，想到了四面楚歌的故事......”。

2、“.....个寂静的晚上冷月荒漠山丘孤城和连绵不断的匈奴兵营晋阳孤城即将灭亡声声长啸惊醒敌兵引发骚动四面楚歌公元前年，项羽的部队被刘邦的汉军包围在垓ā下现在安徽省境内。天夜里,项羽突然听到军营外边歌声四起,歌声凄凉悲切,动人心弦。原来是刘邦组织士兵在夜深人静时唱项羽家乡楚地的民歌。项羽和士兵们听到家乡民歌......”。

3、“.....被迫在乌江边上自刎。令士兵唱敌人家乡民歌勾起敌人思乡情，涣散军心瓦解斗志，使敌人不战自败。刘琨忙叫人取来匈奴人最喜爱的乐器胡笳，朝匈奴兵营吹奏起来。胡笳曲是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，又像是年轻的妻子在思念在外的丈夫刘琨遍遍地吹奏着那深情的乐曲......”。

4、“.....这时，忽然有人发现匈奴兵营有了动静，传来幽幽的哭泣声。在冷月照耀下片寂静的荒漠中，只听见晋阳城里传来是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉的阵又阵胡笳曲，匈奴士兵们，有的有的，有的原来，昨夜刘琨的胡笳曲勾起了匈奴人的思乡之情，并很快感染了大部分将士。他们士气低落，有人还结伙逃回去了......”。

5、“.....就下令连夜撤兵，退回家乡去了。小组研读讨论为什么曲胡笳能救座孤城勾起乡情哭泣感染士气低落逃无心作战时机恰当冷月下片寂静的荒漠山丘孤城选择恰当遍遍吹奏着匈奴人最喜爱的胡笳曲精通音律悦耳动听哀伤凄婉西晋末年，匈奴入侵孤立边陲的晋阳城，刘琨受“四面楚歌”故事启发，吹奏曲胡笳勾起匈奴人的思乡情......”。

6、“.....从而救了晋阳孤城。如果说刘邦四面楚歌唱败项羽，那么刘琨曲胡笳了匈奴。吹退首胡笳曲，救了座孤城，被传为千古佳话千古佳话世代流传的美谈。作业布置基础题摘抄文中精炼的词语。积累描写胡笳曲优美的句子。二选作题收集并阅读历史传说中以音乐打击敌人的故事如四面楚歌空城计等。将曲胡笳救孤城这故事复述给家人听......”。

7、“.....流行于内蒙古自治区新疆维吾尔自治区等地,是古时候匈奴人最喜爱的乐器。蜀西晋匈奴西晋末年，北方匈奴骑兵经常南下，北部边疆。晋怀帝任命名将刘琨为并州刺史，驻守晋阳城。骚扰很不安宁晋阳城ī刘琨是西晋末年位政治家军事家音乐家。他精通音律......”。

8、“.....将晋阳城围得水泄不通。泄排泄。水泄不通连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。兵力悬殊援军未到粮草缺乏当时晋阳城里守军不过两千。几天过去了，援军还未来到。城里的兵力在减弱粮食在减少。死守救援发出长啸吹奏胡笳自读课文......”。

9、“.....“不过两千”从这两个数字中你知道了什么在这样危急的情况下，刘琨表现得怎样刘琨为何急得团团转认真默读第节思考声声长啸为什么是凄厉的其中包含着刘琨怎样的感情匈奴的兵营里为什么会发出阵骚动天，刘琨登城巡察，看到，想到，不由得发出，居然这下启发了刘琨，想到了四面楚歌的故事......”。