1、“.....而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思考题，我不奢求每位同学都能领会，但也会给他们相应的时间畅所欲言，阐述自己的观点看法思路，让他们充分体验到解决问题策略的多样性和方法的优化意识，也让其他学生了解到知识的海洋是无限宽广的。只有深刻意识到山外有山，楼外有楼，才能在知识的海洋学得更多更深。都说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活中多学习多积累多反思。工作中有得有失，还希望大家多多指点，多提宝贵建议。谢谢......”。

2、“.....转眼有学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣班副班主任工作中，认真做到了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与班主任唐老师配合，努力管理好这个班集体，并及时发现问题及时处理。在课间操时间，我努力做到和学生起跑步起出操。在美化教室方面，我总是和学生起合作，出色完成各项布置任务，如黑板板六节教室布置学生美术作品上墙展示等......”。

3、“.....富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项比赛中取得了好成绩。二教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解我校学生的实际情况通过钻研教材研究具体教学方法，制定了切实可行的学期教学计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加区教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向......”。

4、“.....艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样句话人无我有，人有我新，来激励我的学生要不断的去创新，所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千篇律。三第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄基础等情况分为美术兴趣小组初级班提升班和创作班。按实际情况采用不同的计划步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观察能力为主......”。

5、“.....通过观察生活外出写生把所见所闻所想在创作中自由表现。学生经过个学年有计划有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖色彩丰富，具有定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和兴趣小组成员家长共人次，在定程度上提高了我校的美术特色教育的知名度。四教研组及其它工作除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长职，虽然我教研组已被评为学年鄞州区先进教研组，但是我深知我还有很多地方做的不是很到位，还需要不断去研究，不断去总结。平时除了组织开展教研活动以外......”。

6、“.....并按照要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组工作评比，整理教研组资料是件非常复杂而细碎的工作，我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。如校内的宣传窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作校园环境布置等。五主要成绩由本人撰写的论文面对绘画危机帮助学生走出困惑在年鄞州区美术学科教学论文评比中获得等奖。小学班主任述职报告小学班主任述职报告各位领导各位老师，中午好,刚才看很多老师都准备了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是口若悬河滔滔不绝，鉴于此......”。

7、“.....还望诸位多多指点。工作至今，基本上都担任班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳虽没教出特别出众特别优秀的学生，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的像教自己的孩子样教学生，像爱自己的孩子样爱学生。虽说自己还未有孩子，但这种感受也是完全可以体会的。当过妈妈的人都说夸孩子比夸自己还开心同时又说自己批评教育孩子是常有，但若别人过多指责自己的孩子肯定会不开心。我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的学生，总是像母鸡护小鸡样，怕他这个不会那个不会，但又清晰得认识到应该让他们......”。

8、“.....个性差异分明，因而，在日常管理中，我充分发挥他们的特点让他们参与班级的管理如挺有威望的韩欢可以全权管理班级让喜好画画的高汇出黑板报，他开心我们放心家住校门口的欢欢担任卫生管理工作就可以避免了迟归但又怕路遥的不良因素等等。作为三的班主任，我对我们班的期望是让今天的笑容比昨天多点让今天的动作比昨天快点让今天的效率比昨天高点让今天比昨天提高点点。这也是我对自己的期望。在数学学科教学中，我既看到了学生智力水平的差异，但也相信学习的可塑性。因而，在基础知识教学中稳扎稳打......”。

9、“.....而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思考题，我不奢求每位同学都能领会，但也会给他们相应的时间畅所欲言，阐述自己的观点看法思路，让他们充分体验到解决问题策略的多样性和方法的优化意识，也让其他学生了解到知识的海洋是无限宽广的。只有深刻意识到山外有山，楼外有楼，才能在知识的海洋学得更多更深。都说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活中多学习多积累多反思。工作中有得有失，还希望大家多多指点，多提宝贵建议。谢谢,小学班主任述职报告二时间过的真快，转眼有学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。为今后更好的工作......”。