1、“.....他们普遍文化水平低，是弱势群众中的弱势。贫困原因复杂，有的因病因残致贫，有的因家庭不稳致贫，有的因收入少而不善勤俭持家致贫，其在国家的惠民政策和当地政府的扶助下，勉强维持温饱，但生活质量低，占。他们的孩子全部留守，且生存学习状况堪忧。留守儿童在生存发展中存在的主要问题生活学习方面。生活上缺少关爱和照顾，影响孩子的身心健康，特别是困难农民工家庭留守儿童......”。

2、“.....在吃穿用等方面与其它孩子存有差距，给孩子带来自卑感学习上缺乏必要的监管，学习成绩普遍不佳，全县留守儿童中成绩优秀的只占，成绩良好的仅占，学习成绩中等及以下的占。心理品质方面。由于缺乏亲情教育和心理沟通，些留守儿童县总工会的组织动员多方运作，已使全县的名困难农民工家庭留守儿童全部得到了结对帮教。日前，县总工会又提出了奉献份爱心，收获份真情的口号......”。

3、“.....积极动员全社会广泛参与，营造全社会共同关爱留守儿童的良好氛围，全县的名留守儿童正逐步的得到结对帮教。工作中得到启示启示关注社会焦点，是做好工会工作的根本所在。农村劳动力转移留守儿童问题引起了全社会的关注与思考。把广大农民工组织到工会中来是扩大工会覆盖面，增强工会服务水平，体现工会工作与时俱进的客观需要......”。

4、“.....找准了工会工作的载体。启示二立足现实需求，是关爱留守儿童工作的出发点和落脚点。根据留守儿童心灵和生活需求，从精神上和物质上关心和帮助他们，千方百计为他们安心学习，健康成长创造条件，就是找准了这特殊群体的思想规律和最迫切的需求，这也是工会服务农民服务留守儿童的出发点和落脚点。启示三加强协调配合，是推进工作的力量源泉......”。

5、“.....把关爱留守儿童成长作为项铸魂工程系统工程，社会各方的大力支持和协调配合，是工会工作取得实效，开创工作新局面的力量源泉。建议及对策发展农村经济。着力发展农村经济，培育壮大乡镇企业，增加就业岗位，为农民工回乡创业提供政策扶持，变外出打工为当地务工，从根本上减少留守儿童的数量。二强化宣传教育。加大宣传力度，形成关爱留守儿童的良好社会环境......”。

6、“.....用科学的方法教育引导留守儿童，对留守儿童进行思想道德心理健康安全知识等教育，使留守儿童健康成长，全面发展。三构建监护网络。建立保护留守儿童的政策法规，完善政策体系，建立政府的主导地位，加大人力财力和物力的投入，打造完善的留守儿童关护网络，健全学校家庭社会相结合的监护体系，建立长效工作机制。关爱帮教留守儿童问题调研报告近年来......”。

7、“.....农民工做为工人阶级的新成员，服务农民工，关爱留守儿童是工会组织的职责，是加强和创新社会管理的个重要课题。沽源县总工会从关爱留守儿童特别是困难农民工家庭留守儿童入手，深入调查研究，用主动作为探索新形势下的群众工作，用实际行动践行基层工会服务职工群众的使命。留守儿童的现状县总人口万人，长年外出农民工万多人，由此而产生的留守儿童学生共计名......”。

8、“.....分别占全县在校学生的和。从监护情况看，留守儿童隔代监护的占，近亲属监护的占，他人监护的占。在调查中发现，外出农民工从生活状况上可分为四种类型第种富有型。他们有文化有经济头脑，经过多年的打拼，已经完成了资本的原始积累，在城里有车有房有产业，占外出农民工总数的，他们的孩子已随之迁到城镇学习和生活第二种小康型。在城里有固定的工作可观的收入，衣食无忧，占......”。

9、“.....且学校放假期间可与父母团聚第三种温饱型。凭着苦干实干，经济收入比较高，但工作不稳定，长年漂泊在外，在城镇居无定所，占，其孩子全部留守，但生活学习有定保障第四种贫困型。他们普遍文化水平低，是弱势群众中的弱势。贫困原因复杂，有的因病因残致贫，有的因家庭不稳致贫，有的因收入少而不善勤俭持家致贫，其在国家的惠民政策和当地政府的扶助下，勉强维持温饱，但生活质量低，占......”。