1、“.....下发了初中开展党的群众路线教育实践活动意见建议征求表，听取了各届人士对学校当前及今后的发展所提出的意见和建议，学校班子成员积极和参会人员进行了交流，为学校的发展建言献策......”。

2、“.....经第三督导组组长主任的审阅同意后，我校于月日晚召开党的群众路线教育实践活动动员大会。会议由主持。区教体局后勤保障管理中心主任教体局党的群众路线教育实践活动第三督导组组长查摆，做到触及灵魂校领导和班子成员以党章为镜以廉政准则为镜，对照党的纪律群众期盼先进典型，摆问题找差距明方向，聚焦作风之弊行为之垢......”。

3、“.....九名校领导班子成员拿出勇气，不怕照出差距有压力照出不足挨批评照出问题被处理。班子成员在收集到的条意见建议的基础上，对照四风问题深挖深究，通过各种会议，会上提会后提自己找，收集到意见建议共条。其中四风方面最突出的问题有在抓常规教育教学活动时，侧重于改善面貌提升形象形式主义。会议多，实效性低，有时有迎来送往的现象形式主义......”。

4、“.....因政策或体制原因而不能及时解决的，作解释说服工作多，没有想办法从根本上去解决，显得效率低下官僚主义。不理解教师生活中存在的问题和困难，而味用制度去限制官僚主义。领导存在少带课或不带课现象享乐主义。为迎接检查而有些讲排场，造成定浪费享乐主义。七严肃对待，开门纳谏......”。

5、“.....对存在的不足和问题，班子成员从维护党和群众的利益出发，多从主观上找原因，少讲客观上的理由。同时，把学习教育与解决突出问题结合起来，对查找出来的四风方面的问题，能改的马上改，暂时不能改的及时反馈改进意见和打算。做到边学习边查找边改进。把学习教育与建章立制结合起来，对四风问题立规矩建制度......”。

6、“.....八找准问题，边学边改，做到不走过场教育实践活动中，学校班子成员认真审视了自身在查摆问题环节所暴露出的四风方面的问题，在积极制定整改措施的同时，切实做到了边学边改边查边改真抓真改即查即改。始终牢记两个务必，严格落实中央八项规定等有关规定，结合实际建立健全反对四风的机制制度，常抓不懈，抓出成效......”。

7、“.....以十查十看为抓手，以四风问题的查摆和解决为突破口，对开展党的群众路线教育实践活动以来在学习教育听取意见环节的工作进行了回头看，现将具体情况汇报如下认真部署，及时动员，做到家喻户晓月日和书记在参加了全区教体系统关于开展党的群众路线教育实践活动动员大会......”。

8、“.....传达了会议精神，成立了由担任组长，党支部书记为副组长，各处室主任为成员的党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室。为我校全面开展党的群众路线教育实践活动奠定了扎实有效的基础。月日和书记在参加了全区教体系统关于开展党的群众路线教育实践活动培训会，会后我校及时召开初中第次党的群众路线教育实践活动领导小组会议......”。

9、“.....成立了工作机构讨论制定了初中党的群众路线教育实践活动实施方案，安排了集中学习计划完善了工作规则。月日学校教育实践活动领导小组召集部分党员教师村组干部离退休教师以及学生家长座谈会，下发了初中开展党的群众路线教育实践活动意见建议征求表，听取了各届人士对学校当前及今后的发展所提出的意见和建议......”。