1、“.....让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。最后，本人简单地总结下这次社会实践中的经验，主要有以下体会提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。增长了才干，发现了不足，激发了热情......”。

2、“.....通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们起努力做了很多事情，我们起做问卷调查，起上街进行宣传，起表演节目„„在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。展示了形象，发扬了学校作风，体现了当代大学生应有的风采。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦不怕累。通过这天的洗礼，从新农村建设村到自然村......”。

3、“.....我们接触了农村里所有不同的角色。不仅在很大程度上锻炼了自我的能力，了解了社会的现状，更多的是带给的我们不少思考的角度，看清了现阶段存在的些问题。现阶段，我国正如火如荼的搞社会主义新农村建设，可当前体制下，各方面的制度还不够完善，要做到切实贯彻落实中央政策，建设社会主义新农村，各地方政府还要下很大功夫。从我们参观的新农村建设地区的情况来看，新农村建设的要求不只在物质建设上，精神文明建设也需要占有席之地。除此之外，留守儿问题也是新农村建设中亟待解决的问题。我个人认为，应从改善农民工待遇和发展农村经济建设两方面同时入手，以减缓贫富差距，达到城乡的协调发展，共同富裕。也许，我的观点还很肤浅，不过这对我来说却是个全新的改变。随着时间的流逝，三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下......”。

4、“.....其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。然而，这切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河。篇五三下乡社会实践总结直以来都很喜欢句话如果分别是注定的,那么,相见不如怀念。这次从惠州下乡回来,这种感觉再次强烈地泛起。下乡的环境在预料之中也在预料之外,开始两天特别难熬,行李还没搬下车就打电话回家抱怨说我想直接打包行李回家!杂草丛生的操场,破旧的教室,残破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人难以忍受的是厕所和洗澡房,切切,进入眼帘的都是那么陌生,那么令人难以忍受。在心里不断地告诉自己我们是来下乡的,九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净,把席子和蚊帐挂了上去。第天晚上或许是太累了,睡得很好,觉无梦到天明。第天上课非常不幸运,原来排在我前面的课被冲掉了......”。

5、“.....之前也没有意识到我第天就有课,更别说第天第节就是我的课了,手足无措加上准备不足,第节课讲得语无伦次,深受打击,下了讲台就不想再上去,以至于第三天的课不敢上,找小青帮我把课换到了第五天。第天不仅课上得很烂,作为三班的班主任也很失职,面对班陌生的孩子,完全不知道应该跟他们说什么,第天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这天,我极度怀疑自己究竟适不合适合当个老师。第天在极度的挫败感中度过。第二天早,我去到教学楼的第件就是去班看看。不知道为什么,这次走进班的感觉完全不样,不知道是我先热情起来还是学生先热情起来,当我再次走出班的时候,我的心理只有个想法这是班非常可爱的孩子。也是从这天开始,毫无预警地,我发现我喜欢上了班。这份感情来得很突然,连我自己都觉得很奇怪,但是整个人都很兴奋,心中只有个想法我要把三班带好。也是从第二天开始......”。

6、“.....作为个老师应该怎么跟学生相处。第三天对我来说是个特别鼓励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了,看了学生的留言,整个人兴奋了整天,赶紧连夜回复了他们的留言,该鼓励的鼓励了,该安慰的安慰了,觉得自己真的有了做老师的感觉。第四天有我的课,这是继第天那节失败的课之后的我第次重新站上讲台。因为有了上次课的阴影,对自己完全没有信心,心情从前天开始紧张,特别是想到要去传说中男生有点捣蛋的班上课,紧张到有点胃抽筋的感觉。感觉时间过得特别慢,潦草地吃完了早餐,又在心中过了遍要讲的内容,终于等到了第节下课,为了让自己的心情轻松点,我还没上课就先去到了班的教室,想先和那班孩子交流熟悉下。班孩子表现的热情有点出乎意料,我去到教室,大家就七嘴八舌地让我签名,阵忙活下来,倒把我心中的紧张磨去了半。当上课玲响的时候......”。

7、“.....接下来的自我介绍就显得顺理成章了。节课下来,我被汗水泡过了,但是心里很高兴,因为我知道自己终于上了节成功的课。感觉整节课,学生都很认真的听,积极地回应着我,笑声不断,那几个传说中的捣蛋男生其实也只是废话多了点,个两个都被我拉上讲台来示范动作。当我在掌声中走下讲台的时候,我告诉自己,我不用再害怕走上讲台了。因为之前和小青换了课,在班的两节课都在第五天上,第五天也是在下乡这么多天中最郁闷的天之,发生了些非常考验我耐性的事情。在二班同样是上交际礼仪,但是班的男生显然比班的男生含蓄的多,而我在找同学上来示范动作的时候,又很不幸地挑了个最害羞的男生来提问。我威逼利诱都无法把这个小男生请起来,到最后,他更是很有个性地把头甩,说“我不上,我就是不上!”有瞬间,我呆在那里反应不过来,不知道应该怎么办才好......”。

8、“.....我当时哭的念头都有了。呆滞过后,脑中冒出了个念头,于是我轻轻地拍了拍他的肩膀对全班同学说“看来这位同学非常有个性,让我们以掌声支持下他的个性好吗”全班同学都非常配合地鼓起了掌,掌声化解了大家的尴尬。虽然心里还是有些别扭,毕竟是第次上课被人顶撞,但还是硬撑着脸上有些僵硬的微笑上完了整节课。第七天在班上最后节课,在自己带的班上课总是感觉特别惬意,看着每张熟悉的脸,随意叫着每个脱口而出的名字,总是感觉特别舒服,在班的讲台跌倒,又在班的讲台上完美结束,至此终于完全摆脱第天的失败阴影。时间过得很快,眨眼已经到了第九天分别的日子。在上午的师生交流会上,好家伙,开始就给我们来首祝你路顺风,不仅女生哭得稀里哗啦的,男生的眼睛也像兔子样红起来,看得我们心里特别难受,心里也想哭,但是又要憋着不能哭。后来看情况不对劲,我们几个队员赶紧转移话题......”。

9、“.....留言签名送纪念品„„师生交流会的时间被再延长,每个人都不忍离去。特别让我感到欣慰的是,个被我严厉批评过的男生也是唯个在师生交流会上拉着我的手不肯放。突然领悟到,只要是真心对他们好,无论是表扬还是批评他们都能领悟。下午,当我们在整理行装的时候,大半学生自发过来给我们送行,每个人都避讳着分别的字眼,但分别的时刻无法躲避,当班车缓缓驶离博罗公庄第中学,群拼命挥手的身影渐渐模糊,我知道份永远的怀念将深埋在心中。三下乡社会实践总结篇三下乡社会实践总结十天的三下乡已经落下了帷幕，遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。回顾与孩子们相处的日子，从第天见面的陌生到最后天泣不成声的难舍难分，每天，我们的感情都在累加着。我很荣幸地担任七班的班主任。第天上午见面开班会，先让每个人上去自我介绍，大部分学生都很害羞......”。