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【新步步高】2015-2016学年高二地理湘教版选修六:2.3_可再生资源的利用与保护——以土地资源为例_课件_ 【新步步高】2015-2016学年高二地理湘教版选修六:2.3_可再生资源的利用与保护——以土地资源为例_课件_

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:35:26

《【新步步高】2015-2016学年高二地理湘教版选修六:2.3_可再生资源的利用与保护——以土地资源为例_课件_》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....答案在开源方面,全国尚有些可垦荒地可以开辟为耕地,全国还有很多宜林的荒地荒山可以植树造林。在节流方面,要严格控制工业交通城镇建设和生活用地。自主学习区第三节本专题栏目开关探究点植树造林,防治水土流失和土地荒漠化探究活动读“我国生态工程与森林分布示意图”,回答下列问题。互动探究区第三节本专题栏目开关填出我国森林资源主要分布区是是是等省的山区。图中字母所表示的林业生态工程是,其作用是。是,其作用是,同时,达到改善生态环境,全面治理长江流域的目标。互动探究区第三节本专题栏目开关地区的森林覆盖率急剧下降,针对此状况你认为应该采取哪些措施在长江中下游低山丘陵区植树造林......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....保持水土减少水库河道泥沙淤积加大监管力度,禁止乱砍滥伐采育结合,积极营造人工林进行林业资源的综合开发利用。对径流量的作用使径流量的变化趋缓对水质的影响由于森林具有保持水土的作用,使入河泥沙减少,从而使长江中下游含沙量减少,减少洪涝灾害。本专题栏目开关反思归纳植树造林防治水土流失和土地荒漠化从生态的角度看,植树造林是防治水土流失和土地荒漠化的最佳途径......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其所在的地区不同,主要生态功能也不相同“三北”防护林主要是长江中上游防护林主要是保持水土涵养水源平原农田防护林主要是防风和营造农田小气候沿海防护林主要是。防风固沙防风防浪互动探究区第三节本专题栏目开关迁移应用,将作为我国的基本国策。措施具体表现实行耕地总量不减少措施依土地管理法确保耕地总量不减少,确保亿亩耕地“红线”不动摇十分珍惜和合理利用每寸土地,切实保护耕地互动探究区第三节本专题栏目开关可以利用荒地的,不得占用耕地可以利用劣地的,不得占用好地非农业建设必须节约用地禁止闲置荒芜耕地土地整理鼓励合理开发尚未开发利用的土地提高土地利用率互动探究区第三节本专题栏目开关针对工矿生产建设挖损塌陷和压占等造成破坏,废弃了的大量土地,通过......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....综合整治田水林村,改善农业生态条件和生态环境,防治,防治土地退化提高土地利用率土地复垦提高耕地质量土地利用规划改良土壤,提高肥力土地污染互动探究区第三节本专题栏目开关迁移应用我国农村建房缺乏规划,形成众多的“空心村”,带来的主要问题是水资源紧缺交通不便土地大量闲置和浪费居住环境改善解析农村众多的“空心村”,既导致土地大量闲置和浪费,也对农村的居住环境造成不良影响。互动探究区第三节本专题栏目开关互动探究区第三节本专题栏目开关读下图,完成题。图示措施,主要是用来治理塔里木盆地的荒漠化内蒙古高原的沙尘暴黄土高原的水土流失华北平原土壤盐碱化自我检测区第三节本专题栏目开关图示措施适用于陡坡缓坡塬平地解析第题,读图可知,该地起伏较大,且利用鱼鳞坑植树造林,可知其主要是用来治理水土流失......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....利用鱼鳞坑植树造林防治水土流失适宜布局在地面坡度较为陡峭的山坡。答案本专题栏目开关读顺口溜“外面像个村,进村不是村老屋没人住,荒地杂草生”。据此完成题。顺口溜描述的现象是土地大量闲置和浪费地表整体下沉耕地分散耕地面积扩大解析顺口溜描述的是“空心村”导致耕地减少的现象,它会导致农村土地大量闲置和浪费。自我检测区第三节本专题栏目开关下列措施可以解决顺口溜描述现象的是退耕还林退宅还耕土地复垦修筑梯田解析退耕还林是减少水土流失土地沙化的主要措施土地复垦是解决土地塌陷的主要措施修筑梯田是解决缓坡开垦导致的水土流失问题的主要措施。自我检测区第三节本专题栏目开关图甲表示世纪江西省水土流失面积增长情况,读后完成下列问题。自我检测区第三节本专题栏目开关图乙表示江西省低山丘陵区人地关系......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....世纪年代以来,江西省水土流失加剧的原因有哪些南方低山丘陵区水土流失没有黄土高原严重,但造成的损失却比黄土高原大,为什么就如何改善江西省的生态环境谈谈你的建议。自我检测区第三节本专题栏目开关解析本题以江西省水土流失面积增长示意图考查学生对我国南方低山丘陵地区的生态环境问题的理解能力。江西省水土流失的原因有自然原因和人为原因两方面,但人为原因是主要的。针对其人为原因可以找出改善江西生态环境的些措施。自我检测区第三节本专题栏目开关答案人均耕地减少水土流失加剧毁林开荒自我检测区第三节主要有两个原因是人多地少造成过度开垦荒地二是能源短缺,造成乱砍滥伐。南方低山丘陵区单位面积产量和产值比黄土高原高,相同单位面积的水土流失造成的损失和影响大南方低山丘陵区土层薄,水土流失后,易成为石质山地......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....水土流失造成的影响大。控制人口增长,退耕还林还草发展经济,走立体农业道路,搞好优势资源的开发封山育林,因地制宜,切实解决生活用能问题等。本专题栏目开关第三节可再生资源的利用与保护以土地资源为例学习目标定位了解土地资源的利用与保护措施。理解防治水土流失和土地荒漠化的措施。理解科学开发和整理土地的目的及原因。第三节本专题栏目开关植树造林,防治水土流失和土地荒漠化意义维持和改善土地,保持和提高土地的利用效益,使土地生产能力不断。主要措施。自主学习区生态性状恢复更新植树造林第三节本专题栏目开关防护林带类型水土保持林带防风固沙林带。防护林目的防御洪涝等自然灾害,为工农业生产和人们生活创造良好条件。减少水土流失的耕作方法防风林轮作和等高线犁地......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....大力推行免耕法的目的是什么答案作物的根系大都分布在土壤的疏松耕作层里,作物留茬或免耕,根系就可以抵挡风蚀,防止水土流失和土地沙化。我国营造了“三北”防护林长江中上游防护林,这些防护林起到了什么作用答案“三北”防护林具有防止水土流失土地荒漠化和减轻旱灾的作用长江中上游防护林具有涵养水源保持水土的作用。自主学习区第三节思维活动本专题栏目开关二科学开发和整理土地,保证耕地持续供应科学开发土地的原则土地开发要与相协调。严格保护耕地,加大开发耕地的力度。防止盲目扩大耕地面积,重视⑩条件的限制。区域的生态环境生态自主学习区第三节本专题栏目开关土地整理概念以增加农用土地面积,特别是⑪面积......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....条件沟坎过多道路沟渠不整,零星未利用地和⑬多。因工矿生产建设挖损塌陷和⑭等,废弃了大量土地。意义可⑮土地生产功能,或作为备用耕地。耕地质量废弃地压占恢复自主学习区第三节本专题栏目开关“加大开发耕地力度”和“防止盲目扩大耕地面积”相矛盾吗答案不矛盾。加大开发耕地力度并非单指的扩大耕地面积,同时也包括提高土壤有机质含量改良土壤增加肥力的措施。若是不顾当地的生态环境要求,盲目扩大耕地面积,不仅不能提高土地的生产力,反而会引起土地退化,降低土地的生产能力。扩大耕地面积的途径主要是通过土地整理来实现,而不能依靠开垦新的宜农地来实现。生态条件恶化的地区还要做到退耕还林还草还湖还沼泽,做到开发耕地与保护环境相协调......”

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