1、“.....如“屑”“诣”“谑”等字的正确读音，再如“山清水秀”中的“清”字，“出其不意”中的“其”字，都是字形考查的重点关注对象。词语成语的考查，除去对易错字音字形的考查之外，已不再要求考生简单解释词语或成语，而是结合具体语句或语段考查学生在语境中正确理解和单纯判别正误发展到要求考生在给定的语言环境里给文字加标点或修改标点，同样体现了重在实践的命题思路。修辞的考查都是在具体的语境中考查修辞知识的运用，并大多与对联仿句续写等知识能力点的考查结合起来，既体现了综合性，又体现了应用性。古诗文默写有更多的地区采用了设置情境的方式，要求考生填写符合情境的诗句，增加了试题的灵活性，也强调了考生对于诗词名句的理解和运用能力。还有的地区采用诗句接龙的形式进行考查，定程度上增加了试题的趣味性。三语段考查显著增多，综合性明显增强......”。

2、“.....字形字音词语成语病句修辞标点大多分别设题，题目信息含量较少。年许多地区的试卷采用了“微型阅读”的形式，将语言基础部分的几个知识点综合在个语段中考查。试题整合在个语境中，信息含量加大，综合性也大大加强，避免了零碎散乱同时，试题材料的时事性生活性趣味性均得以凸显，也可更加突出地考查考生对于基础知识的综合运用能力，可谓举多得，这是年中考基础类试题整体表现出的最大亮点。例如江苏盐城市试题四季景色千ī百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光洁白的冬天，水瘦山寒，玉树枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。根据拼音写汉字。千ī百态姿玉树枝琼给划线字注音。绽放材料为描写自然美景的语段......”。

3、“.....且语言优美，富于感染力，凸显了语文的学科特色，增强了试题对考生潜移默化的教育意义。中考语文语言基础类试题备考指要试题特点概述随着语文综合素养综合能力被再强调，近年来不少备考师生产生了种错误观点，即轻视语文基础知识的教与学，以为这些知识在考试中所占比重不大，不值得为此付出太多时间和精力。语文基础知识是语文学习的根本所在，切发展层级的能力均源于此，且不说这样的观点对于夯实语文基础有多么大的害处，单从备考来说，轻视语文基础知识也会让同学们在考试中付出惨痛代价。回顾去年各省市中考语文卷中的“语言积累与运用部分”的试题，我们不难发现，各地命题者对基础知识不但没有轻忽，而且对其地位和作用更为注重。语言积累与运用的基础类试题从内容到形式，都发生了不少新的变化，反映出教育者对这重要板块做出的积极探索。总体来看，年各地基础类试题的特点如下题型题量均有增加......”。

4、“.....基于语文学科工具性与人文性兼具的特点，而基础知识正是语文工具性的根本所在，各地命题者大多不同程度地增加了基础类试题的比重，考查覆盖面广，如字音字形词语成语含义标点修辞病句文化常识等均有涉及，体系也相对完整，题型丰富多样。除此以外，不少地区连续数年对卷面书写赋分，也体现了命题者对于考生语文基础的重视。二注重联系生活，注重实际运用。年各地试题中字音字形书写的考查命题点仍然是认清字形，读准字音，规范书写。试题考查的字词般是日常生活中使用频率较高而又容易出错的，如“屑”“诣”“谑”等字的正确读音，再如“山清水秀”中的“清”字，“出其不意”中的“其”字，都是字形考查的重点关注对象。词语成语的考查，除去对易错字音字形的考查之外，已不再要求考生简单解释词语或成语，而是结合具体语句或语段考查学生制工作的执行情况与干部的任用相挂钩......”。

5、“.....创新工作方法的积极性。总之，上半年中心的党风廉政建设责任制落实工作取得了良好的成效，不仅端正了党风校风，增强了党委凝聚力和战斗力，也激发了广大党员干部和积极性主动性和创造性，促进了中心各项工作的发展。同时，我们也清醒地认识到，我们的工作与区委区政府的要求还有定差距，如制度还需进步完善，廉洁自律的各项规定还需进步落实，党员干部实行党风廉政建设的自觉性还需进步提高等等。今后的工作中，我们将进步提高认识，增强责任感和使命感，严格执行中央市区廉洁从政的各项规定，加强监督检查，突出责任追究，狠抓责任制落实，以党风廉政建设的优异成绩，促进中心各项改革发展的顺利进行。党风廉洁自查报告今年上半年以来，社区教育中心党委在区委区政府的统领导下，坚持以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻区纪检监察工作会议精神，以抓责任制的落实为龙头，进步加强学习......”。

6、“.....强化监督，认真完成了本单位上半年的纪检监察工作任务，为搞好全年的党风廉政建设责任制的落实工作打下了坚实的基础。对照年顺义区党风廉政建设责任制检查考核内容及评分标准，现将中心上半年所开展的工作总结如下围绕中心，增强责任意识过去的年，中心党委通过学习充分认识到，落实党风廉政建设责任制是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是推进中心改革发展稳定的现实要求，是培养全面发展的现代化人才的重要举措。中心党委领导班子高度重视党风廉政建设责任制工作，不断增强责任意识。年初，中心党委召开领导班子会议，就中心今年的党风廉政建设和反腐倡廉工作结合当前形势做了部署。会议认为，顺义当前经济发展进入了突飞猛进的阶段，经济增长对人力资本的大量需求，为中心的发展带来机遇，也赋予了中心更多的社会责任。因此......”。

7、“.....以优化环境促进发展为目的，以开拓创新为手段，以监督制约为保障。会议还确立了今年此项工作的六个重点，即继续抓好落实领导干部廉洁自律的规定建立财务管理环节的防范措施和监督体系搞好政务公开和校务公开工作，完善基层民主充分发挥行政监察职能，健全各种监督机制加强行政权力审批改革和人事制度改革，实行标本兼治，综合治理搞好政治思想建设工作，做到认识，制度建设，监督检察，责任追究四个到位。围绕这些工作，中心出台了年党风廉政建设和反腐败工作计划，制定了详尽全面的措施。中心成立了以党政正职为组长各副职及直属学校书记和校长为成员的的党风廉政建设工作领导小组。在充分讨论研究的基础上，党政把手对党风廉政建设任务进行了分解，中心领导班子成员都有明确的分工，即丁久库主任负责党风廉政建设全面工作，李银副主任协助把手抓好党风廉政建设的落实检查以及群众举报工作......”。

8、“.....具体负责职学校赵来福副主任负责礼品登记制度的落实，具体负责职西校。中心党委要求各分管领导要切实结合“三个抓好”的要求，将分管范围内的各项工作落到实处。为了建立起个坚强有力的基层领导组织体系，确保中心系统各级班子真正做到责任工作指导监督追究“五个到位”，各分管领导深入各直属学校，积极将责任制向基层延伸。三月初，中心党委召开专题会议，方面丁久库主任与各直属学校签定了党风廉政建设责任书，方面党委领导班子与各直属学校领导研究讨论了今年党风廉政建设工作的落实办法，决定今后加大考核力度，将此项工作纳入中心系统的年终目标岗位百分赛，从而使各级领导都能增强责任意识，切实做到横到边，竖到底，不留死角，不留盲点，逐级负责，层层落实。二深化教育，廉洁自律不断完善学习形式，深化学习内容......”。

9、“.....全校党员干部坚持每周政治学习制度，并明确规定每个月最少必须安排次党风廉政建设为主要内容的学习。在理论学习过程中，坚持学习与增强政治意识相结合，与促进解放思想相结合，与加强作风建设相结合。在学习内容上，坚持两项学习重点认真学习贯彻中国共产党纪律处分条例和中国共产党党内监督条例。中心召开了全体党员干部参加的专题学习会，由政工领导逐条解读两个条例的具体内容并做重点辅导，并要求各基层干部要先学步，学深步，采取多种形式，把条例传达到每个领导班子与各直属学校领导研究讨论了今年党风廉政建设工作的落实办法，决定今后加大考核力度，将此项工作纳入中心系统的年终目标岗位百分赛，从而使各级领导都能增强责任意识，切实做到横到边，竖到底，不留死角，不留盲点，逐级负责，层层落实。二深化教育，廉洁自律不断完善学习形式，深化学习内容......”。