1、“.....徐公来，孰视之。原意为衣服，活用意思为穿戴天早晨，他穿戴好衣帽。察看对说代词，代指邹忌疑问代词，谁连词，和端详着镜子里自己的形象，对他的妻子说“我与城北徐公相比，哪个美”明日古义今义通,意思为之译文吾妻之美我者，私我也。之美原意为，活用意思为私古义今义译文臣诚知不如徐公美。诚第二天孰熟仔细代词，代指徐公第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他......”。

2、“.....取消句子性美丽认为美丽偏爱自私我的妻子认为我漂亮，是因为偏爱我。的确，实在今天的下天译文之明。文中齐威王的形象虽着墨不多，仅应答过程中的个“善”字的语言描写，便使威王的气度神韵尽现，这“善”字表明了什么意思长春接受，认同，赞赏，肯定意识到纳谏或广开言路的必要能认识到兴利除弊的必要表明改革的决心大......”。

3、“.....对别人的褒奖能理智判断冷静思考，能正视自己，发现不足善于用委婉的方式提出正确的意见，使别人容易接受能以小见大，从个人经历中推出治国的道理。齐威王善于纳谏的做法，对于今天的人们有什么借鉴意义请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。课文通过邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受，劝谏齐威王纳谏除弊的故事......”。

4、“.....兴利除弊，才可以兴国的道理。这个故事说明了这样个道理个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导，更要时刻保持清醒的头脑，防止被些表面现象所迷惑不要偏听偏信，要广泛听取他人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现自己的缺点和改正错误，不犯或少犯错误。四考题精练预测阅读下面文言文，完成题......”。

5、“.....而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之“吾与徐公孰美”客曰“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如窥镜而自视，又弗如远甚......”。

6、“.....私我也妾之美我者，畏我也客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”解释下列句中加点的词......”。

7、“.....私我也之长。这里指身高名词作动词，穿戴谁，哪个用于主谓之间，取消句子的性用现代汉语翻译下列句子。分我孰与城北徐公美我与城北徐公相比，谁更美由此观之，王之蔽甚矣。由此看来，大王您受到的蒙蔽很厉害啊。邹忌对于妻妾客的回答有怎样的态度他又从中悟出了个什么道理分邹忌对于妻妾客都说他比徐公美的回答，并没有沉浸在这些溢美之词中......”。

8、“.....即人们由于种种原因，往往不会说出事情的真相。由此，他进步悟出治国的道理，要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说实话，这样才能实现大治。第部分教材知识梳理文言知识梳理八年级下邹忌讽齐王纳谏重点字词句梳理邹忌讽齐王纳谏。讽谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。修古义今义有而译文朝服衣冠。朝用委婉的语言劝告臣对君下级对上级直言规劝......”。

9、“.....这里指身高又，连接整数和余数连词，表并列，并且邹忌身高有八尺多，并且仪容光彩美丽。早晨修理服译文窥镜，谓其妻曰“我孰与城北徐公美”窥谓其孰与译文明日，徐公来，孰视之。原意为衣服，活用意思为穿戴天早晨，他穿戴好衣帽。察看对说代词，代指邹忌疑问代词，谁连词，和端详着镜子里自己的形象，对他的妻子说“我与城北徐公相比，哪个美”明日古义今义通......”。