1、“.....班的同学，其中在做题时形成了良好读题习惯，对分析图表很在意，可从题意里获取有用的信息但班里，老师直强调读题和点画关键字的严重性，但其学生还是有在读题中点画关键词。由此可见，交互式电子白板的灵活的书写功能即时生成功能高效了地理课堂教学。例析交互式电子白板的功能对于交互式电子白板的功能可以划分为三个层次初级等同于的展示功能中级交互式电子白板的独特功能高级交互式电子白板与课堂教学的充分融合高效课堂新方式，特别当他们的主动性积极性都充分发扬时，实践的教导过程远比策计中的灵动丰富很多交互电子白板其开放性能够完全调起中学生的各形式非预设状态与表现，不受其课件约束，能随便地根据学生的回答书写而创建新的问题和情境，面对同学们不断生成的信息，掌握学生的兴奋点，及时把握并有效使用，有利于突破教学重难点......”。

2、“.....页面录制功能可以将学生的操作以视频的形式保存，在以后的教学过程中随时调用巧妙运用，当学生看到自己的作品作为教学资源，成就感与自豪感油然而生取之于生用之于生，激发学生的学习兴趣，使课堂增添活力。再现课堂师反思生回顾共进互式电子白板的页面录制和保存性能将白板上老师讲授与学生学习过程的详情以页面的方式保存下来，老师能够在课后调出教学时的白板课件，依据自身的教学感想和观看自身的教学视频，重新审察设计思路依据实行过程中的问题，与自身进行深度交谈，对教学设计进行多次加工处理，思虑改进，这样有助于老师进行课堂教学反思，发展老师的实践性知识。交互式电子白板的回放功能将依照需要的速度放映，在教室小结时再现讲堂，帮助他们回想课堂内容，调动他们思想，整理知识体制，培育他们归结的习惯......”。

3、“.....由此可见，在课堂上运用交互式电子白板，学生能够积极地参与，这大大提高了课堂交互的效果，培养了学生的自主学习能力和创造性思维能力，发挥了老师的教学潜能，同时加深了老师的课后反思，推动老师向专业化发展。将交互式电子白板与课堂相互结合，在最合适的切入点和时机整合，充分利用电子白板的长处，就能够构建出高效的地理课堂！参考文献杨勇文交互式电子白板在高效课堂中的互动应用软件导刊教育技术杨淑琴基于交互式电子白板的高效生物课堂中学教学参考浅谈电子白板在地理教学中的应用摘要为了保证学生的教学效果，应该积极采用多种有效的多媒体方式，交互式电子白板正是够满足上述条件的工具，这里结合教学实际中的地理问题，主要探讨了利用交互式电子白板进行课堂教学所带来的巨大的优势，以及通过实际分析，通过有效展示电子白板的功能，来积极营造种师生互动良好的高效教学课堂......”。

4、“.....关键词交互式电子白板地理课堂教学互动高效课堂对于交互式电子白板来说，主要分为白板备课系统感应笔以及感应白板等几部分组成，通过其的有效使用，能够看出，能够更好体现出师生间的互动，有效进行教学创新活动。笔者根据教学过程中使用交互式电子白板的班级跟使用传统教学媒体的班级进行对比，结合教学实践将交互式电子白板在地理课堂教学中的应用总结为如下几点。交互电子白板教学与传统教学的对比笔者将所任教的两个平行教学班级分为两个对照组，个班使用交互式电子白板进行授课简称班，个班使用传统的进行授课简称班，进行了几个单元知识点的测验对比跟踪。经过有效的对比分析，对于不同的多媒体教学进行分析，在段时间的跟踪之后，可以发现，在设计的测试成绩方面，班成绩明显较优，能够在建模分析以及综合分析方面得到长足进步......”。

5、“.....笔者在做调查问卷时了解到，使用交互式电子白板教学更能帮助大多数学生建立地理空间感完成地理过程的模拟。班的同学，其中在做题时形成了良好读题习惯，对分析图表很在意，可从题意里获取有用的信息但班里，老师直强调读题和点画关键字的严重性，但其学生还是有在读题中点画关键词。由此可见，交互式电子白板的灵活的书写功能即时生成功能高效了地理课堂教学。例析交互式电子白板的功能对于交互式电子白板的功能可以划分为三个层次初级等同于的展示功能中级交互汽油介质，而油介质既可当加热介质又可以做制加强品牌管理，不断提高产品附加值。条件成熟时实现境外上市，吸引更多资金注入企业的运营当中，建立起规范的管理系统，接受股东和其他债权人的监督，实现企业发展的不断的良性循环。七总体进度安排工程建设进度......”。

6、“.....开始投产预计年月二期项目完成。二期完成后企业将成为国内规模最大的冻干食品生产基地之。产品开发。世界冻干食品产业正在利用其加工特点，向各个食品加工行业深入发展，冻干产品正在广泛应用到食品行业的各个领域。方便食品领域高档次的方便面和方便米饭，日益广泛地使用冻干工艺制成冻干最终产品。而冻干蔬菜冻干水产品及肉类冻干调味品等作为配料被广泛使用在方便食品中。即食汤料领域用各种冻干蔬菜冻干调味品冻干水产品及肉类冻干蛋类等经科学搭配混合而制成的各种口味的汤料，即冲即饮，即可口又方便。颗粒蔬菜领域采用多种蔬菜粉碎混合，经冻干后制成蔬菜颗粒，其富含胡萝卜素叶绿素多种维生素矿物质纤维素等天然营养物质，味道鲜美可口，食用方便，很适宜婴幼儿和老年人食用。粉末蔬菜领域把冻干蔬菜磨成粉末可用作配料加工其他食品，还可制成蔬菜挂面糖果与糕点等......”。

7、“.....或作为配料用于其他冻干食品中。速溶饮品领域包括咖啡茶豆奶奶饮料等。在保健医药品领域内也有广泛的应用。我公司对冻干食品的开发首先集中在方便食品领域和即食汤料领域，然后根据国内外市场的需求和企业自身的情况开发别的产品，如粉末蛋类，颗粒蔬菜和医药保健品。该项目总投资，万元万美元，其中固定资产投资，万元万美元，流动资金，万元万美元，年产冻干食品吨，销售收入，万元约，万美元，年利税约，万元约万美元，税后利润，万元约万美元，投资回收期约为年。由于该项目成本高，对资金的需求量比较大，伊达实业公司自有资金难以满足规模化生产的要求，希望引进外资，用以购置设备和作为流动资金，同时希望外商带来先进的管理理念，参与到企业的经营管理和国际营销中来......”。

8、“.....共担风险，共图大业。八关键的风险问题和假定由于冻干食品生产成本很高，生产的过程中要注意降低食品冻干机的能耗，提高自控手段冻干品合格率等性能。企业建立自己的技术研究团队，致力于减少能耗和提高品质。并随时与设备研发方和相关的科研院所建立密切的联系，吸收采纳新技术以降低成本。加强生产运作环节的管理，节约能源。由于冻干食品货值高，所以加强国际营销和订单管理，减少库存，改善现金流将是企业持续不变的目标之。将营销作为经营工作的重点，建立库存管理系统，减少库存，最大限度加速资金的周转。对于食品行业来说检疫至关重要，冻干食品也不例外。企业应当建立起严格的检疫标准，使产品能够通过日本，美国和欧洲等重要的目标销售国家的要求。方法是熟悉各个国家的进口检疫要求，采用无化学和农药残留的绿色蔬菜作为原材料，建立品质管理与检疫实验室......”。

9、“.....人员和环境严格消毒，采纳国际食品行业通行的质量控制标准去要求生产，并积极参加国际质量认证。目前的原材料来源，生产技术水平，设备性能，和检疫人员的素质和经验，能够保证企业的产品达到各国检疫的要求。九管理团队伊达实业公司在发展过程中注重管理团队的素质和互相协作。拟建公司管理团队的主要特点是年轻化，高素质，既有相关行业的专业技术背景和丰富的国际营销经验，又有很强管理能力和团队协作精神。主要管理人员的教育及工作背景如下王云晖，岁，河海大学机械工程专业毕业，工程师。历任莱阳市机电设备安装公司工程师，副总经理，伊达实业有限公司董事长，总经理，莱阳市残疾人服务中心总经理。擅长领域管理，融资，冷冻机械设备安装。具有很强的领导能力和广泛的社会联系。年创建了伊达实业公司，现在已经发展为拥有资产约人民币万，经营范围涉及工程安装，食品，化工......”。