1、“.....自学时，不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜，也不要认为自己在大学里功课好就足够了。在二十世纪的今天，人才已经变成了个国际化的概念。当你对自己的成绩感到满意时，我建议你开始自学些国际流大学的课程。例如，美国麻省理工学院的开放式课程已经在网上无偿发布出来，大家不妨去看看的网上课程，做做的网上试题。当你可以自如地掌握课程时，你就可以更加自信地面对国际化的挑战了。总之，善于举反三，学会无师自通，这是大学四年中你可以送给自己的最好的礼物。二基础知识数学英语计算机互联网如果说大学是个学习和进步的平台，那么，这个平台的地基就是大学里的基础课程。在大学期间，同学们定要学好基础知识其中包括数学英语计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程如商学院的财务经济等课程。在科技发展日新月异的今天......”。

2、“.....只有对基础知识的学习才可以受用终身。另方面，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。最后，在许多的中国大学里，教授对基础课程也比对最新技术有更丰富的教学经验。三实践贯通“做过的才真正明白”无论学习何种专业何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。四培养兴趣开拓视野，立定志向孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果你对个领域充满激情，你就有可能在该领域中发挥自己所有的潜力，甚至为它而废寝忘食。最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。通过开拓视野和接触尝试，如果你发现了自己真正的兴趣爱好，这时就可以去尝试转系的可能性尝试课外学习选修或旁听相关课程你也可以去找些打工或假期实习的机会，进步理解相关行业的工作性质或者，努力去考自己感兴趣专业的研究生......”。

3、“.....五积极主动果断负责，创造机遇从大学的第天开始，你就必须从被动转向主动，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。“让大学生活对自己有价值”是你的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划，而个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。积极主动的第步是要有积极的态度。积极主动的第二步是对自己的切负责，勇敢面对人生。积极主动的第三步是要做好充分的准备事事用心，事事尽力，不要等机遇上门要把握住机遇，创造机遇。积极主动的第四步是“以终为始”，积极地规划大学四年。只要认真制定管理评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越近。六掌控时间事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，大学生还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。安排时间出了做个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”......”。

4、“.....让自己交些好朋友，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯如网络游戏里。为人处事培养友情，参与群体在未来，人们在社会里在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身。所以，大学生要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。八“人际交往能力不够强，人际圈子不够广，但又没有什么特长可以引起大家的注意，在社团里也不知道怎么和其他人有效地建立联系。”这是些大学生在人际交往方面经常遇到的困惑。对于如何在大学期间提高人际交往能力第，以诚待人，以责人之心责己以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评有过必改的态度。与人交往时，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。这就好比照镜子样，你自己的表情和态度，可以从他人对你流露出的表情和态度中览无遗。你若以诚待人，别人也会以诚待你。你若敌视别人，别人也会敌视你......”。

5、“.....因此，当你想修正别人时，你应该先修正自己。你想别人怎么对你，你就应该怎么对人。你想他人理解你，你就要首先理解他人。第二，培养真正的友情。如果能做到第点，很多大学时的朋友就会成为你辈子的知己。在起求学和寻求自身发展的道路上，这样的友谊弥足珍贵。交朋友时，不要只去找与你性情相近或只会附和你的人做朋友。好朋友有很多种乐观的朋友智慧的朋友脚踏实地的朋友幽默风趣的朋友激励你上进的朋友提升你能力的朋友帮你了解自己的朋友对你说实话的朋友等等。此外，大学时谈恋爱也可以为主调查时间年月号年月号调查存在问题调查样本容量偏小，不具有十分广泛的代表性。调查对象中大，大二人数较多，大三人数较少物流管理学院学生居多，其他院系同学少故主要对大，大二进行分析，且调查结果不侧重对年级的分析。调查情况分析调查表明，约有的学生认为目前他们的业余时间使用存在些问题......”。

6、“.....可以忽略。最终发现这些问题主要有以下几个方面第，目标不明确，茫然无所适从第二，不会合理安排学习和娱乐的时间第三，不够珍惜时间，时间使用效率不高第四，对业余时间没有计划性，容易随心所欲第五，自制力差，易受外界诱惑的干扰而打乱原有计划第六，还有部分同学在问卷中写到“沉迷于网络谈恋爱逛街”“周围没有形成珍惜时间的氛围”等。针对大学生学生在业余时间使用方面存在的问题，我们调查小组对在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的必要性进行了调查。结果显示，认为有必要包括“非常必要”和“比较必要”在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的学生占总人数的，认为“不太必要”和“根本不必要”的占，持中立态度的占。多数人对学校开展时间使用方面的指导持肯定态度，这说明学生们急需这方面的知识，迫切需要学校教育中给予专门的科学合理的指导，以便提高学习工作效率......”。

7、“.....能在有限时间内做更多有意义的事情。但也有小部分同学对学校教育中开展时间使用方面的指导持否定态度，原因可能是有的同学认为学校教育指导只能是从宏观上进行，却不能从个人角度进行个人指导，因此效果不会很好，再者大学生已经是了，业余时间的使用是自己的事情，不需要学校的干预。从调查情况来看，现在的大学生不会象以前那样每天都要在题海度过了，大学的课程没有象高中那样多，所以大学生的业余生活也会变得丰富起来了。现如今的大学生业余生活基本上是靠上网看书逛街睡觉以及兼职来维持的。这种业余生活称不上是丰富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大学生对这种现状持着种模糊态度，不清楚自己的业余生活到底是如何进行的，或者造成这种现状的原因追根溯底是什么。从我组的问卷调查情况来分析，大多数大学生享有的业余时间还是比较宽裕的，但是如何利用这宽裕的时间倒成了个问题......”。

8、“.....因而也没有明确的安排计划，所以理所当然也无所谓业余生活精不精彩。探其原因，有认为是自身原因的，毕竟开始就没有树立这方面的意识，而且进入大学之后紧绷的神经下进入懒散阶段，随性地过着大学生活的每天，没有危机意识，更没有打算好课余时间怎么过也有认为是学校造成的，学校在这方面考虑得并不周全，学生缺乏机会去锻炼并丰富自己的生活更有甚者认为是社会造成的，社会中存在的不安定因素使学生望而却步。那么真正意义上的大学生课余生活又是怎么回事呢随着深入的调查，我们也似乎探到了些苗头。在大家心中，真正的业余生活是可以又自己安排的，与谁起度过并不是重点，重要的是可以增长见识锻炼身体，达到身心健康及自身修养提高的效果，这是大家所期待和憧憬的。但是现在经历的似乎与这又背道而驰了。大多数人选择了上网睡觉或购物来消磨时间，能兼职的也是少数人，出现这种情况与大家的初衷似乎矛盾了，这只是消磨时间......”。

9、“.....于是访问了部分学生，其答案也较类似，他们认为真正意义上的业余生活其实很难实现，不仅要消耗大量的人力和物力，重要的是很难坚持。因而又进入个模糊圈中，模糊了大家的概念及初衷，从而陷入恶性循环之中。建议与期望大学三年应该怎样度过从入学的第天起，就应当对大学三年有个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习学习自修之道基础知识实践贯通兴趣培养积极主动掌控时间为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成为个有潜力有思想有价值有前途的快乐的毕业生。专家建议，大学生应该利用课余时间来做件事情，外出旅行读万卷书......”。