1、“.....即“遭遇忧愁”的意思。司马迁解释“离骚”为“离忧”班固解释为“遭遇忧患”王逸解释为“离别的愁思”也有人解释为“牢骚”。现多采用班固的解释。解题离骚前半部分，作者反复倾诉其对于楚国命运的关怀，表达了他要求革新政治与权贵集团斗争的强烈意志后半部分又通过神游天上追求理想的实现和失败后欲以身殉的叙述......”。

2、“.....作品运用“香草美人”的比喻大量的神话传说和丰富的想象......”。

3、“.....长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。语气助词......”。

4、“.....这里指怀王荒唐高尚德行造谣淫荡本来善于取巧背向违背通“措”措施长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。我长长地叹息，掩泪哭泣啊，哀叹人民的生活多么艰苦。分析表现诗人极度苦闷难以排解的心情，定下抒情基调。分析写自己受到不公正的待遇，原因竟是自己太注意修心养性......”。

5、“.....謇朝谇而夕替。我只是崇尚美德并约束自己啊，可早上刚进谏而晚上就遭贬黜。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。也是我心地善良啊，即使死上几回我也不会后悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。怨恨君王荒唐啊，始终不能体察民心......”。

6、“.....自己和群臣矛盾尖锐，诗人坚定决心，抗争到底。离骚屈原离骚屈原学习目标了解屈原和离骚，理解并掌握诗中的关键语句。诵读课文，结合课后第题体味作者的情感。第课时导入新课我国第部诗歌总集诗经开创了现实主义的诗风，与之相提并论的则开创了浪漫主义的诗风。所以，就成了文学的代名词。今天......”。

7、“.....屈原与楚词简介屈原约前约前，我国最早的大诗人。名平，字原，又自云名正则，字灵均。战国楚人。初辅佐怀王，做过左徒三闾大夫。主张彰明法度，举贤授能，改革政治，东联齐国，西抗强秦，其政治理想的内容是“美政”。后遭谗去职，两次被流放，因无力挽救楚国的灭亡，政治理想无法实现，投汨罗江而死......”。

8、“.....其作品屈子行吟图明陈洪绶绘屈原雕塑湖北秭归屈原墓“楚辞”诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的种诗歌样式，又称“骚”体。总集名。西汉刘向所辑，收屈原宋玉及汉代淮南小山东方朔王褒刘向等人的诗歌作品，主要是屈原的作品。特色“楚辞”以优美的语言丰富的想象，溶化神话传说......”。

9、“.....描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。离骚代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古代文学史上最长的首浪漫主义政治抒情诗。“离”，通“罹”，“遭遇”之义“骚”，“忧愁”义。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思......”。