1、“.....近几年的高考数学试题，始终坚持以考试说明作为高考命题的依据，而考试说明中数学科考试的内容又是依据中学数学教学大纲和有关中学数学教学的调整意见制定的。不难发现，高考数学试卷中有相当多的试题是从中学数学课本中基本题目的直接引用或稍作变形而来的。为此，我们在复习的最后阶段务必重视基础，切实抓好基础知识和基本训练......”。

2、“.....先考查从特殊到般，归纳猜想出般结论并加以证明的能力，进而提炼出个有关数列的不等式，要求考生运用分析或综合的方法加以证明。这对考生抽象思维能力的要求是较高的，但这些题往往分层次设立，起点低，面宽且思路广，不必惧怕。三增强实践意识......”。

3、“.....其中探索结论的题型有大类猜想归纳存在性及最优化设计问题。探索条件的题型有两类分类讨论与更换条件问题。这要求我们在复习好基础知识的基础上，增强创新意识，不能死读书。为体现数学应用的社会性和时代性，创设考查实践能力的新颖情境为目的的应用题。这要求我们在复习好数学基础知识的同时，不断提高数学的应用意识......”。

4、“.....学会从中筛选出有用的信息和数据，研究其数量关系或数形关系，建立数学模型，进而解决问题。这类题年年花样翻新。为此，要善于抓住社会现实中可用中学数学基础知识加以解决的普遍性问题和社会热点问题，相互开展讨论研究，从而提高数学实践能力。四加强心理素质培养，提高应试能力竞争激烈的高考，在每个考生的心理上都有相当大的心理压力......”。

5、“.....是难以战胜而非战胜不可的。为帮助考生顺利度过这难关，作为家长和教师应采取各种办法不但要指导考生认真进行最后两个月的复习，更要多方面地关心考生的生活及各种活动，深入研究他们的备考心理，随时掌握考生的健康状况和心理特点，及时做好相应的调控工作，使得他们能以最佳的身心状态去参加高考。作为考生，除做到本文开头的要求外......”。

6、“.....尤其是模拟考试中的经验教训与得失，总结出适合自己的最佳应试策略，为月初的高考作好最后的准备。总之，对高考要从智力与非智力因素的两个方面认真准备又要以极平和的心态去参加考试。这是每个考生应有的正确态度。高考数学后期复习建议离今年高考仅两个多月了......”。

7、“.....学会合理支配时间，处理好学习锻炼休息包括睡眠三者的关系，保持旺盛的精力，健康的身心，夺取最后的胜利。突出知识结构，扎实打好数学基础认真过课本，对每个单元章节的主要内容重点难点典型例题及易犯的做到心中有数，还要对其中涉及到的数学思想方法进行横向梳理......”。

8、“.....要把知识体系作为经线，把研究知识体系的思想方法作为纬线，像织布那样交叉编织。同时，要认真阅读考试说明，明确各单元中的考点热点及对知识的能力要求，尤其是各单元知识自身的纵向联系及各单元知识间的横向联系，学会从数学整体高度考虑问题。近几年从知识网络交汇点出发，涉及的试题较多，我们要注意知识的内在联系。认识领悟常用的数学思想方法......”。

9、“.....难以用文字和符号来描述，属于思维的范畴，只能在复习掌握数学知识的同时领会到它们在形成知识中的作用。中学数学中，常见的主要数学思想有函数与方程不等式的思想数形结合思想分类讨论思想化归与转化思想。常见的基本数学方法有消元降幂法配方配凑法换元法待定系数法解析法参数法反证法和数学归纳法。解题要以基本训练题为主。复习数学离不开解题......”。