1、“.....以增加落地时的安全性活动难点尝试用椅子桌子搭高跳当高度创设到定程度时,幼儿会产生定的害怕,这时需要老师鼓励他们勇于挑战,提醒他们保持正确姿势三,说活动准备个成功的教学活动在很大程度上取决于是否创设了适宜幼儿发展的学习环境因此,我在物质材料,空间环境创设上都做了充分,细致的准备工作......”。

2、“.....使不同程度的幼儿都体验到成功的喜悦,懂得从高处跳落的保护方法,物质准备椅子若干把,不同高度的大椅子桌子若干垫子桌椅是幼儿日常生活中较常接触的,材料也很活动活动流程为热身运动尝试花样跳各种高度跳搭高跳......”。

3、“.....肌肉得以放松分钟,基础部分安排四次探索活动第次探索分散练习尝试不同的跳法,让幼儿自由探索如何从椅子上向下跳,能够选择合适的地方跳分钟第二次探索教师在观察幼儿练习的基础上,把正确的向下跳和落地的方法演示给幼儿着重练习种方法并脚轻跳并懂得保护自己脚尖着地,轻轻落地教师通过观察......”。

4、“.....引导幼儿想出不同的跳法并及时对勇敢的幼儿加以鼓励分钟第三次探索尝试从高低不同的椅子往下跳,再次强调保护自己的方法,并要求稳稳得落地分钟第四次探索提议幼儿几人合作搭高往下跳如两张椅子搭高跳,三张椅子搭高跳五张椅子搭高跳,七张椅子搭高跳等,通过增加点点的高度,为幼儿创设不同高度的目标......”。

5、“.....逐层深入分钟四次探索的活动目的不同,内容不同,在对保护的要求上也逐层深入,体现了节课中层层递进的要求,结束部分教师带领幼儿做各种放松肌体的动作,也是动静交替让幼儿从先前紧张的情绪中平静下来,并对活动进行评价分钟效果预估心理学指出,凡是人们积极参加体验过的活动......”。

6、“.....其中的快乐,和勇于挑战的精神也将会永远让他们回忆与此同时他们不仅学会了正确的保护自己往下跳的方法,也会回忆与同伴老师起游戏的情景,从而进步体验成功的乐趣中班健康从高处往下跳说课稿各位领导,各位老师,大家好......”。

7、“.....说设计意图新纲要指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标幼儿需要知道必要的安全知识,学会保护自己中班幼儿活泼好动,喜欢尝试新鲜刺激的事物,在平时的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作,大型玩具上往下跳,花坛上往下跳,甚至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来,但是有些年龄小......”。

8、“.....也不懂得自我保护的方法,从而出现有些幼儿落地时脸,身体,膝盖着地,造成身体些部位受伤因此我在中班设计了从高处往下跳的健康活动本活动的目标定位是,学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳,懂得从高处跳落的自我保护方法,尝试用不同高低大小的桌椅搭高跳,培养幼儿勇于挑战的精神二,说活动重难点根据目标......”。

9、“.....向下跳并不陌生但部分幼儿动作还不够熟练和巩固,因此教学中我注意继续巩固和提高已掌握动作,使动作更加熟练和不断提高,着力巩固幼儿向下跳的正确姿势,以增加落地时的安全性活动难点尝试用椅子桌子搭高跳当高度创设到定程度时,幼儿会产生定的害怕,这时需要老师鼓励他们勇于挑战......”。