1、“.....表现了什么样的情感这部分共包括第四十二节，第四节是这部分的总领，写“我”的生活态度，表现了“我”对生活的热爱。第五十节是从各个方面具体写“我”为人民服务的强烈愿望。第五六节是写如何去关心爱护各种各样的人第七八节从树的特点出发，写如何竭尽自己之所能去为人类造福第九十节则是借助幻想来表现与自然及社会的和谐之美......”。

2、“.....还是“生长”在各处，都未脱离开树的特点。第十节的腿脚和胳膊用身体的有代表意义的部位借代世界各地受苦受难的人民我愿摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘，作闪光的耳环我要挽住轻软的云霞，给辛勤的母亲，作擦汗的手帕。诗中的树有着人的意愿，这是拟人化的手法“摘下耀眼的星星”“挽住轻软的云霞”，立足于树高大参天的特点，展开奇特的想像......”。

3、“.....前后对称整齐，节奏谨严。这样写，意象夸张生动，富于浪漫色彩，便于表现美好心灵形式上琅琅上口，好读好记。示例我骄傲，我是滴水，我是高山上的滴水。冰川教我坚强不屈，我便永远奋勇向前雪峰教我坚定不移，我便永远心如磐石清泉教我默默无闻，我便永远奉献大地我骄傲，我是滴水，我是大海中的滴水。浪花教我回忆海风......”。

4、“.....我便永远坚守职责海燕教我坚强勇敢，我便永远搏击风浪。条条光线层层波涛，赐予我美好的心灵炎炎骄阳漫漫风雪，铸就我斗争的风格。我热爱着，自由的风和鱼群我热爱着，意志信念和理想。我是辽阔大海的部分，大自然的分子我和美是不可分割的整体我渴望整个世界，都成为我们快乐的家园！诗歌仿写试借鉴本诗的写法，以“我骄傲......”。

5、“.....我骄傲，我是滴水，我是高山上的滴水。冰川教我坚强不屈，我便永远奋勇向前雪峰教我坚定不移，我便永远心如磐石清泉教我默默无闻，我便永远奉献大地我骄傲，我是滴水，我是大海中的滴水。浪花教我回忆海风，我便永远心怀感激礁石教我拥抱灯塔，我便永远坚守职责海燕教我坚强勇敢，我便永远搏击风浪。条条光线层层波涛......”。

6、“.....铸就我斗争的风格。我热爱着，自由的风和鱼群我热爱着，意志信念和理想。我是辽阔大海的部分，大自然的分子我和美是不可分割的整体我渴望整个世界，都成为我们快乐的家园！我骄傲，我是滴水李瑛作者简介李瑛，现代诗人。河北丰润人。少年时代家境贫寒。年考入北京大学中文系，并开始在刊物上发表诗作。先后担任解放军文艺社社长，总政文化部副部长......”。

7、“.....中国笔会中心理事，诗刊编委等职务。他的代表作有长诗月的哀思寄自海防前线的诗在燃烧的战场献给火红的年代站起来的人民难忘的九七六年等。我骄傲，我是棵树是李瑛年出版的本诗集中的代表作，他的诗作有的已译成了外文。图片欣赏听读边听边划出本诗朗读的节奏及押韵的字自由朗读有感情朗读全诗，选出你喜欢的诗节读给大家听......”。

8、“.....整体感知“我骄傲，我是棵树”能否换成“我是棵树，我骄傲”请你说说文中“树”代表什么形象诗人通过“棵树”充满激情的自白，使读者看到了这棵长在黄河岸边长城脚下的树，身上流动着中华民族的血液，肩负着民族的神圣使命，有着为人民服务的强烈愿望和坚定的斗争精神。他不仅抵挡自然界的雨雪风沙和雷火，而且把自己坚韧而又慈爱的枝条伸向社会......”。

9、“.....为生活增添绚丽的色彩。他与广大劳动人民有着共同的理想消灭贫困，建设个幸福美好的新世界。为了这崇高的理想，他愿献出自己的切，即使死了，也要尽快变成煤炭，好献给人间光和热。从而为我们塑造了位具有高度献身精神的战士的英雄形象，谱写了曲为人类无私奉献的美的心灵的赞歌。诗歌研读第二部分诗人怎样展开想像和联想......”。