1、“.....二在朴实的教育学习中茁壮成长教学副校长只有深入课堂，才能体验教师的艰辛，找到教育的幸福感，也只有这样才能与教师同甘苦，共欢乐。年在承担节体育课和个社团的教学任务以外，还完成完成省中小学教师远程继续教育培训任务，受聘师范学院体育学院兼职教师。同时，年来，我比较注重读书学习，提升自己的理论修养......”。

2、“.....年来本人获得安徽省教师培训首批专家成员。三在扎实的教育科研中走向成熟中是所发展作思路，使分管工作条理分明，干起来有章可循。根据市教体局和校长的意图，结合工作实际，创造性地抓好落实，把自己分管的工作做成精品，出工作成果出经验成果出人才成果。努力做到了守位到位，让领导满意，下属佩服，圆满完成市教体局下达的年度工作目标......”。

3、“.....才能体验教师的艰辛，找到教育的幸福感，也只有这样才能与教师同甘苦，共欢乐。年在承担节体育课和个社团的教学任务以外，还完成完成省中小学教师远程继续教育培训任务，受聘师范学院体育学院兼职教师。同时，年来，我比较注重读书学习，提升自己的理论修养......”。

4、“.....年来本人获得安徽省教师培训首批专家成员。三在扎实的教育科研中走向成熟中是所发展中学校，我们提出的原则。建章立制，规范管理。无规矩不成方圆，学校的规章制度，我总是带头遵守，律已严人，使学校工作有章可循，有章必循。当然也难免出现磨擦，这个时候，我总是坚持标准，积极引导，让大伙都明白，只有严格的管理才能换来教师良好的社会形象......”。

5、“.....如今，在全体教师的同心协力下，学校的管理工作逐步正规，井然有序，深入好评。抓教学常规管理，保教育教学工作顺畅有序。抓各类计划的落实，抓教学各环节，组织召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。抓备讲辅批考，抓课堂，明确提出主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练......”。

6、“.....因材施教，各有所得。定期召开教学质量分析会，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。以人为本，理解互进。九中的老教师们吃苦耐劳，顾全大局，年轻教师朝气蓬勃，敢冲能闯。做为教学副校长，不专行独断也不旁听旁信，对于教师工作中的意见我总是专心倾听，细心观察，耐心讲解。在工作中，我总是善于听取意见或建议，遇到问题，虚心向老教师请教......”。

7、“.....常与他们进行交流，要求教师以宽广的胸襟对待工作和生活上的小事，通过换位思考，促进相互理解通过校务公开个别谈话座谈会教研活动等，加强沟通消除干群同事师生家校间的小摩擦小误会。众人拾柴火焰高，回首年来的工作，和班子成员紧密配合，发挥集体的智慧，认真履行了职责。忙碌而不庸碌，艰辛而不艰苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以......”。

8、“.....坚持发扬了增强服务，淡化权力，用人之长，容人之短，公正廉洁，以身作则，团结民主，务实创新的工作作风。中学教学副校长年度考核述职报告从年底至今，我已在中教学副校长工作岗位耕耘载年。年，不论对于我个人还是九中，都是个把握机遇，勤奋磨砺，步个脚印，扎扎实实地走的年。回顾过去年的工作，是充实而有收获的......”。

9、“.....用心谋事用心做事，我是这样想的，也是这样做的。坚持配合为先执行为先团结为先大局为先的原则，在工作上确保做到位，摆正自己的位置，甘当配角，维护校长的核心地位。做到不利于维护集体的话不说，不利于维护学校的事不做，以实际行动做促进九中教育教学工作发展。善于学习思考，善于调查研究，善于深入实际......”。