1、“.....从尖端运输到下部，能。第二节生长素的生理作用生长素在植物体内不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达种。机理促进细胞，影响细胞分裂和分化，影响器官的生长成熟和表达。特点两重性时促进生长，时抑制生长，甚至杀死植物。表现促进或抑制生长促进或抑制发芽防止或。例下图表示生长素浓度对植物根芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长......”。

2、“.....则能代表它生长状况的曲线是ⅠⅡⅣⅤ温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是喷洒肥提高浓度喷洒肥喷洒生长素类似物扦插带芽的枝条易生根成活，因为芽发育成茎叶芽进行光合作用芽产生生长素芽进行呼吸作用植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光......”。

3、“.....能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有影响的，称作植物激素。已发现等。植物激素的比较激素名称合成的部位存在较多的部位生理功能赤霉素普遍存在于植物体内细胞分裂素正在进行的部位脱落酸将要和进入期的器官和组织乙烯广泛存在于植物体，含量最多多种植物激素相互作用。激素调节只是植物生命活动调节的部分。植物的生长发育过程，在根本上是的结果......”。

4、“.....会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现生长素与乙烯有如下相互关系动植物激素的比较在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是脱落酸乙烯细胞分裂素赤霉素下列能够促进果实成熟的植物激素是生长素乙烯细胞分裂素秋水仙素秋风扫落叶，但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落，最主要的原因是路灯下的树叶照光时间长......”。

5、“.....属细胞分裂素类的激素，属于生长素类的激素......”。

6、“.....由实验可知和共同使用时能强烈刺激愈伤组织的形成，促进分化过程。再分化时可用的激素组合是实验和，在本实验中的作用是。本实验的主要目的是。第三章植物激素的调节第节植物激素的发现向光性是指在照射下，植物朝向方向生长的现象，有利于植物。植物的向光性产生条件感光部位作用部位作用机理。生长素的特性化学成分般是指，另外还有。合成部位主要是......”。

7、“.....在这些部位经过系列反应可转变成生长素。运输方向极性运输在胚芽鞘芽幼叶和幼根中，只能从运输到，而不能反过来运输。非极性运输在中，通过韧皮部的筛管运输。横向运输在些细胞分裂旺盛的地方，受外界些刺激如单侧光的影响，在部位可以发生。运输方式分布各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位，如......”。

8、“.....但在切口上放含有定浓度长素的琼脂小块切去尖端，在切口上放含有定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。看图请回答下列问题有单侧光照射时，仍直立生长的有。弯向光源生长的有。不生长不弯曲的有。如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是。向光弯曲生长的原因是。以上实验说明......”。

9、“.....感受光刺激的部位在，向光弯曲生长的部位在。胚芽鞘尖端能够产生，从尖端运输到下部，能。第二节生长素的生理作用生长素在植物体内不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达种。机理促进细胞，影响细胞分裂和分化，影响器官的生长成熟和表达。特点两重性时促进生长，时抑制生长，甚至杀死植物。表现促进或抑制生长促进或抑制发芽防止或。例下图表示生长素浓度对植物根芽和茎生长的影响......”。