1、“.....丛丛的菊花再次盛开，使我像往日样又次伤心落泪，孤独的小舟系向岸边，也系着我怀念故园的心情。寒风阵阵，催促着妇女们拿起剪刀裁尺，赶制着御寒的衣服傍晚时分，高高的白帝城上传来急促的捣衣砧声。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。首联开门见山，点明时节地点，描绘出具有浓重感伤色彩的秋色秋气，奠定全篇萧瑟悲凉之基调。后世评价露曰玉露，树曰枫林......”。

2、“.....自是大方家数。玉露凋伤枫树林，巫山看见没有人肯去，正在狐疑的时候，忽见人丛里走出这么位倾城倾国绝代无双的美人来，定睛看，竟是宫中第个绝色美人，而且是平日没有见过的。这时候元帝又惊又喜，又怜又惜，惊的是宫中竟有这么个美人，喜的是这位美人竟肯远去匈奴，怜的是这位美人怎禁得起那万里长征的苦趣，惜的是宫中有了这个美人，却不曾享受得......”。

3、“.....岂不可惜，岂不可惜么皇帝心中虽有可惜，然而那时匈奴的使臣，陪着呼韩邪单于，都在殿上，昭君的美貌，是满朝都看见了的，昭君的言语，是都听见了的，到了这时候，唉，虽有天子的威力，大汉的国势，也不能挽回这事了。元帝到了这时候，时没得法了，只好把昭君赐了匈奴。从此以后，我们这位爱国女杰王昭君，便做了匈奴呼韩邪单于的大阈支阈支的意思，和我们中国称王后般了......”。

4、“.....数代靖兵戎若以功名论，几与卫霍同。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃的村子。别汉宫，她就和北方荒漠连在起，只留下座长着青草的坟墓面向着黄泉。元帝凭着画工的画像曾经约略认识昭君美丽的面容......”。

5、“.....千载以来，琵琶弹奏胡乐，乐曲里还分明诉说着怨恨。读咏怀古迹诗中，哪个词最能点明王昭君的思想感情千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。“怨恨”两字点明全篇主旨。千百年来，琵琶所演奏的总是从匈奴传来的撩人愁思的胡乐，正是昭君在诉说着她的怨恨！这两句从侧面烘托昭君的形象，既有对她的赞扬，又有对她的同情。昭君怨恨什么去紫台连朔漠......”。

6、“.....独留青冢向黄昏“去”对“独留”，入骨三分地写出了昭君生前的寥落，死后的孤寂。“紫台”对“青冢”，个富丽繁华，个荒凉冷落，对比多么悬殊！“连”对“向”，“连”字写出塞之景，“向”字写思汉之心，笔下有神。教学目的了解律诗的基本特点。理解诗歌的深沉感情。杜甫沉郁顿挫的诗风。唐代人把诗经到汉魏六朝的诗叫做古诗......”。

7、“.....近体诗分律诗和绝句两大类。中国近体诗的种，格律严密，成熟于盛唐时期。律诗要求诗句字数整齐划，每首分别为五言六言七言句，简称五律六律七律，其中六律较少见。通常的律诗规定每首句。如果仅句，则称为小律或三韵律诗超过句，即句以上的，则称排律或长律。通常以句完篇的律诗，每句成联，计四联，即首联颔联颈联尾联......”。

8、“.....选入课本的杜甫诗三首都是七言律诗。秋兴八首杜甫在旅居夔州时所作组以想望长安为主题的七言律诗。借秋天的景色感物抒怀之意，故名秋兴。八年的安史之乱结束，而藩镇拥兵割据，战乱时起，唐王朝难以复兴了。此时，杜甫的朋友严武去世，杜甫在成都生活失去凭依，遂沿江东下，滞留夔州。诗人晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境是非常寂寞抑郁的......”。

9、“.....融铸了夔州萧条的秋色，暮年多病的苦况，关心国家命运的深情，悲壮苍凉，意境深远。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。白露般的秋霜使两岸的枫树林衰败飘零，巫山巫峡带气象更加萧瑟阴森。巫江的波涛好像连天般汹涌澎湃，边塞上风云滚滚，阴沉沉地压向大地......”。