1、“.....需要预知对面栋楼房的准确高度，许多农民工要爬到楼顶去测量，我们的实习生利用自己的专业知识，以相似比的办法，在地面上就得到了结果„„这样有说服力的谈话，使理想与现实的距离下子拉近了，后进生懂得了学习的重要性，各自在理想的基础上找到了实现理想的支撑点，从而为理想而学，目标明劲头足......”。

2、“.....二设置后进生行为上的希望点人非圣贤，孰能无过只要我致行为放肆。因此，我们要在帮助他们树立正确的人生观价值观的同时，告诉他们美好的理想要靠奋斗实现。作为名成长中的职专学生，现在的任务是在学校学文化，学技术，使自己的德智体美技诸方面得到发展，只有这样，远大的理想才会实现。并列举事例说明无论干哪行都离不开科学文化......”。

3、“.....需要预知对面栋楼房的准确高度，许多农民工要爬到楼顶去测量，我们的实习生利用自己的专业知识，以相似比的办法，在地面上就得到了结果„„这样有说服力的谈话，使理想与现实的距离下子拉近了，后进生懂得了学习的重要性，各自在理想的基础上找到了实现理想的支撑点，从而为理想而学，目标明劲头足......”。

4、“.....二设置后进生行为上的希望点人非圣贤，孰能无过只要我们能够想到这点，的带头苦干，文体活动的积极参与等，这都是他们美好心灵的闪光。因此，我们应及时发现他们身上的闪光点，及时对他们进行表扬，即使是点滴的闪光或偶尔的闪光，也应表扬鼓励，这是对有行为问题后进生的精神动力，经常这样做，能使他们的精神长期处于振奋鼓舞状态......”。

5、“.....及时对后进生的文明行为进行表扬鼓励，是后进生进步转化的关键。四贯穿对后进生爱的主线如果说点是目，那么线就是纲。抓住了三点还要贯穿线，这条线就是爱的主线。爱是心灵的阳光，对后进生尤其如此。如果我们每时每刻都能让学生感受到老师对他们的爱，时时处处都感受到心灵充满阳光，那么他们就会事事有信心，时时有动力，因此，我们要以爱为主线......”。

6、“.....使后进生转化的整个过程充满班主任对他们的信任友情。爱的表现方式多种多样。首先，课堂上个信任的目光，句赞赏肯定的话语，个满意的神态，都会给他们送去心灵上的慰藉。其次，在工作上要重用他们，劳动任务的有意安排，班干部小组长的有意任用，文艺体育宣传活动有意地让他们参与，都能使他们感到老师和同学的信任。第三，生活上要关心他们......”。

7、“.....有病时的照顾慰问，遇到困难时的指导帮助，都能使他们感到老师的关怀。如此，学生在爱的阳光下生活学习工作，事事处处都有了奔头，从而形成进步的力量。后进生的转化不是立竿见影的速效工程，我们要认识到转化过程的长期性和反复性，报之以极大的爱心和耐心。只要我们贯彻点以线穿，线因点连，三点线，持之以恒的原则......”。

8、“.....要提高后进生转化的实效性，我们必须采取定的策略以表现转化中的艺术，而策略与艺术集中体现在三点线上。关键词后进生转化三点线在任何班级，总会有些存在这样或那样问题的后进生。从人与社会发展的角度看......”。

9、“.....使之具有高尚的思想品德，掌握定的科学文化知识，将来能够自强自立，服务于社会，比培养个优秀生更有意义。在后进生的转化实践中，我们认为抓住三个点，贯穿条线，是后进生转化的有效策略与艺术。找到后进生理想的支撑点应该承认，大多数的后进生是胸有大志，想在未来干番事业的，只是他们没有摆正理想与奋斗的关系......”。