1、“.....他们认为从小学开始就学习田径铅球篮球等，没有太大兴趣他们希望能够学习些具有延续性活动价值，能够适应职业所需的运动项目健美操国际交际舞，网球保龄球台球桥牌等采提高自己的生活情趣和发展自己的情商其中国际交际舞很受女学生的青睐有的学生希望添设国际交际舞。据文献资料分析切文化娱乐项目可以塑造人们的灵魂......”。

2、“.....三时给予赞赏和表扬当学生失败时，要及时帮助找原因想办法并给予积极的鼓励，使学生增强克服困难的勇气，培养学习的兴趣和信心热爱学生尊重学生信任学生。热爱学生尊重学生以平等的身份与学生相处，在和学生交往中要做严师更要做益友要让每个学生都能感受到教师真挚的关心和爱护以唤起学生对教师的尊敬和爱戴使师生感情达到和谐统......”。

3、“.....使女生更多地加入体育锻炼增慢了学习效果因此，在和学生交往中要做严师更要做益友要让每个学生都能感受到教师的关心和爱护以唤起学生的尊敬和爱戴使师生的感情达到和谐统......”。

4、“.....同学之间的相互帮助，相互促进，相互交流，相互鼓励有利于提高学习的兴趣和效率分组练习......”。

5、“.....加强理论知识的教学有利于提高体育技能的学习效率在体育教学中系统的理论知识可以提高学生对体育实践的理解能力接受能力，能够更快地掌握运动技巧进而增强学生对体育运动的欣赏能力激发学生的学习兴趣有女生说我非常喜欢看篮球比赛，过去只知道哪边得球......”。

6、“.....而解说员讲的快攻交叉防守等则似懂非懂，现在通过体育课上对篮球知识的信息，我们知道了篮球比赛的规则，也了解了什么是前交叉背交叉后交叉，体育理论知识的提高既增强了学习兴趣也发展了技巧增强了体质。如何加强中职学校女生体育教育摘要本文针对中职学校女生的生理心理特点，通过组织教学内容，改变教学方法，发挥师生互动作用等几方面......”。

7、“.....采用形式多样的教学方法，注重启发和鼓励，激发学生的主观能动性，培养她们对体育课的兴趣。关键词中专学校女生体育兴趣培养中专学生在中学阶段已学习过田径铅球篮球等，对中职学校现行教学大纲开设的体育项目没有太大的兴趣再加上进入青春期在生理方面，表现为发展的不平衡和不稳定，易出现疲劳，动作协调能力暂时下降动作迟缓等。在心理方面......”。

8、“.....鉴于以上特点并通过实践教学，我们发现中专女生体育课的内容要尽量安排刺激性小，难度适中，运动量动作频率便于自我调节的项目并注重全面身体锻炼采用形式多样的教学方法注重启发和鼓励激发学生的主观能动性培养她们对体育课的兴趣......”。

9、“.....二充分了解女学生喜欢增添的体育项目有调查分析表明有的学生对现在的体......”。