1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....活跃形式。﹝﹞抓好日常推普工作。要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。﹝﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。﹝﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。利用升旗仪式校会主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每位学生有说普通话的意识，增强推普力度。四活动目标以激励表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生生生之间互动交流必须讲普通话教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范学生之间的语言交流也必须使用普通话......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....推进我校语言文字工作进步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性特色性和创新性。五具体安排为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。利用早操集会时间校长作次国旗下推普宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在周中，每天中午饭空安排分钟的推广普通话专题广播做宣传。组织师生学习国家通用语言文字法。学习和了解国家语言文字政策营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话自查纠正切错别字繁体字异体字以及已废止的不规范简化字。开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使推普周工作真正落到了实处。﹝﹞举办期推普宣传板报各班出好期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间主题推普口号学校活动安排及有关推普的知识......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....开展争当社会用字小医生的社会用字检查活动学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。﹝﹞组织次以推普为主题的主题班会会。利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。﹝﹞举办次学生普通话演讲赛。总之，通过开展系列推普活动，进步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进步规范化，制度化。推普周活动策划方案五政府办生代表宣读倡议书，向全校师生员工发出说好普通话，圆梦你我他的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来，并对前期推普周活动精彩亮点做总结回顾。责任人出国留学成立班级推普小分队，并建立推普联络小组，每班选派三名普通话较好能力较强的学生成立班级推普小分队，做好班级推普工作，并由学校推普联络员王芳老师定期召开联络会议，会同政教处团委加强校内各板报规范用字的检查纠错，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师同学使用普通话......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。责任人出国留学通过家校通等形式，向教师学生家长定期发送推普宣传信息，组织师生在家收看中央电视台综合频道和中央电视台科学教育频道周末黄金时间周五晚八点联合播出的出国留学听写大会，吸引学生在电视机前同步参与，在游戏中学习知识领略汉字之美。责任人出国留学举行经典诵读会。在推普周期间，举行旨在弘扬民族精神的经典诵读比赛，引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。团委组织学生开展推普活动进社区活动，引导学生当好家庭社区推普员，提高推普活动全民知晓率和普及率。责任人出国留学培养学生书写规范字的习惯，组织选拨优秀者参加市规范汉字书写现场比赛。责任人出国留学做好推普周活动总结宣传等工作，及时将推普活动情况上传校园网，并形成总结，将其与其他相关材料上交市语委办。责任人出国留学总之，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，力争我校语言文字工作在原有基础上再上个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....为了进步做好推普工作，加强学校文明建设，增强推普意识，提高普通话水平，同时也激发全体公民学习和使用普通话的积极性，现制定推普周活动方案如下目的意义今年是国家通用语言文字法颁布周年，我们要抓住机遇，充分利用第九届全国推广普通话宣传周的契机，宣传贯彻国家通用语言文字法和云南省国家通用语言文字条例，围绕省委省政府发展云南经济的战略部署，通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对云南省两个文明建设的重要性，进步提高广大干部群众的语言文字规范意识，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。二活动要求推普宣传的指导原则是热烈简朴创新实效。要融观赏性服务性参与性实效性为体，深入宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，努力营造推普宣传的浓厚社会氛围，突出本届推普周的主题构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。三活动方案组织部分队干部开展对学校周边主要街道社会用字进行普查的啄木鸟在行动，并将社会用字的问题登记在调查表上，向业主宣传规范汉字和有关法律。要求队员参加我教爸爸妈妈说普通话活动，督促父母在班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....戒烟需要哪四个步骤答第，要想戒烟第二，要准备戒烟，第三，开始戒烟第四保持不复吸戒烟的好处有哪些答戒烟不仅使本人免生因吸烟引发的各种疾病，也可使家属子女免受被动吸烟之害，戒烟愈早，机体愈能有效地修复因吸烟引起的损害。年中国吸烟与健康报告主题是什么答控烟与肺癌防治。年中国吸烟与健康报告目的是什么答如今，社会上般人还没有真正认识到吸烟与疾病的关系，由政府部门发布这份报告，就是想明确告诉公众，吸烟对健康的危害是毋庸置疑的，自世纪年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实了吸烟与肺癌发生密切因果关系，吸烟是导致肺癌的首要因素。中国目前有多少人吸烟，每年多少人死于吸烟相关疾病答亿吸烟者，约万人死于吸烟相关疾病......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....吸烟对人的机体有什么影响答使人的额头出现更多的皱纹，降低记忆力使眼角出现更多的皱纹，刺激眼睛流泪嗅觉迟钝使牙齿发黄，引发口腔癌引起慢性喉炎喉癌引起支气管炎引起肺气肿肺癌引起冠心病引起高血压和血管硬化使手指和指甲变黄，引起手震颤。什么是亚健康状态答是指人的身体没有明确的疾病，但却显现出活力降低，功能减退的种生理状态。表现为疲乏无力精神不振头痛失眠胸痛懒散注意力不集中记忆力减退社交能力下降等。因患者自感不适，检查无病介于健康和疾病之间，所以称为亚健康状态。健康生活方式包括哪些方面答不吸烟不酗酒合理膳食适量运动定期体检避免意外伤害，保持心理平衡。戒烟的方法答丢掉所有的香烟打火机火柴和烟灰缸。避免参与往常习惯吸烟的场所或活动。餐后喝水吃水果或散步，摆脱饭后支烟的想法。烟瘾来时，要立即做深呼吸活动，或咀嚼无糖分的口香糖，避免用零食代替香烟，否则会引起血糖升高，身体过胖。坚决拒绝香烟的引诱，经常提醒自己，再吸支烟足以令戒烟的计划前功尽弃。请说出三种吸烟易导致的疾病分答香烟中有许多有害物质，长期吸烟可以导致气管炎肺癌口腔癌冠心病等......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....身体发育还未成熟，应激性抵抗力比较差，对各种有害物质比较敏感，吸烟对身体健康非常有害。问在什么情况下，吸烟的危害更严重答现代生活中，人们面临的压力很大，如果在心情抑郁情绪低落烦躁不安等情况下支接支地吸烟，其危害性更严重。二被动吸烟，危害更严重。被动吸烟包括被污染的空气已经被证实是非吸烟者患肺癌的个原因。被动吸烟尤其有害于妇女与儿童。些与吸烟者共同生活的女性，患肺癌的几率比常人大倍。三女性吸烟患肺癌的危险性也更严重。四在现代化城市空气污染环境污染，五同时合并有职业致癌物质呼吸系统高危人群哮容，活跃形式。﹝﹞抓好日常推普工作。要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。﹝﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长社会进行推普宣传......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....为人人会说普通话打下基础。﹝﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。利用升旗仪式校会主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每位学生有说普通话的意识，增强推普力度。四活动目标以激励表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生生生之间互动交流必须讲普通话教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范学生之间的语言交流也必须使用普通话。进步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性特色性和创新性。五具体安排为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。利用早操集会时间校长作次国旗下推普宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在周中......”。