1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并又为更新的活动创造条件，这样前后连贯，使学校德育工作呈螺旋式上升的轨迹。五营造绿色网络文明学校应成为信息时代学校德育的新课题随着社会信息技术突飞猛进的发展，英特网这新新的事物已逐渐成为都市文化的重要组成部分。而青少年是多种年龄段中接受网络技术和网络信息最快的群体，网络的资源无限，点击无限，拓宽与探索无限,对青少年有着极强的吸引力。但是五彩缤纷的网络世界也犹如柄双刃剑，在其绚丽多姿的背后涌动着汹涌的暗流，对涉世未深的青少年学生更是严峻的挑战。在信息技术迅猛发展的今天，网络已无处不在，我们不可能将孩子与网络隔绝，味地“堵”并不能解决问题，它只会激起孩子的更强的好奇心与逆反心理，使孩子流转于社会上的网吧而发不可收拾。而青少年由于年龄小，自控力差，味的放任自流将更加危险。因此正确认识网络给青少年成长带来的各种挑战，帮助广大学生和家长找到行之有效的驾驭网络之道......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是信息时代带给学校德育的个新课题。作为学校应充分挖掘开拓学校在现代教育技术上的人力物力资源，为孩子打造个良好的网络环境，让孩子真正成为新世纪网络世界的主人。主要的实施策略有挖掘学校现有资源，成立“红领巾网校”，以此为主阵地营造绿色网络文明学校的活动环境。“雏鹰电脑节”为主线，开展丰富多彩的电脑网络活动“基于网络的研究性学习”为基点，构建渗透于学科教学的网络文明应用环境。“家校协同”为着力点，构建网络文明的社会大环境。家庭层面家庭环境对个人的成长影响巨大。就学校家庭社会三维环境而言，孩子们在家庭中度过的时间有之多。而且，对于心智正在发育的少年儿童来说，家庭的影响甚至超过了社会。因此，加强未成年人思想道德建设，家庭教育的作用不可忽视。营造健康和谐的家庭环境家庭环境包括实物环境语言环境心理环境和人际环境......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....民主平等，商量谅解人际环境是指尊老爱幼，各尽其责等品格，心理环境是指父母与子女之间的态度及情感交流的状态。和父母的身教言教相比，家庭环境涵盖的范围要广泛得多。能够传递社会价值观念行为方式态度体系以及社会道德规范的，不仅仅是父母的语言和行为，父母的心态家庭中的实物环境心理环境人际环境等都是影响少年儿童行为和心理发展的重要因素。二尊重孩子的主体地位，提倡孩子自我教育。尊重儿童的主人地位，家长首先要相信儿童，相信他们有接受教育的能力。当然相信孩子们的接受能力的同时，也要正视孩子们的接受能力。如果“拔苗助长”，则同样违背了孩子的生长规律。尊重儿童的主人地位，家长还要深入了解儿童，根据儿童的天性来培养道德品质。要充分考虑孩子的人格兴趣爱好，不要轻易把自己的愿望加在孩子身上。提倡孩子进行自我教育，家长努力引导孩子学会自我规划自我教育自我评价......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....帮助家长树立正确的儿童观亲子观和育人观，掌握科学的家庭教育知识和方法。创建良好的家校合作的气氛。畅通家校渠道，尤其加强信息时代家校沟通的新形式的研究。社会层面我们在注意对家庭和学校教育进行全面改革时，更需要对整个社会区这少年儿童成长与学习的隐性环境进行根本性的改革，主要可以从二方面入手改善青少年成长的媒介环境改善青少年成长的社区环境。改善青少年成长的社会媒介环境规范和改善媒介内容，发挥媒介对少年儿童良好道德行为习惯养成的引导作用。规范和改善媒介内容，总体上说，要根据当代少年儿童发展需求来设计媒介内容，并重点考虑如何使少年儿童能获得更多的发展他们的个性才智和身心能力的资源。完善相关政策和法律制度，加强执法，以法律手段来净化少年儿童所接收的媒介内容。积极扶持和发展有利于少年儿童身心健康的媒介节目与内容。加强媒介及媒介工作人员的道德自律建设......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....而不是像目前样，媒介几乎造就了个没有榜样的时代，或者造就了个只有歌星影星和英雄的时代。还需要改善少年儿童对媒介的参与要充分尊重少年儿童的人格和权利，让他们在表达自己意见时成为主角，鼓励少年儿童说出他们真正的意见，不要将意见强加给少年儿童，使之成为“操纵”的对象建立个较完善的机制来专门进行少年儿童的受众调查及处理回复少年儿童来信，以保障大多数儿童有机会表达自己对媒介产品的意见注意平衡不同年龄段不同地区不同性别不同民族的少年儿童利用媒介发表言论的机会借鉴国外经验，在评审少年儿童产品或制定有关少年儿童媒介政策时，成立少年儿童评审团或有计划地听取少年儿童的意见。总之，应该努力使儿童成为少年儿童媒介的真正主人。制定少年儿童媒介保护的政策法律，完善少年儿童媒介保护的技术政策上。对有益少年儿童身心健康的优秀文化艺术作品及其创作表演者......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....与此相应的是对损害少年儿童身心健康者的打击和惩治。法律法规上。方面，要加强立法工作，以尽可能为少年儿童的媒体保护提供相对系统而完备的法制保障。到目前为止，我国已建立的与少年儿童媒介保护有关的规章主要有等等有十多种。但是从以上有关的保护性措施来看，主要还停留在部门性规章上，而没有上升到法律法规的保护内容。因此，尚须在以下两方面来考虑是及时地把对少年儿童媒介保护方面的已成熟的做法纳入立法与司法程序二是积极研究信息传播文化市场信息交往的跨地区和跨国际性，以及少年儿童自身的发展变化，在预测未来发展趋势的基础上，提前对少年儿童的媒介保护进行立法。另方面要加强执法。执法本身是法律发挥实际作用的个至关重要的环节。依法保护少年儿童不受媒体不良信息的侵害，预防青少年儿童的违法犯罪。技术上。如开发相应的商业软件......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....拦截网址和过滤内容，可自动升级反黄数据库等。二建设良好的社区文化环境从社区物质文化制度文化和精神文化三个层面入手，构建个有利于儿童良好行为习惯养成和健康人格塑造的良好社区文化环境。从社区物质文化建设来说，要为孩子们构建个复合型的活动和发展空间。既有适合儿童嬉戏玩耍的公共体育场所，也可适当建些劳动基地，让孩子体验劳动的艰辛与欢乐，更应有文化设施，如社区纪念馆社区标志图书馆阅览室等。就社区制度文化建设来说，应为儿童构筑个有规可循有法可依秩序井然的规则体系。首先要创建相应的管理机构和组织。如社区教育委员会，可由社区成员代表各级各类学校代表以及有关部门的领导共同组成，协调社区儿童教育事宜，管理社区内的各种活动场所和文化设施，规划和落实各种具体的教育措施。其次，要建立和完善社区法律和规章制度......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....社区精神文化建设要承担起双重的文化传承与创新的使命方面要在正确的思想指导下，建立个多样化的精神家园，以满足儿童多层次多方面的精神需求另方面，又要形成有效的导向机制，帮助孩子们在复杂的文化环境中去鉴别选择，使他们的精神世界得到升华。所以，社区文化建设首先要注意组织丰富多彩的各种活动，引导和形成融洽的人际关系网络和积极向上的生活氛围。另外，社区要通过不同的方式加强对儿童进行文化教育。构建有利于少年儿童健康成长的社区监护和支持系统。是建立综合性的青少年儿童事务所中心。在城市可以作为社区行政机构的个组织部门。中心有心理咨询机构学习辅导机构成长环境欠缺或流浪的少年儿童支持机构流动少年儿童支持机构失足少年儿童矫正和救助机构以及少年儿童成长与发展研究机构等......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要设定量的专职人员，大部分可以聘请兼职人员，要注意吸收大学生和青年充实力量。二是建立专门的问题少年儿童预防和矫正机构，以完善少年儿童司法保护与社会保护制度，使少年帮教矫治工作落到实处，使失足的违法犯罪少年走好人生之路。这种矫正教育，是对被矫正少年进行特殊教育辅导特殊关心帮助的种社会教育福利。三是鼓励和支持社会慈善机构社会公益性组织等非政府组织设立有利于保护少年儿童健康成长的场所。小学生思想道德建设调查报告为贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，嘉兴市教育局未成年人思想道德建设调研组于月份分别对三所学校进行了问卷调查，调查有共发放问卷份，回收，有效。问卷调查的内容从五个方面进行是能热爱祖国......”。