1、“.....消除家庭与社会的不良影响，增强他们的自信心。有了自信心，他们才会产生强大的正能量，克服切困难向着既定的目标前进。三帮助他们制定切合实际的目标大部分后进生之所以差是因为他们在学习过程中很迷茫，没有个切合实际的奋斗目标，在迷茫中学习，学习过程中迷茫，没有方向感，没有成就感，因为没有目标......”。

2、“.....他的尊重需求得到满足，这样学生才会产生自我实现的需求，学习的被动性才能转化为主动性。二建立自信许多后进生都各有所长，也许他们看不到自己的闪光点，在他们心中成绩不好就意味自己在老师和家长的心中无是处，有的就有了破罐子破摔的想法。所以对于后进生我们定要善于捕捉学生的闪光点......”。

3、“.....克服心理障碍，消除家庭与社会的不良影响，增强他们的自信心。有了自信心，他们才会产生强大的正能量，克服切困难向着既定的目标前进。三帮助他们制定切合实际的目标大部分后进生之所以差是因为他们在学习过程中很迷茫，没有个切合实际的奋斗目标，在迷茫中学习，学习过程中迷茫，没有方向感，没有成就感，因为没有目标......”。

4、“.....帮助他们制定短期学习目标和长期学习目标尤为重要，完成短期学习目标他们有成就感，继续努力，朝着长期学习目标奋进，他们有方向感，这样他们在学习中才不会感到迷失。四注重培养后进生的学习能力授之以鱼，莫如授之以渔。所以教会学生正确的学习方法，也是快速提升后进生很重要的环......”。

5、“.....使他们逐渐摆脱对教师的过度依赖，学会怎样去学习，从而使自己的学习成绩得到提升。多种训练，注重基础知识的巩固，提高学生的综合能力，如思维力阅读能力表达能力等。让学生在学习过程中找到正确的学习方向。帮助学生寻找学习规律，学会触类旁通。在实际生活中......”。

6、“.....很少有学生对自己的学习进行反思归纳。，用爱心塑造学生的心灵，激发他们的热情，爱心是种感情，是种催化剂，我们只要时刻把它带在身边，就定会创造美好的明天。读如何快速提升后进生心得体会俗话说,世界上没有完全相同的两片叶子，后进生也样。他们的性格各异，表现出来的特点也不尽相同。因此......”。

7、“.....要注意根据他们各自的特点选择恰当的方法。读完如何快速提升后进生这本书后，我对今后教学工作中后进生的转化工作又增添很多的方法，对转化工作信心十足。所谓后进生，般是指那些学习差纪律差行为习惯差的学生。实际上，这些学生智商并不低，能力并不差，差的就是对学习应有的重视......”。

8、“.....开发他们的智商呢从对这本书的学习中，得出以下几点心得晓之心理，动之以情本书中倡导的春风化雨润物细无声，实则就是动之以情，用情感来浇注学生的心灵，缩短师生之间的距离，用耐心恒心和爱心，满足学生的情感需求，助其转变。而且在教育过程中也只有教师用情感与学生沟通，与学生相处......”。

9、“.....感受到自己在教师那里得到理解，他的尊重需求得到满足，这样学生才会产生自我实现的需求，学习的被动性才能转化为主动性。二建立自信许多后进生都各有所长，也许他们看不到自己的闪光点，在他们心中成绩不好就意味自己在老师和家长的心中无是处，有的就有了破罐子破摔的想法。所以对于后进生我们定要善于捕捉学生的闪光点......”。