帮帮文库

返回

2016幼儿园大班保育员个人工作计划 2016幼儿园大班保育员个人工作计划

格式:word 上传:2023-09-15 10:20:11

《2016幼儿园大班保育员个人工作计划》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....地下水位以下取浮重度,取基础底面宽度,当基宽小于按取值,大于按取值,取基础底面以下土的加权平均重度,地下水位以下取浮重度,取基础埋置深度取解得地基承载力设计值实际计算取的地基承载力设计值为地基承载力特征值大于压力标准值,满足要求,地基承载力特征值大于偏心矩较大时的压力标准值,满足要求,五基础受冲切承载力验算依据建筑地基基础设计规范第条。验算公式如下式中受冲切承载力截面高度影响系数,当不大于时,取当大于等于时,取,其间按线性内插法取用取混凝土轴心抗拉强度设计值取基础冲切破坏锥体的有效高度取冲切破坏锥体最不利侧计算长度冲切破坏锥体最不利侧斜截面的上边长,当计算柱与基础交接处的受冲切承载力时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当冲切破坏锥体的底面落在基础底面以内,计算柱与基础交接处的受冲切承载力时,取柱宽加两倍基础有效高度扣除基础自重后相应于荷载效应基本组合时的地基土单位面积净反力,对偏心受压基础可取基础边缘处最大地基土单位面积净反力取冲切验算时取用的部分基底面积相应于荷载效应基本组合时作用在上的地基土净反力设计值允许冲切力实际冲切力不大于允许冲切力设计值,所以能满足要求,六承台配筋计算抗弯计算依据建筑地基基础设计规范第条。计算公式如下式中任意截面处相应于荷载效应基本组合时的弯矩设计值塔吊安装方案编制审核批准分公司自升式塔吊安装方案工程概况序项目内容工程名称工程业主城北区政府环卫设计单位建筑面积总建筑面积其中地上部分层......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....建筑结构的类别为二类基础形式筏板基础基础工期要求年月日开工,年月日竣工。本工程在综合办公楼区区采用刚性混凝土桩复合地基,长螺旋钻孔,管内泵压浇筑混凝土区基础采用平板型筏形基础,混凝土强度等级柱梁板及筏板均为,基础垫层为。区主楼地下层,地上层,其中地下层为库房,地上层为办公,轴号为轴主要结构系采用现浇钢筋混凝土框架剪力墙结构,基础形式为筏形基础。区房屋建筑总高度为,总长度为,总宽度为。高宽比为,长宽比,属级高度钢筋混凝土高层规则建筑。区裙楼地下局部地下层,地上层,其中地下层为档案库,地上层为办公,轴号为轴,裙楼结构体系采用现浇混凝土框架结构,基础采用筏形基础局部采用柱地基,基础......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....本工程选用臂长米台,其基础断面尺寸为,及台,臂长米基础断面尺寸为。其相关技术参数适用于本工程垂直运输需要。拟将各塔吊型号及位置如下表具体详见施工总平面布置图附图......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....市青海省,基本风压风荷载高度变化系数。地基承载力特征值,基础宽度修正系数ε,基础埋深修正系数ε,基础底面以下土重度,基础底面以上土加权平均重度。二塔吊对承台中心作用力的计算塔吊竖向力计算塔吊自重塔吊最大起重荷载作用于塔吊的竖向力塔吊风荷载计算依据建筑结构荷载规范中风荷载体型系数地处辽宁大连市,基本风压为查表得风荷载高度变化系数挡风系数计算因为是角钢方钢......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即地面反力的合力至基础中心的距离作用在基础上的弯矩作用在基础上的垂直载荷混凝土基础重力,为基础的底面宽度计算得基础抗倾覆稳定性满足要求,四地基承载力验算依据建筑地基基础设计规范第条承载力计算。计算简图基础底面边缘的最大压力值计算当偏心距时,式中作用在基础上的垂直载荷混凝土基础重力合力作用点至基础底面最大压力边缘距离,按下式计算。基础底面的宽度,取不考虑附着基础设计值地基承载力特征值计算依据建筑地基基础设计规范第条。计算公式如下εε修正后的地基承载力特征值地基承载力特征值,按本规范第条的原则确定取εε基础宽度和埋深的地基承载力修正系数基础底面以上土的重度......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....取基础底面宽度,当基宽小于按取值,大于按取值,取基础底面以下土的加权平均重度,地下水位以下取浮重度,取基础埋置深度取解得地基承载力设计值实际计算取的地基承载力设计值为地基承载力特征值大于压力标准值,满足要求,地基承载力特征值大于偏心矩较大时的压力标准值,满足要求,五基础受冲切承载力验算依据建筑地基基础设计规范第条。验算公式如下式中受冲切承载力截面高度影响系数,当不大于时,取当大于等于时,取,其间按线性内插法取用取混凝土轴心抗拉强度设计值取基础冲切破坏锥体的有效高度取冲切破坏锥体最不利侧计算长度冲切破坏锥体最不利侧斜截面的上边长,当计算柱与基础交接处的受冲切承载力时,取柱宽即塔身宽度取冲切破坏锥体最不利侧斜截面在基层。塔吊基础计算参数信息塔吊型号......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....塔身宽度,基础埋深,自重,基础承台厚度,最大起重荷载,基础承台宽度,混凝土强度等级,钢筋级别,基础底面配筋直径额定起重力矩,基础所受的水平力,标准节长度,主弦杆材料角钢方钢,宽度直径,所处城市辽宁大连市,基本风压,地面粗糙度类别类近海或湖岸区,风荷载高度变化系数。地基承载力特征值,基础宽度修正系数ε,基础埋深修正系数ε,基础底面以下土重度,基础底面以上土加权平均重度。二塔吊对承台中心作用力的计算塔吊竖向力计算塔吊自重塔吊最大起重荷载作用于塔吊的竖向力塔吊风荷载计算依据建筑结构荷载规范中风荷载体型系数地处辽宁大连市,基本风压为查表得风荷载高度变化系数挡风系数计算因为是角钢方钢......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....即地面反力的合力至基础中心的距离作用在基础上的弯矩作用在基础上的垂直载荷混凝土基础重力,为基础的底面宽度计算得时,式中作用在基础上的垂直载荷混凝土基础重力合力作用点至基础底面最大压力边缘距离,下式计算。基础底面的宽度,取不考虑附着基础设计值地基承载力特征值计算依据建筑地基基础设计规范第条。计算公式如下εε修正后的地基承载力特征值地基承载力特征值,按本规范第条的原则确定取εε基础宽度和埋深的地基承载力修正系数基地基塔吊设计地基承载力要求,塔基承载力要求,用等强进行换算则塔基平面尺寸为可按塔基平面确定。六塔吊基础计算书塔吊基础计算参数信息塔吊型号,塔吊起升高度,塔身宽度,基础埋深,自重包括平衡重......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(1)
1 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(2)
2 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(3)
3 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(4)
4 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(5)
5 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(6)
6 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(7)
7 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(8)
8 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(9)
9 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(10)
10 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(11)
11 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(12)
12 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(13)
13 页 / 共 14
2016幼儿园大班保育员个人工作计划.doc预览图(14)
14 页 / 共 14
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
2016幼儿园大班保育员个人工作计划
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档