1、“.....坚持双方互动重在预防科学系统的原则，严格认真地按照梳理工作岗位查找岗位风险制定防范措施，设计教育内容的四个步聚，开展岗位廉政教育活动。梳理工作岗位。局成立了工作专班，锁定关键环节围绕项目决策施工许可招标投标施工管理工程质量文明施工安全监管档案管理等八大类个工作项目，分别编制了行政权力运行流程图，对局属各单位及局机关的个岗位职责和个工作事项进行了全面梳理。查找岗位风险。通过采取内部帮群众提互相查领导点组织评等查找方法查找出风险点，根据不同的岗位特点存在的不同职务风险，把岗位风险划分为四种类型是思想道德风险点风险类......”。

2、“.....主要表现为放松政治理论学习和世界观改造，思想信念动摇漠视群众脱离实际，形式主义官僚主义阳奉阴违独断专行弄虚作假贪图享受铺张浪费骄奢淫逸等方面。二是制度机制风险点风险类，风险点主要集中体现们注重突出领导干部这个重点，在处级领导干部中开展以树立六观为核心的专题教育，以党组中心组学习廉政培训党课教育撰写心得观看电教片为主要形式，广泛开展读书修德以德律己活动，开展为谁掌权怎样掌权问题的讨论，不断加强领导干部的党性修养和道德修养。在科级干部岗位教育中......”。

3、“.....引导干部职工做到三惜即珍惜工作岗位珍惜家庭幸福珍惜个人自由。对提拔任用干部，开展任职培训和任前廉政谈话对出现苗头性倾赂性的干部实行廉政谈话教育，把问题消来在萌芽状态。此外，还在敏感时间进行全员重点教育，实现共性教育和个性教育的有机结合。我局把岗位廉政教育作为绩效评估党风廉政建设责任制考核的个重要内容，年终对各单位开展岗位廉政教育情况进行综合考评，建立健全岗位廉政教育长效机制，推动岗位廉政教育的深入开展......”。

4、“.....我局是根据党风廉政建设责任制的要求，把岗位廉政教育工作作为党风廉政建设责任制检查考核的个基础性必查内容进行检查考核。二是认真落实廉政谈话制度，局党委书记胡忠利同志局长李用高同志与局党委每名成员进行廉政谈话。党委委员与其分管科室及局属单位班子成员进行了不少于次的廉政谈话，三是严格执行述职述廉制度。与此同时，我局还硬化岗位廉政教育工作，要求做到九个......”。

5、“.....通过年来开展岗位廉政教育活动，我局反腐倡廉建设的主动性和实效性明显增强，广大党员干部特别是党员领导干部的廉洁勤政意识明显增强，涌现出了材料供应中心主任卢金甫拆迁办副主任陶涛等批好的典型，全年无涉及党员干部个人的违法违纪信访举报，政风行风评议取得优秀成绩，行政投诉下降，按时优质办理率达。有力地促进了我局各项目标任务的全面完成。今年我局实现基础设施建设投入亿元，完成市级重点工程配套拆迁任务万方。二岗位廉政教育活动存在的不足及下步打算总结年来开展岗位廉政教育工作......”。

6、“.....也还存在着些不足，正面典型的对立和宣传不够，影响了示范效应的发挥二是工作方法创新不够，没有为岗位廉政教育活动全面推开提供更为更多的经验做法。下步，我们按照区纪委监察局的工作要求，针对存在的不足，着力从广度和深度上进步推进岗位廉政教育工作，进步完善岗位廉政教育制度，进步探索创新符合建设行业特点教育活动形式，从源头上拓展预防腐败的工作领域，为区城乡建设事业做出新的贡献。局岗位廉政教育活动总结材料根据区委区政府和区纪委监察局关于在我局开展岗位廉政教育活动试点工作的指示精神，年来，我们结合本局实际......”。

7、“.....增强了全局党员干部廉洁勤政意识。有力地促进了全局全年各项目标任务的圆满完成。较好预防了各类职务违法违纪行为的发生，岗位廉政教育工作的主要做法和体会领导重视，率先垂范是搞好岗位廉政教育工作的关键岗位廉政教育工作是党风廉政建设的重要组成部分，是保证重要岗位党员干部多做事，做好事，不出事的主要工作环节。区委将我局作为今年岗位廉政教育活动唯的试点单位，既是对建设局的信任，也是对我们的工作寄予了希望。因此，局党政主要领导和领导班子高度重视岗位廉政教育工作，多次召开党政联席会......”。

8、“.....并制发了洪建发号岗位廉政教育活动实施方案，在全局大力开展岗位廉政教育工作活动，做到抓好学习促认识的提高，以认识提高促制度建设，以制度建设促行为规范，以行为规范促各项工作的落实，充分发挥了班人在岗位廉政教育活动中的示范带头和齐抓共管作用。与此同时，局领导班子班人以学习贯彻廉政准则为契机，认真落实中心学习组制度。二突出重点，科学系统是使岗位廉政教育工作取得成效的基础为了使岗位廉政教育活动真正发挥预防违法违纪行为的作用，我们突出了以掌握人权财权事权的党员干部作为主要教育对象这个重点，坚持双方互动重在预防科学系统的原则......”。

9、“.....设计教育内容的四个步聚，开展岗位廉政教育活动。梳理工作岗位。局成立了工作专班，锁定关键环节围绕项目决策施工许可招标投标施工管理工程质量文明施工安全监管档案管理等八大类个工作项目，分别编制了行政权力运行流程图，对局属各单位及局机关的个岗位职责和个工作事项进行了全面梳理。查找岗位风险。通过采取内部帮群众提互相查领导点组织评等查找方法查找出风险点，根据不同的岗位特点存在的不同职务风险，把岗位风险划分为四种类型是思想道德风险点风险类，风险点主要集中体现在思想道德和作风两个方面......”。