1、“.....紧接着歌曲又加入了小节的衬词和小节重复句，更增强了歌曲浓郁的民歌风格，节奏明快紧凑，体现了客家儿童爽朗活泼的性格特征。四根据本课的教材和学生情况我制订了本课的教学目标情感目标欣赏台湾民歌摇船调，让台湾音乐的特色，激发学生对民族音乐的热爱及欣赏兴趣。技能目标表演摇船调，感悟谜语的乐趣，课后收集更多的谜语进行民间文化交流。通过音乐作品中的猜谜语让学生感受童年生活的乐趣用甜美轻盈的声音演唱歌曲。五结合学生的实际本课的重点应是感还采取用了律动互动自学等教学手段。七本课的教具是多媒体和电子琴。本课的教学过程主要分为激发兴趣导入学唱歌曲拓展延伸培养学生创造力等几个环节。第环节激发兴趣导入为了培养学生的兴趣营造浓郁的音乐课堂氛围加强教学的直观性。我采取了利用多媒体来创设情境并在声像体的课堂氛围中导入了新课。通过欣赏猜调感知民歌，通过对音乐的体验使学生在音乐审美的过程中获得喜悦......”。

2、“.....因而学生能全身心的投入课堂。第二环节学唱歌曲环节结合学生的特点，为了在教学中建立平等和谐的师生关系。我采取了听唱律动游戏等教学方法来克服教学中的重点和难点。我先让学生经过几次聆听感受歌曲，抓住歌曲的特点然后学唱，并鼓励学生自己在老师的伴奏下学唱，充分调动学生的积极性和表现欲。演唱歌曲是小学生最易于接受和参与的表现形式。为了使学生能主动的参与互动教学并能自信的演唱歌曲。我采用了教师伴奏，学生分组合作表演的方式，充分调动每位同学的积极性。引导学生主动的有感情的演唱并多给学生鼓励。这既培养了孩子们的自信心又克服了本课的难点，完成了教学目标。第三环节拓展延伸培养学生创造力体验编谜语的乐趣对于三年级的学生来说，创编歌词并非是件容易的事。但根据课标的要求，音乐教师应该培养学生的创编能力。所以在最后我安排了创编歌词这个环节，进步延伸本节课的教学内容。为了激发学生创编的热情，我鼓励学生可以自由组合......”。

3、“.....只改变谜面和谜底，然后将自己编创的摇船调表演出来，让学生体验自己的劳动成果，从而更加喜爱创编这种过程，培养学生的创作热情。以上就是我对这节课的教学设计，其中肯定还有不足之处，请各位评委老师指正批评。谢谢！人音版三年级音乐下册摇船调说课稿尊敬的各位评委你们好！今天我说课的题目是人民音乐出版社第六册第课摇船调。我准备从设计理念学情分析教材分析教学目标为克服重难点采取的教法和学法教具准备教学过程等方面对本节课进行阐述。根据课标要求，结合学生的实际本课的设计理念是通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣，开发对音乐的感知力，体验音乐的美感。并在音乐教学活动中培养学生的创造力。二学情分析本学段的孩子在对音乐的感受和表现上能对自然界和生活中的各种音响感到好奇有趣，能用自己的声音对它们进行模仿。能听辨不同情绪的音乐。在课堂上能够在律动集体舞音乐游戏歌表演等活动中与他人合作......”。

4、“.....在创造方面能够自制简易的乐器。在评价方面能够对自己和他人的演唱作出简单的评价。三教材分析这是首流行在台湾的汉族人民喜爱的民间歌舞曲。歌曲采用了问答对歌的形式。旋律流畅优美。全曲共有六个乐句，每句为两小节，歌曲第二两乐句的旋律完全重复，仅在末尾加以变化，十分生动地表现了孩子们在相互对歌时活泼欢乐的情景。紧接着歌曲又加入了小节的衬词和小节重复句，更增强了歌曲浓郁的民歌风格，节奏明快紧凑，体现了客家儿童爽朗活泼的性格特征。四根据本课的教材和学生情况我制订了本课的教学目标情感目标欣赏台湾民歌摇船调，让台湾音乐的特色，激发学生对民族音乐的热爱及欣赏兴趣。技能目标表演摇船调，感悟谜语的乐趣，课后收集更多的谜语进行民间文化交流。通过音乐作品中的猜谜语让学生感受童年生活的乐趣用甜美轻盈的声音演唱歌曲。五结合学生的实际增性担保业务监管部际联席会议，加强融资性担保业务的管理......”。

5、“.....并提出了“谁审批设立谁监督管理”的原则，确定地方相应的监管职责。通知的出台有利于规范担保行业，促进担保行业的发展。我国市场经济体质的逐步健全，市场运行环境的不断的改善，不断开辟新的担保领域，开发新的担保品种，将成为我国专业信用担保未来发展的必然趋势。各种经济活动对不同层次的信用需求，将为信用担保的发展提供更为广阔的市场空间，进步完善信用担保法规社会化风险分散机制将逐步完善商业性担保机构将获得较快发展。为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争，公司将打破传统的物流经营模式，在这良好的政策环境下，信用担保行业的发展对现实经济的影响逐渐扩大，可以预见担保行业对未来的社会经济活动也将产生重要影响，发展信用担保行业是社会经济发展的重要战略构成。为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争，公司将打破传统的物流经营模式，二汽车贷款担保业务的发展前景为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争，公司将打破传统的物流经营模式......”。

6、“.....我们就必须先了解下我国汽车消费信贷的发展情况。为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争，公司将打破传统的物流经营模式，个人汽车消费贷款的定义和分类为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争，公司将打破传统的物流经营模式，个人汽车贷款是指银行向个人发放的用于购买汽车的贷款。为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争，公司将打破传统的物流经营模式，个人汽车贷款所购车辆按用途可以划分为自用车和商用车。自用车是指借款人申请汽车贷款购买的不以营利为目的的汽车商用车是指借款人申请汽车贷款购买的以营利为目的的汽车。为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争，公司将打破传统的物流经营模式，个人汽车贷款所购车辆按注册登记情况可以划分为新车和二手车。二手车是指从办理完机动车注册登记手续到规定报废年限年之前进行所有权变更并依法办理过户手续的汽车。为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争......”。

7、“.....个人汽车消费贷款的现状和前景为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争，公司将打破传统的物流经营模式，在我国，开办汽车消费贷款业务的时间并不是很长。年月，中国人民银行下发汽车消费贷款管理办法，中国建设银行被批准成为汽车消费贷款的试点银行。年月，中国人民银行批准所有中资商业银行都可以开办消费信贷业务，汽车消费贷款进入了群起纷争的阶段。汽车消费贷款到目前为止只经历了不到五年的时间，开展时间短，尚处于起步阶段，在各个方面还不够成熟。由于汽车消费贷款是个“新生事物”，各方面对它的认识和了解都不够，加上相应的法规制度不健全，需要“摸着石头过河”，所以最初年的发展是比较缓慢的。但从年以来，汽车消费贷款呈逐月上升趋势，而且增幅巨大，特别是在去年年，全国汽车消费贷款的年增长额比前年年的年增长额翻了三倍，可谓成绩喜人。年月日中国人民银行和中国银监会联合发布了汽车贷款管理办法，取代了年下发的汽车贷款管理办法，年年底......”。

8、“.....根据汽车金融公司管理办法的有关规定，除商业银行外，外资汽车金融公司国内汽车集团财务公司也加入到了汽车消费融资业务服务市场中了。为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争，公司将打破传统的物流经营模式，至此，国内汽车消费贷款市场从无到有，从单的国有银行参与到专业的外资汽车金融机构的加入，短时间内迅猛发展，逐渐形成了以商业银行为主专业汽车金融机构为辅其他金融机构参与其中的汽车消费贷款市场格局。为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争，公司将打破传统的物流经营模式，消费是推动国家经济增长的重要动力之。根据发达国家经验，当人均达到美元时，汽车开始走入家庭，当达到美元时，往往会出现汽车消费高峰。年，我国人均已经突破美元，目前我国居民消费结构升级加快，汽车消费发展前景广阔。在经济发达国家，居民购买汽车的资金来自贷款。在美国，这比例高达。年......”。

9、“.....仅新车贷款产生的利息收入即高达亿美元。有关研究指出，如果没有汽车贷款，美国年新车销售量至少要减少，约万辆。而我国居民贷款买车的比例目前还比较低，汽车贷款业务发展潜力巨大，项调查显示，年国内汽车贷款买车的比例只占汽车销售总量的左右，经过年的快速发展，我国车贷渗透率达到左右，也就是说每辆车中有辆是通过贷款购买的，相关人士测算，车贷渗透率与汽车消费的关联度在以上，也就是说，汽车消费贷款渗透率每提高个百分点，就能带动汽车消费增长约个百分点。因此，开展汽车贷款业务，有利于刺激和带动居民的汽车消费，促进经济增长。为了应对国内外物流行业日趋激烈的竞争，公司将打破传统的物流经营模式，汽车产业是我国产业链最长的产业之，涉及面广关联度高消费拉动大。年来，在受国际金融危机影响的情况下，汽车产业也是国务院明确重点发展的支柱产业之，发展汽车消费贷款是活跃和扩大汽车消费，促进汽车产业振兴的重要支撑......”。