1、“.....关心鼓励每个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。本学期工作重点以点带面重点抓......”。

2、“.....你们的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花点心思，多花点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试升中考试中有个比较好的令人满意的成绩。有则小故事，讲得是位心理学家在位中国人家作客，主人五岁的小宝宝在厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。妈妈赶紧跑过去......”。

3、“.....然后边打椅子边说“宝宝不哭，妈妈打这个椅子，打这个坏椅子。”如何让学生负责任心理学家对这位母亲说“这跟椅子没有关系，是他自己造成这样的结果，并非是椅子的错。你应当让他知道，如果是他做错了事，责任就应当由他自己来负，这样，他以后才会慢慢懂得，在他与这个世界发生关系时，他应负的责任是什么”这位母亲的教子行为，在中国家庭看来，可以说是司空见惯，不足为奇的事。似乎，从我们妈妈的妈妈开始，每当幼小的孩子与周围的世界发生矛盾时，就是这样，在这种几乎没有道理的呵护下接受了责任教育。后来，孩子长大了，突然有天......”。

4、“.....这个转折需要个过程，甚至可以说是个漫长的过程。但是，很多家长急于求成，以至于有时，深感力不从心。更有甚者，说破了嘴，费尽了神，孩子依然我行我素，满不在乎。草地上有个蛹，被个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿......”。

5、“.....根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。蝴蝶为什么会死去呢这个故事给我们什么启示呢要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是个人成长必经的过程。适度的痛苦和挫折具有定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。痛苦和挫折又是种挑战和考验。巴尔扎克说“苦难对于天才是块垫脚石，对于弱者是个万丈深渊。”有的同学在抱怨，我们现在六年级的生活过得很苦，早上很早就要起床，赶着时间去上学，天上很多课，应付很多的作业和考试。有的同学在抱怨......”。

6、“.....父母给的钱不多，还管束太多请认真看看下照片，想想在同片天空下还有许多想上学而不得上的儿童，也还有许许多多在十分艰苦的条件下却能刻苦勤奋学习的人。认识了他们后，我们还有什么理由抱怨我们此刻很苦呢六年级班家长会尊敬的各位家长大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，在此，我谨代表毕业班的全体任课教师对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。召开家长会的目的，就是加强家校联系，相互交流下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量......”。

7、“.....使我们的学生你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之句话，就是“切为了孩子”，这是我们教育的个根本出发点。借此机会，我就对本班的教育教学工作和谈谈我个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评指正。本学期对毕业班教育教学措施大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后个阶段，是学生终生学习的个中转站，对学生的生具有重要的意义同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到个新的环境中受到个新的挑战和新的评价......”。

8、“.....六年级是小学至关重要的个阶段。我们对学生重点强化卫生习惯纪律观念行为习惯和学习习惯的教育。从坐立行等点滴小事对学生进行严格规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯完成作业的习惯经常读书的习惯按时作息的习惯热爱劳动的习惯等等。每天我们都有值日干部对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比。从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了。行为习惯好了，学习习惯好了，成绩自然也就提高了......”。

9、“.....培养学生良好的习惯。个班级人，就每个学生而言，虽然在班中只占三十七分之，但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是个或几个学生，而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每个学生，关心鼓励每个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解......”。